林健
- 作品数：38 被引量：101H指数：6
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- 发文基金：军队医药卫生科研基金军队医学科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教机械工程文化科学更多>>
- 规范护理操作的实践与探讨被引量：4
- 1998年
- 编写《３０项护理技术操作程序及评分标准》作为指导护理人员进行规范化训练的标准。该标准操作程序统一分为准备、操作、作风养成三部分；评分标准统一分为操作内容、标准分数、扣分原因和扣分标准四部分。通过三年实践收到较好效果。
- 林健许玉珠郭彩云林秧
- 关键词：护理技术评分
- 表格式基础护理护嘱单的设计及应用被引量：2
- 1997年
- 胡冬梅林健杨惠琼于素娜
- 关键词：护理管理
- 渡海作战海上救护基本预案探讨被引量：3
- 2003年
- 为探讨一个具有科学性、先进性、实用性的海上救护常规,使其能正确有效地指导海上救护措施的实施,提高海上救护水平和抢救成功率,结合几次演习保障的成功经验,为渡海作战海上救护设定了基本预案(下称预案)。预案将基本救护方案划分为4个救护区和按伤情的轻重缓急分4个救护阶段;基本救护原则中划分了医疗救护范围,伤员救治的原则;基本救护保障中明确规定了公共卫生部门重点应解决和做好的卫生防疫、保障工作、伤员的分类救治、后送及运输伤员工具的选择,以保证战争时拉得出、跟得上、展得开、救得下。
- 倪冬青林健
- 关键词：渡海作战海上救护
- 研制摆药盒加强输液环节管理的探讨
- 2002年
- 林健陈美琴杨骏
- 关键词：护理管理研究
- 建立护士长工作手册软件的实践与探讨被引量：2
- 2002年
- 护士长工作手册软件的建立 ,使临床护理工作通过计算机网络管理实现了科室、医院护理管理数据处理自动化 ,改变了医院护理管理的模式和工作方法 ,提高了护士长的管理效率和能力 ,使护士长由单纯的业务事物性管理转化为计划、预测分析的科学管理 ,加强和促进了医院护理管理科学化、标准化。
- 林健郭彩云王翠玉
- 关键词：护士长临床护理计算机网络管理
- 野战条件下参演官兵心理疏导工作的探讨被引量：2
- 2003年
- 目的 阐述加强野战条件下心理疏导工作的重要意义和探讨参演部队开展心理疏导工作的方式方法。方法 结合近年来参加联合演习的卫勤保障实践,分析总结在野战演习的艰苦环境中,影响参演官兵心理卫生健康的各种因素。结果 参演官兵心理卫生的影响因素多,亟待进一步重视和改善。结论 改善参演官兵心理卫生的现状应贯彻“预防为主”的方针,需要多方式、多途径相结合进行健康教育和心理疏导。
- 黄纯倪冬青林健
- 关键词：野战心理疏导心理卫生健康教育
- 药品存放盒在输液摆药中的应用体会
- 2005年
- 摆药前先将药品存放盒组装好,网络药房将药送到科室后,病房护士根据患者输液情况,将同一患者输液所需的药品及液体放入一个盒内,既减少中间环节又避免药品混放,有效预防差错发生,方便校对,减轻护士的工作量;加药后盒内存放空安瓿,便于治疗后或患者有疑问时再次校对,有利于护理管理人员监控护理工作质量;且药品盒内存放盒保存方便,值得推广应用。
- 陈美琴林健
- 关键词：输液摆药药品存放病房护士护理管理人员
- 护理继续教育学分管理子系统的开发与应用被引量：1
- 2006年
- 目的实现医院护理人员继续教育学分管理的信息化,来提高继续医学教育的管理质量和效率。方法采取依托军字一号信息平台,学分原始资料与医院护理管理子系统数据资源共享,设计和开发学分管理系统并投入应用,评价其实际功效。结果该系统可根据医院规范化学分管理项目(包括护士工作量、考核成绩、学习进修、发表论文、参加学术会议和讲座、护理科研、编写著作教材、获奖科技成果等)和学分分值,对医院护理管理子系统与护理人员学分管理相关原始资料数据进行统计,并生成每个护理人员分学分,也可按照各种条件进行查询。结论该系统不但操作简便、实用性强,学分自动生成,大大提高了医院护理部对护理人员学分管理质量和效率,而且规范化强、通用性好,适合于各级医院用于各类卫生专业技术人员的学分管理。
- 郭彩云林健
- 关键词：护理人员继续教育学分管理
- 海域战地急救便携式组合加压输液包的设计被引量：8
- 2004年
- 在海域战地大规模伤员救治中 ,快速补液是一项非常重要的抢救措施 ,为方便卫勤医务人员野外战地救护 ,提高抢救效率 ,将医用充气瓶、套管针、输液器等进行组合装配 ,设计出一次性便携式组合加压输液包 ,从而使输液操作简便快捷 ,并克服了手动充气加压输液的缺点 ,提高了战地救护的机动性。该设计适用于院前急救、战地急救中需要快速补液大批量的伤员及后送转运时使用。
- 李翠琴林健
- 关键词：静脉输液
- 医院护理技术的规范化管理探讨被引量：4
- 1998年
- 为使各项护理操作具有科学性、实用性,并适应临床发展的需要,医院护理部根据现代医院医疗技术的发展于1995年提出30项护理技术操作,做为医院护理人员必须掌握的基本技能;编写了《30项护理技术操作程序及评分标准》作为指导护理人员进行规范化训练的标准。该标准操作程序统一分为准备、操作、作风养成三部分;评分标准统一分为操作内容、标准分数、扣分原因和扣分标准四部分。通过3年的反复实践、研究和推出临床应用,认为本标准操作技术内容科学、规范、实用;通过规范训练可有效提高护理人员的专业技术操作技能、工作计划性和工作效率,保证每次护理技术操作的准确和有效性;适用于医院不同护理职称人员的训练,为按职称上岗及分级医院检查护理技术操作考核提供了考核依据和标准。
- 林健许玉珠郭彩云林秧
- 关键词：护理技术操作医院护理人员护理人员医院检查护理操作评分标准
