袁晓英
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：上海市金山区教师进修学院更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 关于提升课程领导力的实践与思考
- 2011年
- 新课程的推进，教育理念的改变是先导，课程领导力的提升是关键，教师专业发展是焦点，这已成为教育界的共识。地区教师进修学院作为区域课程建设的业务主管部门，理应担当起课程改革赋予的新使命。
- 袁晓英
- 关键词：课程领导力教师专业发展教育理念课程建设
- 构建区域性教师继续教育保障制度的实践与探索被引量：3
- 2009年
- 新课改的深入推进要求教师将继续教育贯穿整个职业生涯。为此,金山区教育行政和业务部门从完善管理体制,提高管理水平;强化队伍建设,构建继续教育分层体系;加强财政保障,确保教师继续教育的经费供给;创新监督机制,促进教师继续教育科学发展;深化激励机制,构建科学的评价机制等五方面对构建区域性教师继续教育保障制度进行了实践与探索。
- 袁晓英
- 关键词：继续教育
- 区域层面提升教研员课程指导力的实践探索被引量：2
- 2010年
- 教研员是指导学科教学的专业人员,他们的素质直接影响教学质量的高低,由于上海新课改到了最后攻坚阶段,新课程实践效果如何,在某种程度上取决于教研员课程指导力的高低。因此,加强教研员的队伍建设和不断提高教研员的课程指导力是新课改的必然要求。为此,我们根据本院教研员的特点与现状,对不断提升其课程指导力进行了积极探索和实践。
- 袁晓英
- 关键词：教研员课程指导力
- 教研组的功能定位是什么?
- 2007年
- 随着新课程改革的推进,教研组的功能越来越为人们所重视,教研组的建设被列入学校的议事日程,提高教研活动的实效性也成为教师专业发展的迫切需求。为此,本刊收集整理了各类教育工作者对于教研组建设的思考,包括"教研组的功能定位是什么""教研组建设有没有标准,教研组建设中要注意哪些问题""教研活动应关注些什么"等。
- 袁晓英
- 关键词：教研组建设教师专业发展教研活动教育工作者实效性
- 中美基础教育学业水平考试体系的比较研究——以上海与加利福尼亚州中小学学业水平考试体系为例被引量：1
- 2010年
- 本文通过介绍上海和美国加州中小学学业水平考试体系,比较两地考试体系的异同性特征,分析其差异原因,借鉴加州比较成熟的考试体系对办学质量的评价,提出一些建议和思考,为建构和完善上海基础教育阶段学业水平考试体系提供一定的参考。
- 袁晓英
- 关键词：学业水平考试体系标准考试
- 整体建构，推进区域性英语教学改革——上海金山区英语教学改革综述
- 2005年
- 一、改革背景 上海作为国际化大都市．处于我国改革开放的前沿，对人才的英语水平提出了更高的要求。因此，英语教育必须从中小学抓起。为了提高中小学英语教育质量，上海在世纪之交制订了《面向21世纪上海中小学外语学科教育改革行动纲领》。这份指导性文件，为上海市当前的中小学英语教育改革指明了方向。
- 袁晓英
- 关键词：英语教学改革英语教育改革中小学英语国际化大都市
