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李翠荣

作品数：3 被引量：19H指数：2
供职机构：宁波大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯发展
  • 1篇融合教育
  • 1篇生涯发展教育
  • 1篇受教
  • 1篇判决
  • 1篇教育方法
  • 1篇接受教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计研究
  • 1篇基础教育
  • 1篇儿童教育
  • 1篇发展教育
  • 1篇发展课程
  • 1篇法院
  • 1篇法院判决
  • 1篇残疾儿童
  • 1篇残疾儿童教育

机构

  • 3篇宁波大学
  • 1篇雪城大学

作者

  • 3篇李翠荣
  • 1篇黄伟
  • 1篇黄伟

传媒

  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇合肥师范学院...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基础教育中生涯发展课程设计研究
生涯是个人一生职业、休闲、社会与人际关系的总称，是一个人的终身发展历程中的个人适应、社会适应和职业适应。它强调的是个体生涯知识、技能及观念的获得与发展，并在此基础上走向生涯成熟。许多的生涯发展研究者都认为，在生涯的终身发...
李翠荣
关键词：初中生基础教育
文献传递
融合教育中残疾儿童教育方法研究被引量：3
2007年
美国融合教育是美国民权运动的成果。1954年，美国最高法院判决有色人种不能与白人在同一所学校接受教育，这实质是一种种族歧视。因为这种做法会使学生产生一种有色人种在能力与价值上低于白人的肤色意识，进而剥夺了有色人种充分接受教育的机会。1971年，几个有残疾孩子的家庭向宾夕法尼亚州提起诉讼，
道格拉斯.比克伦李翠荣黄伟
关键词：残疾儿童融合教育教育方法接受教育法院判决
美国和我国港台地区生涯发展教育理论初探被引量：16
2008年
美国的生涯发展教育理论,经历了从职业辅导、生涯发展与辅导再到生涯教育的发展历程,而我国香港和台湾在师法美国的基础上,建构了独具特色的本土化生涯教育理论模式。这对我国大陆实施生涯发展教育有着借鉴意义。
李翠荣黄伟
关键词：生涯发展教育
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