您的位置: 专家智库 > >

纳顺英

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:青海民族大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 2篇大学生
  • 2篇英汉
  • 2篇英语专业
  • 2篇听力
  • 2篇文化
  • 2篇非英语专业
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语大班...
  • 1篇学生听力
  • 1篇英汉文化
  • 1篇英汉文化差异
  • 1篇英语大班
  • 1篇英语大班教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇语言
  • 1篇语言文化
  • 1篇语言文化因素
  • 1篇语音

机构

  • 4篇青海民族大学
  • 2篇青海民族学院

作者

  • 6篇纳顺英

传媒

  • 3篇青海师专学报
  • 2篇青海师范大学...
  • 1篇辽宁行政学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
非英语专业大学生跨文化意识的现状和培养
2017年
全球化进程的加快要求英语教学过程中应提高和加强学生的跨文化交际能力。本文在调查当前非英语专业大学生跨文化意识现状的基础上,阐述了培养非英语专业大学生培养跨文化意识的方法和途径。
纳顺英
关键词:非英语专业大学生跨文化意识
如何提高大学生的英语听力被引量:1
2004年
英语听力的提高一直是大学英语教学中的难点,本文就如何提高英语听力水平提出一点看法和认识。
纳顺英
关键词:大学生英语听力语音基本题型
合作学习在偏远少数民族地区大学英语大班教学中的灵活运用
2015年
偏远少数民族地区经济欠发达,教育环境欠佳,因条件所限而采用的大班教学制给大学英语教学带来了不少困难。笔者通过分析大班教学的特点,提出合作学习模式与传统英语教学有机结合,并辅之以个别辅导可以有效解决这一难题。
纳顺英
关键词:大学英语大班教学传统教学
重视英汉文化差异 融汇语言文化因素被引量:1
2009年
语言与文化的关系决定了语言学习必须要重视文化因素,文化是语言使用的必要语境。语言与文化的差异归根到底是由民族心理差异造成的。同时,语言和文化是不断发展的。注意文化间的差异,融文化于语言的教与学中,有助于语言的学习和使用。
纳顺英
关键词:语言文化
影响民族院校非英语专业学生听力的因素及对策被引量:1
2009年
民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响,英语听力水平较差。而在英语教学中,听力占有很重要的地位。但目前影响非英语专业学生听力提高的因素很多。文章主要从地区、语言、文化、心理、听力材料和教师等几个方面探讨了影响非英语专业学生听力提高的因素,并提出了相应的对策。
纳顺英
关键词:民族院校非英语专业听力
浅析英汉翻译的方法被引量:2
2006年
翻译有其内在的规律和技巧。在外语教学的过程中,教师帮助学生了解翻译的一些基本技能,能有效地指导外语的教与学。本文就翻译中常见的一些技巧做了一些总结和分析。
纳顺英
关键词:翻译英语
共1页<1>
聚类工具0