彭鹏
- 作品数：18 被引量：56H指数：4
- 供职机构：石家庄信息工程职业学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社科联项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 论我国刑事证据开示制度之建构
- 证据开示制度起源于英美法系的一种诉讼制度，而后大陆法系也有许多国家规定了此种制度。可见此种制度有其自身的特点，对诉讼中当事几的公平对抗具有重要意义。笔者在本文本中论述的是刑事诉讼中的证据开示制度，这是针对了我国当前的刑事...
- 彭鹏
- 关键词：证据开示制度刑事诉讼
- 文献传递
- 高职大学生的社会支持与心理健康的关系被引量：22
- 2006年
- 目的了解高职学生的社会支持与心理健康的关系。方法采用领悟社会支持量表和大学生心理健康量表对某高职院校663名大学生进行调查。结果高职大学生感悟支持水平在性别、成长地之间差异达到统计学显著水平(P<0.05),女生感受到的社会支持总程度和家庭支持的程度高于男生,城市学生感受到的社会支持总程度和朋友支持的程度要高于农村学生。领悟社会支持各因子与心理健康量表各因子呈显著负相关(P<0.01)。结论高职大学生的社会支持与其心理健康水平有显著的相关关系。
- 谭淑新盖海红张秀娥杨京楼黄海霞荆爱珍彭鹏李新
- 关键词：社会支持心理健康高职大学生
- 论我国诉讼外纠纷调解机制之构建
- 2010年
- 调解是化解纠纷的重要方式，是维护社会稳定、促进社会和谐的重要手段。我国已形成了事实上的司法、行政、民间调解的调解体系，然而并未构建起体系化的调解机制，尤其是对诉讼外的纠纷调解制度重视不够。诉讼外纠纷调解制度由于其高效率、低成本、消除纠纷的独立性、彻底性等特点，在整个调解制度框架中占据重要地位。
- 彭鹏陈三勇
- 关键词：非诉讼纠纷解决机制诉讼外调解
- 国家公务员财产申报制度之探讨——从外国财产申报制度谈起被引量：13
- 2007年
- 本文结合外国公务员财产申报制度的有益经验,对我国公务员财产申报制度之现状予以分析,并对我国财产申报制度法制化进程中的若干具体问题提出了初步设想。
- 陈三勇彭鹏伍永亮
- 关键词：国家公务员财产申报制度
- 翻转课堂在经济法课程教学中的应用探讨被引量：6
- 2017年
- 结合高职院校经济法课程的特点,阐述翻转课堂的内涵,并探讨在经济法教学中,应用翻转课堂的教学模式来提高教学效果的策略。
- 彭鹏陈三勇张鑫
- 关键词：教学模式经济法
- 高职学生就业情况调查分析报告
- 2011年
- 本文就高高职院校学生的就业情况进行调查，通过调查分析总结出造成现今高职生就业难的主要原因，并从学校、学生、政府、用人单位四个方面入手，指出解决高职学生就业的几个方面的建议。
- 彭鹏陈三勇
- 关键词：高职就业
- 试论高职院校兼职教师“师范素质”的培养被引量：15
- 2007年
- 兼职教师已经成为我国各高职院校师资队伍的重要组成部分，加强兼职教师“师范素质”的培养是亟待解决的重要问题。本文认为，“师范素质”的培养包括师德培养、教育思想培养和教育技术培养三个部分，因此，加强教师的岗前培训、做好“继续教育”、完善管理制度应成为加强高职院校兼职教师“师范素质”培养的主要途径。
- 李新彭鹏
- 关键词：高职院校兼职教师
- 职业院校“三师型”素质教师队伍建设研究
- 2014年
- “三师型”教师是指既能传授理论知识，又能指导专业实践，还能帮助学生进行就业、创业指导的教师。“三师型”教师能够了解社会、用人单位对人才的需要及能力要求，并能将行业和职业需要的知识、能力和态度融合于教育教学过程中，为学生就业、创业架起桥梁，开出直通车。本文认为“三师型”教师队伍是指具有理论和实践教学的能力、具有专业技师能力以及职业指导师能力的复合型人才队伍。“三师型”教师作为一个较新的概念目前还没有比较明确的定义，对职教师资严格按照“三师型”教师来要求的，除了强调具有教师和专业技师（如律师、会计师、医师等）的基本素质和能力以及职业指导能力外，尤其强调真正的“三师型”教师不是教师和工程师以及就业指导师这三者的线性叠加，而是作为教师的教学实践，作为专业技术人员的生产实践以及就业指导能力的三维一体化的具体统一。
- 陈三勇彭鹏
- 关键词：职业院校职业指导师教育教学过程
- 行政诉讼举证责任分配规则探究
- 2007年
- 本文从行政诉讼举证责任分配的分析入手,结合我国现行行政诉讼法律规范,阐述了行政诉讼举证责任分配的规则,从而对原告、被告承担的举证责任进行初步探讨。
- 彭鹏陈三勇伍永亮
- 关键词：举证责任
- 提高高等职业院校学生法律意识的策略
- 2017年
- 高等职业院校学生在校期间不仅要培养符合要求的专业知识,而且还应该掌握和养成符合时代发展人文素质,其中法律意识是不可或缺的一项重要的人文素质。法律意识是社会意识的一种形式,是法律现象在人们头脑中的反映,是人们对法律现象的观点、知识和心理的总称。培养高等职业院校学生树立社会主义法律意识、增强法制观念是做好高等职业院校学生法制教育的必要前提,是培养高等职业院校学生综合素质的重要组成部分,也是实现依法治国百年大计的重要举措。因此,本文主要探讨提高高等职业院校学生法律意识的策略,以供参考。
- 张鑫彭鹏陈三勇
- 关键词：高等职业院校法律意识
