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方舟

作品数：3 被引量：27H指数：2
供职机构：华南师范大学化学与环境学院化学教学与资源研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇电离
  • 1篇电离常数
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇专论
  • 1篇吸光光度
  • 1篇吸光光度法
  • 1篇化学概念
  • 1篇甲基
  • 1篇甲基橙
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学方法
  • 1篇光度
  • 1篇光度法
  • 1篇常数K

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇方舟
  • 2篇钱扬义
  • 1篇张倩
  • 1篇李玉莹

传媒

  • 2篇化学教育
  • 1篇第四届全国化...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
运用手持技术测定甲基橙的电离常数K_a被引量：7
2011年
利用吸光光度法，基于朗伯比尔定律，联合使用手持技术仪器中的pH传感器和色度计，测定了甲基橙的电离常数Ka。实验装置简单、操作方便、所得结果准确，有利于学生理解电离平衡的实质和电离常数的意义。
方舟钱扬义
关键词：电离常数吸光光度法甲基橙
抽象化学概念的教学方法概述——以“物质的量”教学为例
本文主要以从三大核心期刊《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》上搜索到的文献为分析对象，通过整理分类，总结了我国“物质的量”概念的教学方法的特点。最后与台湾地区相比较，得出对今后教学的建议。
方舟
关键词：教学方法化学教学
文献传递
专论手持技术在国内化学教学中的应用研究进展手持技术在国内化学教学中的应用研究进展被引量：21
2011年
通过查阅国内手持技术研究的期刊论文、学位论文和著作，对国内手持技术研究的内容和发展历程进行分析，并在对比分析国内外手持技术研究的基础上，对今后的的研究提出建议：拓宽传感器使用范围，进一步深化理论研究，探索应用手持技术的教学策略。
张倩方舟钱扬义李玉莹
关键词：教学策略研究性学习
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