蔡福华
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：山西大同大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 运用输入输出理论培养学生的语言应用能力
- 2003年
- 现代外语教学理论认为,语言学习过程是输入、吸收、输出的过程,输入、吸收、输出三者组成有机整体,三者之间相互作用。在教学实践中,通过各种各样的语言活动和练习,有效地培养和提高学生语言运用能力,是提高外语教学水平的关键。
- 蔡福华
- 关键词：语言输入语言吸收语言输出
- 内隐式负反馈对过渡语认知发展的影响研究
- 2011年
- 反馈在二语教学互动研究中占核心位置,是近些年课堂教学研究的热点之一。但由于反馈的实证性研究匮乏,相关研究的结论不一,一线教师无法从这些研究中获得开展课堂反馈的指导原则。利用课堂日记和录音转写对英语课堂反馈与过渡语认知发展的关系所进行的实验研究发现,负反馈更有助于学生的过渡语认知发展。其中,启发式和元语言反馈的修正性效果最好;重复性反馈、重铸和外显性负反馈的效果并不理想。研究结果表明,教师直接提供的修正性反馈对学生过渡语认知发展的作用不明显。研究还揭示了影响教师选择反馈方式和学生对教师反馈的感知的一些因素。
- 孟江虹蔡福华
- 关键词：负反馈反馈类型
- 试论教师在交际教学课堂中的作用
- 2003年
- 交际法已发展成为世界规模的外语教学理论。交际教学法的教学观认为掌握一门语言就是要掌握一种“交际能力”。交际能力包括语法能力、社会语言能力、语篇能力、策略能力。在交际性教学活动中 ,教师在课堂教学中的作用为学生语言学习的控制者、评估者、组织者、提示者、参与者和资源。
- 蔡福华
- 关键词：交际教学法交际能力教师课堂教学
- 浅谈英语习语的翻译被引量：1
- 2004年
- 英汉习语承载着不同的民族文化特色和信息,它们与文化传统紧密相连,习语中的文化因素往往 在翻译中很难把握。只有正确地理解其内涵,才能译出习语内在的意义。
- 蔡福华
- 关键词：习语文化差异直译意译
- 浅谈交际法在外语教学中的作用
- 2003年
- 交际法已发展成为世界规模的外语教学理论,它揭示了语言的社会功能和外语教学的本质与目标,始终把交际能力的培养作为外语教学的核心,解决了我国外语教学中长期存在的问题,对我国外语教学产生了深远的影响。
- 蔡福华
- 关键词：交际法外语教学交际能力
- 图式理论在英语阅读教学中的作用被引量：3
- 2005年
- 阅读教学在英语教学中占着重要的地位。针对学生阅读中遇到的障碍,本文阐述一种解决方法-图式理论指导下的英语阅读课教学方法。通过运用图式理论,来提高学生英语阅读理解能力。
- 蔡福华蔡薇王金花王彦君
- 关键词：图式理论阅读教学
- 图式理论在英语阅读中的应用被引量：3
- 2010年
- 阅读在英语学习中占着重要的地位。针对学习者阅读中遇到的障碍,本文阐述一种解决方法-图式理论指导下的英语阅读学习方法。通过运用图式理论,来提高英语阅读理解能力。
- 蔡福华
- 关键词：图式理论英语阅读
- 浅谈几种教学方法与多媒体技术在外语教学中的应用被引量：1
- 2004年
- 本文以第二语言习得理论为指导,强调尊重语言学习的自然规律,提出了多媒体技术在创设语言环境方面的优势。
- 蔡福华
- 关键词：多媒体技术语言习得理论外语教学
- 浅谈两种教学法在外语教学中的作用
- 2003年
- 外语教学法是研究、教授和学习外语规律的科学。本文选取不同历史发展阶段影响较大的两种外语教学方法———语法翻译和交际法做一比较,介绍两种教学法产生的历史背景,理论基础,基本原则及其评价,目的在于提高对教学法理论的认识和加强对教学实践的指导,以便在教学中能够扬长避短,提高教学质量。
- 蔡福华
- 关键词：语法翻译法交际法外语教学
