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杨博惠

作品数:13 被引量:15H指数:2
供职机构:南京师范大学更多>>
相关领域:文化科学历史地理自然科学总论经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 2篇视域
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇校园文化
  • 2篇民国
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇当代高校
  • 1篇导师
  • 1篇新疆公路
  • 1篇新人
  • 1篇学生科技创新
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇育发
  • 1篇渊源
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育

机构

  • 10篇南京邮电大学
  • 3篇南京师范大学

作者

  • 11篇杨博惠
  • 3篇胡纵宇
  • 1篇陆音
  • 1篇肖建
  • 1篇葛谢飞

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇才智
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代高校校园文化中情感教育的历史渊源被引量:1
2010年
情感作为中华民族传统美德,与时代发展完美相结合,与时俱进,不断创新,成为校园文化建设中不可或缺的一部分,情感教育能够形成一种直达人心的力量,在高校校园文化建设中发挥着重要作用。
杨博惠胡纵宇
关键词:高校校园文化情感教育
试论阎毓善对新疆公路交通发展的贡献
2013年
民国时期,新疆公路交通十分落后。中央政府对于新疆公路交通十分重视,先后派遣谢彬、林竞等人实地调研。阎毓善任职新疆阎毓善任实业厅、建设厅长时期对外招商引资,宣传新疆,建设公路,实行实业救国,致力于发展交通事业,对新疆公路交通的发展做出了贡献。
杨博惠
关键词:公路交通
阎毓善与民国新疆实业
2014年
本文主要阐述了阎毓善的进步思想及对新疆实业所起的作用和影响。
杨博惠
当代高校工会在校园文化建设中的作用与创新被引量:2
2017年
本文首先明确了当代高校工会和校园文化的概念,其次厘清了高校工会和校园文化之间的关系,然后重点分析了当代高校工会在校园文化建设中的所起的作用和影响,以及高校工会在校园文化建设中的创新举措和未来发展方向。
杨博惠肖建
关键词:高校工会校园文化
大工程观视域下大学生科技创新活动研究被引量:1
2014年
在国际流行回归大工程观的理念下,根据时代要求,对高校大学生科技创新活动进行研究分析,掌握大学生科技创新活动发展的内涵、培养模式及未来发展趋势。
胡纵宇杨博惠
关键词:大工程观大学生科技创新活动
阎毓善“实业兴疆”思想与实践研究(1917-1933)
阎毓善作为民国初期新疆第一任实业(建设)厅厅长,在位近17年,通过他对新疆实业的发展,不断形成了“实业兴疆”的思想,他的思想反过来又促进新疆实业的建设。其思想与实践对新疆经济的发展起到了积极作用,形成了深远影响。  本文...
杨博惠
关键词:生平经历
文献传递
人文关怀视域下感恩教育使高校贫困生走出综合困境被引量:4
2012年
随着社会发展,高校贫困生的内部结构变得复杂,呈现一种综合困境。包括生活、学习、心理健康等各个方面。因此,在人文关怀视域下,高校将感恩教育融入到校园文化建设和思想政治教育工作中去,让贫困生走出困境,化感恩之情为动力,为构建和谐社会努力。
杨博惠
关键词:人文关怀视域感恩教育贫困生
导师在研究生思想政治教育中的作用浅析
2012年
本文在对导师和研究生基本情况分析的基础上,研究了导师进行研究生思想政治教育的优势及要求,讨论了导师在思想政治教育中的作用和影响。
杨博惠葛谢飞陆音
关键词:导师思想政治教育
阎毓善与民国初期新疆职业教育发展
2015年
阎毓善为民国新疆第一任实业厅长,在位17年,成为新疆实业发展的开拓者和新疆职业教育发展的领导者。一方面他通过发展职业教育推动新疆实业发展,另一方面,在发展实业的过程中他认识到人才培养的重要。
杨博惠
关键词:民国职业教育
国际视野下高校创新人才培养的特点及规律研究被引量:6
2011年
本文采用国际比较视野研究方法对我国高校人才现状进行整体分析,与西方高校人才对比,发现存在的不足与差距。将中国传统的人才教育理念与西方人才培养理念比较,创新型人才培养要将时代性、民族性、历史继承性与西方先进教育理念结合,培养出适应历史大环境下的创新型人才。首先,要明确创新型人才培养目标;其次,通过科学的人才培养模式,发掘和培养有潜质的创新人才;最后,建设一支优秀的人才培养者队伍是培养高校创新人才的有力保障。
杨博惠胡纵宇
关键词:高校
共2页<12>
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