张继红
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：西北师范大学更多>>
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- 朦胧诗的终结与出路——兼论朦胧诗思大于诗的诗学意义
- 2004年
- 关于朦胧诗的终结问题,许多评论家都作过一定的探析,但大多停滞于诗歌的外部而失于客观。本文试图依托朦胧诗相关文本及创作主体的心态,以及西方文艺理论诸如巴赫金的“狂欢化诗学”及海德格尔关于诗与思的论述去观照朦胧诗。朦胧诗人善于思索现实生存的虚幻性而表达对真实生存的向往,这是一代人精神的隐喻性的表达,也是其成就一批经典诗歌的诗学根据。但是朦胧诗人过多地为“生存”而构建诗歌,忽视了本真的诗意而被搁置于哲学的海滩。本文试图从思大于诗这一症结为切入口去分析朦胧诗,并力图为当下诗歌寻找一个可能性的发展出口。
- 张继红
- 关键词：朦胧诗诗学意义诗歌评论
- 翻转课堂在大学英语听说教学中的应用
- 随着可汗学院，各大高校公开课，MOOC等教育资源的发展，加之“因特网+”时代的到来，起源于美国的一种全新的教学理念与方法----翻转课堂在全球教育界引起关注和讨论。翻转课堂教学模式主要体现为“课前”知识传递，“课上”知识...
- 张继红
- 关键词：大学英语英语教学语言交际教学模式
- 冯至早期诗歌的象征主义倾向
- 2004年
- 冯至的诗歌创作在现代文学史上是一个不容忽视的文学现象.一提到冯至的诗,许多评论家则从鲁迅的评论即冯至是"中国最为杰出的抒情诗人"及他的<十四行集>文本切入去探讨,而对冯至早期诗歌很少作深入的探析.依托冯至的早期诗作<昨日之歌><北游及其他>两个集子对诗人早期诗歌创作的象征主义倾向作以体认,同时涉及鲁迅先生对冯至的影响,并从象征主义作为诗人对世界及人生的一种体悟方式和象征主义的暗示性角度入手,对早期冯诗进行别一层面的解读与把握,并对将冯至"归为象征派极不恰当"的说法提出质疑,对冯至早期诗歌中趋向象征主义的自发性特征在现代文学史上的地位予以新的确认.
- 张继红
- 关键词：早期诗歌象征主义暗示性
- “翻转课堂”在英语听说教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 本文探讨了"翻转课堂"的概念及其应用于英语听说教学的意义,针对英语听说教学的现状和问题,结合相关理论,分析了英语听说课的翻转课堂模型、具体应用实例和需要注意的问题,以期为我国英语听说翻转课堂实践提供借鉴和参考。
- 张继红
- 关键词：英语听说教学教育改革
- 论艾青的诗歌创作
- 本文依托于艾青的具体诗作及其相关的评论去观照艾青作为诗人、作为知识分子在处理诗歌世界与现实世界所表现出的自我矛盾,并从这种内在的矛盾中去认识诗人在具体的历史阶段,对自身处境和民族命运的思考,从中寻找出他对我们民族和民族诗...
- 张继红
- 关键词：诗歌创作
- 文献传递
- 沉着蕴藉着的浓烈凝重——试论杜甫秦州诗的思想内容与艺术特色
- 2004年
- 杜甫的秦州诗,是诗人留给我们的一份精神财富,它在思想内容和艺术特色上都对他之前“沉郁顿挫”的风格进行了深化和突破,并用沉着蕴藉的手法表现出诗人浓烈凝重的思想感情。所以诗人在秦州期间的人生经历和诗歌创作是值得我们关注的,也应引起文学史界的重视。
- 裴耀珍张继红
- 关键词：杜甫蕴藉凝重
