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江锦祥

作品数:13 被引量:59H指数:5
供职机构:浙江交通职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省交通运输厅科技计划项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 8篇高职
  • 6篇教学
  • 4篇院校
  • 4篇教育
  • 3篇职教
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 2篇信息资源
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业院校
  • 2篇数据库
  • 2篇主题数据库
  • 2篇资源规划
  • 2篇基础课
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机专业
  • 2篇高职计算机
  • 2篇高职教育
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇高等职业院校

机构

  • 13篇浙江交通职业...
  • 2篇浙江经贸职业...

作者

  • 13篇江锦祥
  • 3篇屠群锋
  • 2篇金朝跃
  • 2篇章剑林
  • 1篇刘青云
  • 1篇金湖庭
  • 1篇马云飞
  • 1篇邹玉金
  • 1篇汪建强
  • 1篇李锦伟
  • 1篇柴勤芳
  • 1篇薛燕
  • 1篇姜英来

传媒

  • 7篇浙江交通职业...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇计算机时代
  • 1篇交通职业教育
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇上海商学院学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1999
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校辅导员队伍建设的职业化与专业化研究被引量:7
2010年
高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,目前该队伍建设还存在着诸多问题。随着现代高等教育的改革、高职大学生群体的新特点以及辅导员队伍自身发展等方面的趋势和要求,决定了职业化与专业化是高职院校辅导员队伍建设的必然选择。
汪建强薛燕江锦祥
关键词:职业化高职院校辅导员
高职计算机应用专业课程改革初探被引量:1
2002年
本文从高职课程体系设置的目标和要求出发,考察和分析了计算机专业课程设置的现状与问题。并提出了高职计算机专业课程改革的初步设想。
江锦祥
关键词:高职计算机专业课程改革课程设置课程体系
以数据为中心的高校信息资源规划被引量:2
2007年
通过结合浙江交通职业技术学院信息资源规划的成功实例,分析高校信息资源规划内容,并引入“虚拟主题数据库”的概念,提出了以主题数据库建设为主、以虚拟主题数据库为辅指导高校信息资源规划的原则。
江锦祥马云飞
关键词:信息资源资源规划主题数据库信息工程
对高职院校ISO9000质量管理体系的设计被引量:2
2003年
以ISO9000质量体系为理论基础,本文对ISO9000质量标准引入高职教育教学监控体系进行了分析,并就高职教育建立质量体系的"过程和要素"的转化提出了设计思路.
金朝跃屠群锋江锦祥
关键词:高等职业院校ISO9000质量管理体系教育观念资源管理
高等院校收入分配对员工工作满意度的影响——基于Z学院的调查被引量:1
2012年
收入分配问题涉及员工的工作行为及态度,尤其是工作满意度,影响员工的工作绩效。本文通过对Z学院的调查研究发现,员工对收入分配问题较为敏感,在影响工作满意度的分配公平感维度上,内部公平对员工工作满意度具有显著影响,而程序公平和外部公平对员工工作满意度的影响不显著。本文在实证分析的基础上,提出分配改革的工作建议。
姜英来江锦祥
关键词:收入分配分配公平工作满意度
高职产学研结合的探索与实践——“项目驱动式”培养模式被引量:11
2006年
在介绍国际上几种典型的产学研结合培养模式基础上,针对我国高等职业技术教学产学研结合的现状,指出了产学研结合中的不足。在此基础上提出了“项目驱动式”培养模式,为产学研结合提供了一条新的路子。同时介绍了在产学研结合具体实施过程中涉及到的“项目驱动式”培养模式的几个关键问题和所取得的成绩。
章剑林江锦祥
关键词:高职教学产学研结合项目驱动式
试论“信息技术基础”课程的教学实施
1999年
"信息技术基础"是五年制高职教育各专业的一门必修公共课。在全国五年制高职教育公共课开发指导委员会指导下,该课程开发组经过一年多时间的工作,已于1998年6月基本完成课程开发任务。
江锦祥
关键词:信息技术基础教学实施五年制高职教育课程基本要求公共课
高职教育教学质量监控体系的构建被引量:4
2003年
教育部高教司于 2 0 0 0年组织进行了《高职高专教育教学质量评价和监控体系的研究和实践》课题研究工作。本文在对高职教育教学质量管理现状的分析、研究与实践的基础上 ,就高职教育教学质量监控机制的构建原则、监控要点进行了探讨 ,并提出了高职教育教学质量监控实施纲要。
金朝跃屠群锋江锦祥
关键词:高等职业教育教学质量教学评价
高职院校专业教学团队动态评价指标体系的建立被引量:8
2010年
根据高职专业教学团队自身特点和发展规律,以业绩为核心,建立教学团队的动态评价指标体系,是高职院校加强内涵建设的重要抓手。动态评价指标体系既要注重对团队专业建设、课程改革等显性成果的评价,又要注重学生素质提高、学生能力培养以及团队带头人影响力、团队凝聚力等隐性成果的评价。同时,要根据不同阶段教学团队的建设重点及时调整指标及其比重。
金湖庭江锦祥柴勤芳
关键词:高等职业院校专业教学团队
高职计算机专业实践教学体系的构建与实践被引量:11
2002年
高等职业教育实践教学的目的是培养学生的技术应用能力 ,构建独立于理论教学的实践教学体系是高职教育的特色之一。本文论述了高职计算机专业实践教学体系的构建及实践教学的类型与开发。
江锦祥屠群锋
关键词:计算机专业高等职业教育理论教学实践教学体系课程设计
共2页<12>
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