李平
- 作品数：14 被引量：22H指数：3
- 供职机构：嘉兴职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理交通运输工程更多>>
- 疫情防控背景下基于MOOC的高职毕业(设计)论文指导实践探索被引量：3
- 2021年
- 针对新冠肺炎疫情对高职学生毕业生(设计)论文的影响,提出了基于MOOC的高职毕业(设计)论文指导体系,从重塑指导体系、校企合作指导、过程性评价三方面进行改革,取得了良好的效果。
- 李平
- 基于“互联网+”的高职扩招人才培养模式研究被引量：2
- 2021年
- 针对高职扩招班学生的特点,提出基于“互联网+”的高职扩招人才培养模式。“互联网+”的高职扩招人才培养是后疫情时代高职院校在整合在线课程资源、精准定位人才培养目标、重构课程体系的基础上,通过细化人才培养目标、理论实践分类实施课程体系改革、借力互联网实施“云师徒制”改革等措施,达到提高扩招班人才培养质量的目的。
- 李平
- 船舶轮廓图像三维重构技术研究被引量：2
- 2019年
- 传统三维造型技术所得的三维坐标精准度差,为了解决这个问题,提出一种新的船舶轮廓图像三维重构技术。先提取船舶轮廓线,在处理船舶轮廓图像数据,以实现重构的完整性,在此基础上,采用零均值归一化算法,匹配船舶轮廓图像特征点,在建立粗匹配关系后,获取船舶轮廓三维点坐标,实现船舶轮廓图像三维重构,由此,完成船舶轮廓图像三维重构技术的设计。最后,在数据库中随机选取7组立体匹配对应图像点,对比2种方法的精准度,实验结果表明,所提方法精准度更高。
- 李平
- 关键词：三维重构技术数据流图像特征点
- 构建以创业为导向的分层跟岗实习模式研究被引量：3
- 2017年
- 跟岗实习是人才培养的重要环节,也是在校创业的重要时期。通过对高职学生专业实操的掌握程度和创业基础、专业特长、兴趣等进行分层,按照创业、企业实战、教学项目三个类别来开展跟岗实习教学,可以使不同层次、不同特点的学生的学习需求得到满足,从而开发更加科学合理的实习项目。
- 李平陈杰
- 关键词：创业
- 基于移动端的高职院校顶岗实习管理研究被引量：5
- 2018年
- 专业顶岗实习是高等职业教育教学计划的重要组成部分,蓝墨云平台和微信小程序结合平台模式可以实现专业顶岗实习的动态管理,有利于在实习期间形成师生学习共同体和顶岗实习评价体系的实施。
- 李平胡宇琛
- 关键词：顶岗实习管理平台
- 一种基于智能供应链的电商系统
- 本发明公开了涉及网络销售领域的一种基于智能供应链的电商系统，包括订单上传系统、出库统计设备、入库统计设备、在线交易平台、订单预测系统、对比统计系统和大数据平台，所述在线交易平台的信号接收端和信号输出端分别通过线缆连接订单...
- 李平
- 基于可视化图谱的高职毕业设计（论文）研究脉络分析
- 2019年
- 毕业设计是高职学生综合能力的体现,本文针对高职毕业设计(论文)相关论文进行综述研究,研究对象为2000-2018年CNKIXSSCI数据库中与高职毕业设计(论文)主题相关文献,通过运行Citespace文献计量分析工具构建的关键词、发文作者、发文机构可视化图谱,剖析我国高职毕业设计(论文)研究热点及脉络。结论指出,我国高职毕业设计(论文)研究聚焦于问题分析与解决思路、技术手段及教学改革、不同专业实践经验等;发文作者较分散,学者间缺少合作,毕业设计(论文)研究领域没有形成核心作者群;毕业设计(论文)研究机构之间缺乏联系。
- 李平
- 关键词：可视化研究脉络
- 《网店运营》课程“双线并进”教育模式的设计与实践被引量：6
- 2020年
- 课程思政是高职院校教育改革的新课题。为了探索新时代高职院校专业课程课程思政教育新思路,响应习近平总书记“思想政治工作贯穿教育教学全过程”的指示,实施《网店运营》课程专业技能知识体系和以《电子商务法》为主线的课程思政内容相结合的“双线并进”教学模式,实践“思政课程”和“课程思政”的同向同行、相互融通的路径,实现专业课程协同育人的格局。
- 李平
- 关键词：高职院校学生
- C语言结构体指针问题
- 2007年
- 关于C语言在C-free3.5环境下的结构体指针初始化问题,做了一些解释,提出了解决方法。
- 李平
- 关键词：初始化
- 基于个体差异的分类实训项目研究与探讨--以三维图形设计实训课程为例
- 实训教学是目前高职院校教学内容中的重要组成部分,对培养学生的专业能力和职业素养起到重要的作用.现有的计算机类专业实训课程大都采用项目化教学,但是对每个学生所指定的学习目标和学习任务基本一致,没有考虑到教学对象的个体差异性...
- 钱燕婷代绍庆李平
- 关键词：高等职业院校计算机类专业实训教学
- 文献传递
