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戴荭

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:北京电子科技职业学院更多>>
发文基金:北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学艺术一般工业技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇传媒
  • 2篇传媒艺术
  • 1篇地域文化
  • 1篇电子科技
  • 1篇动画
  • 1篇动画产业
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇银饰
  • 1篇知行
  • 1篇知行合一
  • 1篇职业教育
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计教育
  • 1篇设计教育改革
  • 1篇设计研发
  • 1篇团队
  • 1篇助推
  • 1篇网页

机构

  • 7篇北京电子科技...
  • 2篇首都师范大学

作者

  • 9篇戴荭
  • 2篇陈淑姣
  • 1篇洪志坚
  • 1篇孙磊
  • 1篇刘正宏
  • 1篇陈超

传媒

  • 3篇包装工程
  • 2篇艺术与设计(...
  • 1篇北京社会科学
  • 1篇神州

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
摆件(富裕和美景泰蓝)
1.本外观设计产品的名称:摆件(富裕和美景泰蓝)。;2.本外观设计产品的用途:展示、装饰。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.无设计要点,省略俯视图;本...
孙磊戴荭
传媒艺术设计教育改革探索与实践被引量:2
2009年
以传媒艺术应用领域的划分为依据,将原有艺术类三个专业,整合为传媒艺术设计一个大专业类别;以就业为导向,确定人才培养目标岗位定位,进行进阶课程体系改革的探索与实践;运行相配套的保障体系。
戴荭
关键词:教育改革
北京电子科技职业学院国家级“传媒艺术设计教学团队”建设与实践介绍被引量:2
2011年
2006年教育部颁发了《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号),提出了全面提高高等职业教育教学质量一系列措施。其中,建设一批优秀教学团队,提高教师队伍整体水平,是提高高职教育质量的重要举措。
戴荭陈淑姣刘正宏
关键词:高等职业教育设计教学电子科技传媒
重构学习 知行合一——基于高职类型的《网页艺术设计》课程开发与研究
通过高职类型的课程开发,借鉴德国职业教育工作过程系统化课程开发的经验,对行动导向的项目教学人才培养模式进行系统研究。以多媒体设计与制作专业的核心课程《网页艺术设计》为切入点,从理论方法、艺术教育规律、工学结合和改革实践等...
戴荭
关键词:课程设计知行合一
文献传递
创意明信片——延展地域文化传播载体被引量:2
2009年
本文从研究地域文化的视觉表现特征出发,突出表现"创意明信片"的地域文化特色,挖掘其地域性视觉特征,在设计中,注入文化观念,感悟创意本质,关注产业动态,研究开发并重,使创意取之于社会,回馈于人民。"创意明信片"的设计旨在表现北京地域文化的视觉特征,彰显视觉差异和特点,人们从"超文化"的思考中重新认识北京地域视觉文化的魅力。从"创意明信片"这一传统的纸媒体,使社会文化交流传播领域得以更加广泛的延伸……
戴荭洪志坚
关键词:创意明信片地域文化
基于技术美学的明信片设计与衍生被引量:1
2012年
阐述了技术美学的概念,分析了北京地域视觉特征的创意明信片的设计应用和创意文化行为的法则,探究技术美学的设计应用与衍生,发掘创意行为中"美"的深层次经济价值,说明设计美学中的科技与艺术的融合使世界更加美好。
戴荭
关键词:技术美学
苗族银饰“蝴蝶妈妈”的文化记忆被引量:3
2017年
目的研究、推广苗族银饰艺术与工艺的传承与创新,保护我国的非物质文化遗产。方法以苗族历史与民族服饰文化为基础,通过对"蝴蝶妈妈"和"鹡宇鸟"等图腾纹饰的解析,归纳苗族银饰的锻制技艺及流程,展现蕴涵其中的民族信仰、生活习俗、愿望等民族文化内涵。结论创新苗族银饰纹饰的应用和家族式锻制技艺的传承模式有利于民族文化的传承和民族文化产品市场的繁荣。
戴荭
关键词:苗族银饰文化内涵
北京动画产业盈利模式研究被引量:5
2013年
在动画产业快速发展时期,北京多数动画企业没有清晰的盈利模式。课题组对北京市37家动漫企业进行调研,总结了可以借鉴和学习的经验。通过对比国内外成功的动画产业模式,指出北京动画产业应该根据自己的文化创意优势,立足原创,不断拓展发行播出渠道,创造适合中国国情的盈利模式。
陈淑姣戴荭
关键词:动画产业
政校企行“联盟”机制,高端平台助推产学研
2016年
组建“旅游品产学研联盟”,利用传统技艺行业大师、企业家、教育专家,搭建政校企行互动互惠平台,保障民族文化传统技艺传承,创新文化产品和旅游品设计与开发,建设专业教学实训基地,培育文化创意设计职业人和青年教师,探索与实践高职教育教学机制改革。
戴荭陈超
关键词:艺术教育设计研发
共1页<1>
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