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王丽蓉

作品数:9 被引量:64H指数:3
供职机构:黎明职业大学更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇英语
  • 3篇行业英语
  • 3篇英语教学
  • 2篇图式
  • 2篇图式理论
  • 2篇高职
  • 2篇《婚礼的成员...
  • 1篇导向型
  • 1篇行业文化
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语境
  • 1篇语境教学
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇教学
  • 1篇院校

机构

  • 9篇黎明职业大学

作者

  • 9篇王丽蓉

传媒

  • 5篇黎明职业大学...
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇钦州学院学报
  • 1篇铜仁学院学报

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
CB/EDACUM模式在行业英语教学中的运用被引量:1
2010年
为探索在高职院校行业英语教学中采用DACUM模式能否帮助学生更熟练地掌握专业英语知识,将参加本次实验的学生分为实验组和对照组,参照组采用传统的语言技能讲授法,实验组采用CBE/DACUM模式进行教学。结果显示:实验组通过采用CBE/DACUM模式进行教学后专业英语成绩提高显著优于对照组(P<0.05)。由此得出结论:在行业英语教学中采用DACUM模式可以帮助学生更熟练地掌握专业英语知识,及更有效地、合乎职业规范地、流利地运用英语进行交际。
王丽蓉
关键词:行业英语分模块教学
图式理论在PRETCO-B听力教学中的运用——以黎明职业大学为例
2011年
为考察运用图式理论进行PRETCO-B听力训练能否增强学生的听力训练效果,提高学生听力理解能力。参加本次实验的学生分成实验组和参照组,参照组采用传统的听力教学手段,实验组的学生采用图式构建辅助听力训练。结果显示,实验组通过图式构建辅助听力训练,测试成绩显著优于参照组(P<0.05)。由此得出结论,运用图式理论进行B级听力训练可以增强学生的听力训练效果,提高学生的听力理解能力。
王丽蓉
关键词:图式理论图式构建
行业英语语篇教学中图式理论的运用
2011年
为探索在行业英语语篇教学中运用图式理论能否提高阅读的时效性,培养学生的语篇意识,将参加本次实验的学生分成实验组和参照组,分别采用图式构建辅助语篇教学方法和传统阅读教学方法。结果显示:实验组通过运用图式构建,培养了语篇意识,行业英语语篇阅读能力的提高显著优于参照组(P<0.05)。由此得出结论:在行业英语语篇教学中运用图式构建辅助教学可以提高行业英语语篇阅读的时效性。
王丽蓉
关键词:行业英语语篇教学图式理论
英语语法教学中存在的问题及对策被引量:7
2004年
大学英语语法教学中存在着学生掌握语法能力受到了中学所学语法知识局限性的影响及传统的结构主义教学方式所导致的语篇水平上运用语法知识的能力的低下。解决问题的关键在于转变观念 ,改进教学方法 。
王丽蓉
关键词:语境教学
高职院校行业文化导向型英语教学模式研究——以黎明职业大学为例被引量:4
2009年
为考察高职行业文化导向型英语教学模式能否提高学生的学习积极性及增强学习效果,将参加本次实验的学生分成实验组和参照组,参照组采用传统的语言技能讲授法,实验组的学生采用行业文化导向型英语教学模式。结果显示:实验组通过行业文化导向型教学模式后成绩提高显著,且优于参照组(P<0.05)。由此得出结论:行业文化导向型英语教学模式可以调动学生的学习积极性并增强学习效果。
王丽蓉
关键词:行业文化导向型英语教学模式
尤多拉·韦尔蒂《老路》的女性生态美及生态隐喻
2019年
从生态女性主义的角度解读尤多拉·韦尔蒂《老路》的女性人物形象,阐释女主人公菲尼克斯服饰与自然环境相映衬的多彩绚丽之美,菲尼克斯性格的宁静柔和之美及刚毅坚韧之美。同时借助生态隐喻理论提出女性、自然和社会之间相互依存、共荣共生的关系。认为女性与自然一样都以自身的美使周边的世界变得更加美好,并认为真正意义的人类生态文明是人们爱护自然、热爱生活、关爱他人。
王丽蓉
《婚礼的成员》声音的叙事隐喻
2018年
从叙事隐喻的视角解读卡森·麦卡勒斯的代表作《婚礼的成员》中的不同声音。小说中的声音形式多样、寓意深远,始终贯穿整个故事情节,在表达作者内心的孤独与忧伤的同时也传递着不安与恐惧,直至最终的理想幻灭,成功勾勒出一幅迷茫困顿的声音景观,它是小说文本中彷徨情绪和归属缺失的叙事隐喻。
王丽蓉
关键词:《婚礼的成员》声音迷茫
高职行业英语教学“滞后”之现状、成因及发展对策被引量:51
2009年
目前高职行业英语教学发展缓慢,甚至出现"滞后"现象:教师自主研发和整合教材的能力欠缺,教师科研能力不强,科研成果少;教师缺少相关行业知识。究其原因,主要在于:教师知识结构缺失,教学材料相对滞后,教师职业教学技能缺失。要发展高职行业英语教学,加强师资队伍建设尤为重要。要完善和健全职业教育机制,建设一支合格的教师队伍;采用多种形式,提高教师行业素质和教学能力。
王丽蓉
关键词:高职行业英语英语教学
《婚礼的成员》中弗兰淇的自我感丧失被引量:1
2012年
通过剖析主人公弗兰淇成长的烦恼,对《婚礼的成员》中自我感丧失主题进行探讨。弗兰淇在成长过程中,自我感丧失的具体表现为自我认同产生迷茫及自我追寻的坎坷。其自我感丧失的原因来源于女性自卑、内心孤独、环境闭塞、文化认同的缺失以及社会的冷漠。弗兰淇自我感丧失是人们反思自我存在意义的一种挫败,但却是对社会种种束缚的积极挑战。
王丽蓉
关键词:孤独
共1页<1>
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