徐丽红
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
- 供职机构：东北大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程更多>>
- 国家精品课程建设的实践与体会
- 回顾几年来精品课程建设的历程,深深感受到,重要的不是结果而是过程,精品课程的建设永远没有尽头,我们肩负培养素质人才的历史使命也永远不会结束.在东北大学，大学物理是面向全校的公共基础课，其教学质量将直接影响其他后续课程及人...
- 耿平宋根宗赵国俭崔晶磊徐丽红
- 关键词：大学物理教学质量
- 文献传递
- Sn/SnOx/C复合纳米材料作为钠离子电池负极材料的研究被引量：1
- 2022年
- 锡由于其低电位和高储钠理论容量以及绿色无毒的优点被认为是最有前途钠离子电池负极材料之一。但锡在嵌/脱钠的过程中会发生巨大体积膨胀,电极材料结构受到破坏,从而导致电池的容量和循环稳定性等电化学性能下降。本文提出了使用简单的一步水热法合成法制备锡及其氧化物和碳复合纳米材料(Sn/SnO_(x)/C)。该结构由被封装在连续碳薄层的纳米球组成,纳米结构可以缩短Na^(+)传输距离,碳网络除了可以有效提高材料导电性这外,还能减缓材料在脱/嵌钠过程的体积膨胀。电化学测试结果表明这种材料在0.15C的电流下可逆容量约为372 mAhg^(-1),在经过50个循环之后为344 mAhg^(-1),容量保持率约为92.2%,表现出良好的循环稳定性和电化学稳定性。
- 徐丽红
- 关键词：钠离子电池复合纳米材料电化学性能
- 浅谈工科量子物理教学
- 文章简单介绍了量子物理对于高等院校工科物理教学的重要性，并对其中物理思维转变困难、数学工具使用问题等物理教学中存在的问题，提出重视物理史在t子物理教学中的作用;重视对基本原理的理解和讲授;精简内容.压缩数学等教学内容与方...
- 徐丽红张莲莲
- 关键词：量子物理教学方法
- 文献传递
- 基于新教改的大学物理教学探索与实践被引量：9
- 2011年
- 在以《教育规划纲要》为指导的新教改背景下,大学物理教育正面临新的挑战。本文主要从教学方法和手段改革入手,采用启发式、探究式、互动式教学手段,充分利用多媒体教学和互联网的优势,结合自身教学对大学物理教学改革进行了一些探索,以实现提高教学质量和培养学生创新能力的目的。
- 张莲莲徐丽红
- 关键词：大学物理教学方法改革教学手段改革
- ZnO/Au纳米复合物的制备及光学性质的研究被引量：2
- 2014年
- 采用ZnO纳米晶表面还原Au+的方法合成了ZnO/Au纳米复合物,研究了其光学性质。
- 徐丽红张莲莲
- 关键词：氧化锌纳米复合物SERRS
- SnO_(2)/C复合纳米材料的制备及储钠性质的研究
- 2023年
- 二氧化锡由于其低电位和高储钠理论容量以及绿色无毒的优点被认为是最有前途钠离子电池负极材料之一。但其导电性不好,且在嵌/脱钠的过程中会发生体积膨胀,从而导致电池的容量和循环稳定性等电化学性能下降。碳具有良好的导电性,同时能减缓材料在脱/嵌钠过程的体积膨胀,本文采用一步合成制备SnO_(2)/C复合纳米材料,并将其作为钠离子电池的负极材料进行研究。结果发现碳包覆花瓣状SnO_(2)复合材料相比于纯的SnO_(2)具有良好的储钠性能.
- 徐丽红王旗
- 关键词：二氧化锡钠离子电池复合纳米材料电化学性能
- ZnO/Ag纳米复合物的制备及光学性质
- 2011年
- 采用ZnO纳米晶表面还原Ag+的方法合成了ZnO/Ag纳米复合物,并研究了其光学性质.透射电镜和XRD谱表征了ZnO/Ag纳米复合物的晶体形貌和结构,吸收光谱和荧光光谱证明ZnO和Ag之间存在电子传递.在325nm激光激发下观察到了ZnO/Ag纳米复合物的表面增强共振拉曼散射.
- 徐丽红张莲莲
- 关键词：氧化锌银纳米复合物
- 以“提高人才培养质量”为目标的大学物理教学改革与实践
- 的《教育规划纲要》对高等教育提出了“提高人才培养质量”的要求.本文以东北大学国家级精品课程——大学物理为例,从课程体系和教学方法改革、教学团队和教学资源建设等方面,对大学物理教学开展了一系列的改革探索和实践活动,为提高人...
- 张莲莲徐丽红
- 关键词：高等教育物理课程教学改革
- 大学物理实验“基础-进阶-高阶”教学模式的探索被引量：2
- 2022年
- 大学物理实验是理工科学校培养学生实践创新能力的基础核心课程。如何优化教学过程、改善教学环境、提升教学质量一直是相关教学工作者思考的严肃课题;随着信息化技术的不断发展,大学物理实验也面临着新的机遇和挑战。针对目前实验教学过程中存在的问题(如学生多为动手操作,少有实验设计和实验思考),我们实验教学团队特建立了“基础-进阶-高阶”新型实验模式,利用信息化教学手段提升了教学效果,也提升了学生学习兴趣和效率。这种教学模式旨在提升学生的实验设计能力,思考问题和解决问题能力,将课程提升至培养实验物理人才的层次。
- 赵国俭徐丽红王佳乐王旗
- 关键词：大学物理实验信息化教学进阶高阶
- 大学物理教学改革的探索与实践
- 在以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为指导的新教改背景下,大学物理教学改革正面临新一轮的挑战.本文介绍了互动式教学的师生对话、针对性讨论课等几种常见形式,结合自身对大学物理教学改革进行了一些探索...
- 张莲莲代雪峰徐丽红张莉
- 关键词：物理课程教学改革互动模式
- 文献传递
