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莫小冰
作品数:
3
被引量:2
H指数:1
供职机构:
云南师范大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
冯井荣
云南师范大学信息学院
李志平
云南师范大学信息学院
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两种不同教学模式在《面向对象程序设计》教学中的效果研究——以VB程序设计为例
2013年
波斯纳(G.J.Posner)曾经提出过一个教师成长的简要公式“经验+反思=成长”,及时的反思和经验总结,在提升教学水平和教学技巧实践中有着重大意义,本文采用对比法,对两个教学班级从教学过程到教学绩效进行对比,以期对教学过程进行反思,探寻到提升教学水平的方法。
冯井荣
莫小冰
李志平
关键词:
教学模式
教学活动
绩效分析
中小学微课程视频设计研究
随着移动互联网时代的到来,微课程以其“短、小、精、趣”的特点在教育领域应运而生。而微课程在中小学的应用状况显得薄弱,不少的微课程视频的质量不高,缺乏吸引力,影响了微课程的应用效果。为提高微课程视频的应用价值,本研究通过问...
莫小冰
文献传递
微博互动机制的实证研究
2013年
本文提出微博舆论形成的过程模型,通过“湖南临武城管当街打死瓜农”事件为研究案例,对微博舆论实证调查分析,探讨了消息碎片、话题、意见领袖、及粉丝群等因素在微博舆论中形成的互动机制。
莫小冰
冯井荣
关键词:
舆论
意见领袖
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