王一宁
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：江苏理工学院党委宣传部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从“学生失联”探析学生工作中“底线教育”问题
- 2015年
- 频繁"学生生失联"事件的发生暴露出当前高校学生工作中底线教育的不足。"人的全面发展"是马克思主义学说的灵魂,更是辅导员工作的理论指导。工作对象的新特点和职业能力标准的新要求,从理论与实践两方面要求一线学生思想政治教育工作者与时俱进,让自己的工作在学生德育、"礼"的教育、"法"及安全意识教育、大学生心理健康四个方面更显系统性和成效性。从系统论的方法论出发思考学生工作,就是要树立全面发展的理念,设立三位一体教育模式加强"底线教育";在各项工作中渗透"底线教育"理念;同时运用多种载体开展相关教育。
- 王一宁戴显红
- 关键词：底线教育德育辅导员
- 新形势下加强学生社区文化建设的途径——以江苏理工学院为例被引量：2
- 2014年
- 随着教育体制改革的深入,社区在大学生四年学习生涯中起着越来越重要的作用。当前许多高校名义上实现了后勤社会化改革,实质上仍然施行的是传统的宿舍管理体制,其物业公司的管理模式、人员素质远远不能满足"社区育人"的教育需要。加强社区文化建设,一方面是"社区育人"改革的需要,另一方面能够有效减轻学校的管理负担,传承特色校园文化。因此,学校必须加快建设一支职业化的社区管理团队,建立起学生自我管理的平台,实现"社区育人"的目的。
- 王一宁
- 关键词：文化建设
- 培育网络公民素养视域下高校虚拟社区建设被引量：1
- 2015年
- 网络公民素养是社会化网络时代高校培育人才的基本素质要求,也是学校培育践行社会主义核心价值观的一种创新路径。网络公民是虚拟社区成熟理性自制的基石,通过虚拟社区文化建设培育网络公民素养,本质即是将网络治理的权力由学校管理者向学生回归。学校开展虚拟社区文化建设一方面需要通过网络伦理、法律教育,提高学生的思想意识;另一方面,需要培育若干在学生中有影响力的公共对话平台,制定相关管理条例,最终实现学生公民素养的提升。
- 王一宁
- 关键词：虚拟社区德育高校
- 差异化竞争下文史哲学生可持续发展规划
- 2015年
- 文史哲学生面临越来越大的就业压力。他们亟需在差异化竞争中寻找核心竞争力,从社会分工中寻找自我价值定位,在社会交互中积极提升自我能力。学校、家庭应当充分尊重学生的选择,为他们的成长成才搭建平台,营造积极良好的环境,同时给予他们应有的人生指导。
- 王一宁
- 关键词：职业生涯规划文史哲可持续发展核心竞争力
- 以媒介素养为路径实施核心价值观教育研究被引量：2
- 2016年
- 在信息化时代,媒介素养已经成为公民的基本素养要求。媒介素养教育的缺失容易导致青年在意识形态领域对中国特色社会主义理论的不认可甚至歪曲,扭曲他们判断是非对错的标准,不利于青年批判的、文明地使用媒介。培育大学生媒介素养的同时,必须坚持和加强社会主义核心价值观的指导,强化大学生网民对国家、集体共同理想的认同,用社会主义先进文化培育大学生媒介道德规范,规范校园媒介生态的整体精神面貌。
- 王一宁
- 关键词：媒介素养核心价值观先进文化
- 学生工作开展社会主义核心价值观教育的多种实践形式被引量：2
- 2014年
- 高校学生工作是一项系统科学,极大地影响学生培养质量。目前,部分高校教育管理工作者职业意识观薄弱,工作中形式主义依然严重,缺乏对学生工作规律的全面把握。高校开展社会主义核心价值观教育要充分发挥学生党建、社区管理、少数民族大学生思想政治教育等工作的合力,努力把价值观教育贯穿于学生工作的各个领域,面向各个层面的学生。教育者要引导大学生对社会主义核心价值观建立一种情感认同,实现知、信、行合一。
- 王一宁
- 关键词：价值观教育
