江志敏
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：台州学院艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 多元化视野下的高师声乐教学改革
- 2014年
- 文章针对目前高师音乐教育存在着声乐教育理念的模糊,"重技能轻文化"、"重单一轻多元"的现象,提出必须打破单一的教学模式,建立高师声乐教学的多元化体系,使高师声乐教学既发展技能,又重视理论知识的掌握和教学能力的培养,满足人才培养与应用市场的需求。
- 江志敏
- 关键词：声乐教学教学改革音乐教育
- 后现代课程观给基础音乐教育的启示被引量：3
- 2009年
- 当代教育思潮中，后现代课程观异军突起，挑战和动摇着现代教育根基，为教育重建提供了一个全新的视角。伴随着历史车轮的滚滚向前，信息时代（后工业时期）的冲击带来了全球一体化的进程。在这种不可抗拒的潮流趋势下，这种时代冲击使得原有的一元化社会秩序开始动摇，呈现多元化、开放式的社会形态，而后现代音乐教育观便是其中的缩影。
- 江志敏
- 关键词：后现代课程观基础音乐教育音乐教育观教育思潮教育重建
- 合唱曲《海韵》赏析被引量：1
- 2009年
- 合唱曲《海韵》（徐志摩词、赵元任曲）作于1927年。作曲家在这部作品中借鉴了欧洲18世纪叙事性大型合唱曲的结构特点，将这首多段的叙事长诗进行了生动的音乐刻画。这部作品在旋律写作及和声配置上已开始表现出对中国民族风格的刻意追求，特别对多种合唱织体的写作，表明赵元任深谙合唱写作技巧，并善于发挥各种不同声部配置的人声效果。《海韵》是赵元任唯一的一部大型合唱曲，也是20年代最具光彩的合唱曲，历来被音乐界所推崇。
- 陈辉江志敏
- 关键词：合唱曲赏析写作技巧和声配置叙事长诗
- 音乐学习与审美的境界被引量：1
- 2007年
- 王国维在《人间词话》里谈到了治学经验,他说：“古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。”受此启发,笔者联想到音乐学习与审美,同样要经历这三重境界：探求艺术审美之道;磨炼音乐表现技巧;提高艺术修养,获得创作灵感。
- 江志敏陈辉
- 关键词：音乐学习艺术审美境界
- 高校青年声乐教师的培养途径探索
- 2008年
- 青年声乐教师是艺术专业师资队伍中的生力军，加强对他们的引导和培养是高校艺术专业发展的重要举措。加强师德教育，名师引带扶植，教学质量把关，建立考核评价制度，鼓励进修提高等策略都能有效促进青年声乐教师的快速成长。
- 江志敏
- 关键词：高校
- 民族音乐学视野下的仙居山歌艺术形态探索
- 2013年
- 仙居山歌历史悠久,风格独特,是仙居山民文化的精髓所在,也是浙江省乃至中国民间音乐的一件标本。文章通过山歌的历史渊源,音乐形态特征,语言形态特征和演唱特征进行分析探索。
- 江志敏
- 关键词：旋律调式方言
- 歌曲《牛郎织女》的艺术特色及演唱分析被引量：1
- 2009年
- 叙事歌曲《牛郎织女》是由词曲作家刘麟、王志信创作的一首优秀民族声乐作品，表现的是一个流传千年，家喻户晓的民间故事，歌颂了自由美好的爱情，同时也表达了“盼团圆”这个人类共同的愿望。歌曲既具有浓郁的民族风格又有较高的艺术价值，并且音域宽广，情感丰富，对比鲜明，特别重视声乐技巧的发挥。因此受演唱者特别是专业歌手们的喜爱，它是近年来我国民族声乐教学的重要曲目之一，也是各类民族声乐比赛的常用演唱曲目。本文试从歌曲的结构、旋律的风格、伴奏的特征及演唱技法等方面进行分析探讨。
- 江志敏
- 关键词：《牛郎织女》叙事歌曲演唱分析艺术特色民族声乐作品演唱曲目
