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徐莹

作品数:16 被引量:22H指数:3
供职机构:武汉工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学机械工程更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇企业
  • 6篇教育培训
  • 6篇国有企业
  • 3篇常态
  • 2篇教育
  • 1篇大学发展
  • 1篇蓄热式
  • 1篇蓄热式燃烧
  • 1篇冶金
  • 1篇冶金炉
  • 1篇冶金炉窑
  • 1篇职业教育
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源优化
  • 1篇生态圈
  • 1篇思维
  • 1篇思维视野
  • 1篇企业教育
  • 1篇企业专业技术...
  • 1篇燃烧技术

机构

  • 16篇武汉工程职业...
  • 1篇武汉钢铁股份...

作者

  • 16篇徐莹
  • 13篇康礼志
  • 1篇崔晗

传媒

  • 10篇武汉工程职业...
  • 3篇武汉冶金管理...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2004
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“精准思维”视野下国有企业教育培训体系探究被引量:1
2018年
从精准思维的角度,分析了国有企业实施精准培训的基本要求和核心要素,探讨了国有企业培训机构在精准培训中的使命和角色担当,提出了国有企业精准培训的实现途径。
康礼志徐莹
关键词:国有企业教育培训
未来企业培训形态与培训空间的构建
2021年
分析了5G、大数据、工业互联网、人工智能、区块链等技术背景下,未来企业培训形态的变革、培训空间的功能拓展和培训空间的构建。
康礼志徐莹
经济新常态下国有企业教育培训存在的问题及对策
<正>近年来,中国经济呈现出从高速增长转为中高速增长、经济结构不断优化升级,从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的新常态特征。在这种新常态下,经济长期向好的同时,短期内经济下行压力加大。国有企业作为我国国民经济的重要支柱,在...
康礼志徐莹
基于产教融合的企业培训体系构建被引量:1
2022年
开展高质量职业培训是新时代职业教育畅通人才成长与职业发展通道的基本路径,企业要按照产教融合的要求深化企业培训改革,从要素融合、过程融合、需求融合、内容融合、逻辑融合、成果融合等方面开展培训工作,并形成基于产教融合的企业培训标志性成果。
康礼志徐莹
关键词:标志性成果
基于产业生态圈的企业培训生态圈构建
2021年
通过解读生态圈蕴含的管理哲学思想以及分析产业生态圈的基本特征,提出基于产业生态圈构建企业培训生态圈的模式、企业培训转型的路径以及建设基于产业生态圈特征的培训体系的主要内容。
康礼志徐莹
关键词:生态圈产业生态圈
企业大学运行的内在机理探析
<正>企业大学作为企业与大学的有效结合体,具备人才培养的基地、企业战略的落地者、企业价值的创造者、企业管理的提升者、企业文化的传承者等功能。这些功能能否有效实现,学校能否有效运行,有赖于企业人力资源、财务、培训项目、培训...
康礼志徐莹
基于新时代的国有企业培训创新与变革被引量:2
2018年
要着眼新时代的新要求,分析了新时代国有企业教育培训的新任务,探讨了新时代国有企业教育培训关注的核心问题及发展取向,以期对产业企业界教育培训履行新时代的新使命具有指导意义。
康礼志徐莹
关键词:国有企业教育培训
武钢继续教育的特征及未来发展探讨被引量:4
2010年
分析了武钢在三十年的继续教育中形成的特征,探讨了新形势下武钢继续教育创新的思路与措施,以期对企业界继续教育创新提供借鉴。
康礼志徐莹
关键词:企业继续教育
高等职业教育专业设置特色分析被引量:7
2006年
专业设置是高等职业教育的基础。在教育比较的基础上,分析了高等职业教育专业设置的原则特色、结构特色、层次特色、名称的形式特色和机制特色,并就特色专业建设进行了探讨。力求为高等职业教育建设特色专业提供思路。
康礼志徐莹
关键词:高等职业教育
以“五三制”模式培养企业专业技术人员创新能力
2018年
从企业创新驱动的要求着手,构建了开发企业专业技术人员创新能力的"五三制"模型,形成了开发企业专业技术人员创新能力的一种框架、一套构思、一个体系,以期对经济新常态下企业专业技术人员创新能力开发具指导意义。
康礼志徐莹
共2页<12>
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