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褚当阳

作品数:22 被引量:28H指数:3
供职机构:空军航空大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 12篇哲学宗教
  • 5篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇军事

主题

  • 3篇哲学
  • 3篇主义
  • 3篇马克思主义
  • 2篇大众
  • 2篇大众文化
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇主体性
  • 2篇民主
  • 2篇阶级
  • 2篇经济学哲学
  • 2篇军队
  • 2篇军队院校
  • 2篇后马克思主义
  • 2篇话语
  • 2篇教学
  • 2篇阿多诺
  • 2篇霸权
  • 2篇霸权政治
  • 2篇本雅明

机构

  • 16篇空军航空大学
  • 10篇吉林大学

作者

  • 20篇褚当阳
  • 8篇孔扬
  • 2篇郑冬晓
  • 2篇张盾
  • 1篇杨明
  • 1篇姜大云
  • 1篇王桂田
  • 1篇李香兰

传媒

  • 3篇吉林省教育学...
  • 2篇社会科学战线
  • 2篇吉林广播电视...
  • 2篇现代教育科学...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇吉林大学社会...
  • 1篇江海学刊
  • 1篇社科纵横
  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇政工学刊
  • 1篇长春市委党校...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于激发学生主体性的几点思考被引量:3
2010年
在教学工作中,忽视学生的主体性、课堂成了教师的"一言堂",有着多方面的原因。教学是教与学互动的过程,一般来说是以教师为主导,通过教师的授课(采取多种方式)使得学生获取新知识、掌握新方法、培养新能力的实践活动。本文结合实际教学经验,提出几点增强学生主体性的方法以供同行批评。
孔扬褚当阳
关键词:主体性
马克思主义视野下的大众文化及其批判
2009年
20世纪中叶以来,随着激进革命政治在全球资本主义条件下的全面衰退,大众文化研究成为西方学界的热点问题。阿多诺与本雅明就大众文化的本质与功能以及如何在大众文化的统治下实现人的"解放"展开的激烈争论,奠定了关于大众文化研究的视域与平台。随后,无论是英国文化学派从平民主义立场出发肯定大众文化,还是后现代主义以消解现代性为途径批判大众文化,均体现出了解放理想在资本逻辑统治下的现实面前所无法逃脱的乌托邦命运。总的来看,大众文化研究一方面扩大了马克思主义的理论视野,另一方面也深刻地反映出"后革命"时代马克思的革命和解放理论所面临的巨大的理论困境和现实挑战。
褚当阳张盾
关键词:后革命大众文化
西方理性主义的逻辑演化及历史走向被引量:1
2009年
西方哲学自文艺复兴以来发展至今,先后经历了近代的理性主义、现代的非理性主义和后现代的反理性主义思潮。虽然后一种思潮都是对前一种思潮的否定和超越并具有一定的历史合理性,但是每一种思潮又不可避免地具有历史的局限性。而以人的历史的实践活动为基础的、批判和超越了先验的合理性并寻求实践合理性的实践理性主义必然成为理性主义的新的历史走向。
褚当阳孔扬
关键词:理性主义非理性主义反理性主义
从当代财富问题看马克思对蒲鲁东的批判被引量:5
2011年
财产权是现代政治和现代政治哲学的核心主题。关于财产权的争论贯穿了整个现代思想史,直至今日仍然是西方学界的热点。蒲鲁东对现代财产权合法性的三个最重要基础(先占权、劳动权和收益权)进行激烈批判,极大冲击了私有财产神圣不可侵犯的现代信条。马克思高度评价蒲鲁东这项工作,认为其具有"划时代作用";同时指出蒲鲁东所代表的是一种小资产阶级社会主义立场,坚决予以抵制,而用"联合起来的个人对全部生产力总和的占有"来替代资产阶级财产关系。从当代视野比较马克思与蒲鲁东在政治立场和理论观点上的根本差异,对于深刻理解财产权问题的本质,并推进学界当前关于财富问题的讨论,具有重要意义。
张盾褚当阳
关键词:蒲鲁东财产权
马克思自然观及其当代生态意蕴被引量:1
2007年
马克思在完成哲学革命的同时,也创建了"实践的人化自然观"。这种崭新的自然观是在批判黑格尔的唯心主义自然观和费尔巴哈的旧唯物主义自然观的基础上,以马克思人与自然关系理论为依托,逐渐形成、发展并日益完善的。探寻和研究马克思的自然观,对我们解决人类今天面临的生态环境问题有着重要的理论和现实意义。
孔扬褚当阳
关键词:自然观生态
推进军队院校党的二十大精神“三进入”工作走深走实
2023年
积极推进党的二十大精神“三进入”工作,是军队院校当前和未来一段时间内的首要政治任务,是坚持政治建校方针原则的集中体现,是落实新时代军事教育方针的具体举措,事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。一、在机制上坚持“联动+互动”,构建齐抓共管、同频共振的育人体系党的二十大精神“三进入”工作是一项多层级共同参与、多平台共同作用的系统工程,既需要有上下同心、齐抓共管、分工明确、各负其责的纵向联动机制,同时也需要多种渠道、多种举措相互融合、相互促进的横向实施机制,以此支撑起该项工作的“四梁八柱”。
褚当阳杨明
关键词:育人体系齐抓共管同频共振军队院校
日常生活的主体迷失与重新占有——列斐伏尔的日常生活批判理论探析被引量:4
2011年
列斐伏尔深刻揭示了由科学理性和消费社会构建起来的现代资本主义生活方式的内在本质,指出人的主体性丧失已经从一种外在压迫逐渐演化成日常生活中内在的自我迷失。其日常生活批判理论,对于在资本主义条件下实现日常生活本真性的回归,具有深刻的理论价值和现实意义。然而,这种脱离了马克思主义的经济和政治革命,仅仅诉诸全方位的诗性美学革命与语言造反的实践,无法避免乌托邦命运。
褚当阳姜大云
关键词:异化日常生活批判
马克思《1844年经济学哲学手稿》中的唯物主义方法论探析被引量:2
2010年
《1844年经济学哲学手稿》中马克思将人的类本质界定为"自由自觉的活动",这在根本上还是本质主义逻辑下的价值规范概念。但是在这种隐性唯心史观的背后,唯物主义方法论却得到了极大地彰张显。正是这一逻辑与方法,成为马克思后来最终确立唯物史观的基础和萌芽。
褚当阳王桂田
关键词:1844年经济学哲学手稿本质主义唯物主义
敢于斗争、敢于胜利精神融入军队院校政治理论课教学路径探析被引量:1
2022年
敢于斗争、敢于胜利精神是中国共产党的鲜明品格和政治优势,将其融入军队院校政治理论课教学,对于落实立德树人、为战育人根本任务,加强学员战斗精神培育具有重要而深远的意义。要根据军队院校各门政治理论主干课程的内容特点,找准这一精神融入教学的具体结合点,做到分门别类、有的放矢。要把握住这一精神融入教学的关键点,做到紧盯教学目标、把握课程特点,突出军事特色、坚持为战育人,注重知行合一、推动实践转化。
褚当阳孔扬
关键词:军队院校政治理论课教学路径
我国哲学教育的困境与反思
2010年
哲学作为"时代精神的精华",本应在社会观念和结构激烈变革的今天发挥更为深刻而广泛的作用,然而我国的哲学教育却面临着相当严重的困境,深刻反思其形成的原因并有针对性地予以改进是当前哲学教育亟待解决的问题。
褚当阳郑冬晓
关键词:哲学教育社会变革普及教育
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