张燕
- 作品数：3 被引量：14H指数：3
- 供职机构：中国江苏省无锡市精神卫生中心更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 时间管理对提高精神分裂症患者日常生活自理能力的作用被引量：4
- 2013年
- 目的探讨时间管理模式对提高精神分裂症患者日常生活自理能力的作用。方法将90例康复期精神分裂症患者随机分成观察组和对照组各45例,在药物治疗的基础上,观察组应用时间管理模式进行日常生活自理能力训练,对照组按一般日常生活自理能力训练进行干预。于干预前及干预后第8周末,采用日常生活能力量表（ADL）、住院精神病患者康复疗效评定量表（IPROS）对两组患者的日常生活自理能力进行评定。结果干预后第8周末,观察组躯体生活自理能力评分、工具性生活自理能力评分较干预前有非常显著性差异（t=3.73,5.42;P〈0.01）,较对照组有非常显著性差异（t=5.38,3.43;P〈0.01）;观察组工疗情况、生活能力、社交能力、讲究卫生能力、关心和兴趣评分及总分较对照组有显著性差异（t=2.23~2.38,P〈0.05）;观察组生活能力、社交能力、讲究卫生能力、关心和兴趣评分干预前后有显著性差异（t=2.13~2.33,P〈0.05）,观察组工疗情况、总分评分干预前后有非常显著性差异（t=4.57,3.04;P〈0.01）。结论应用时间管理模式进行日常生活自理能力训练,可更有效地提高康复期精神分裂症患者的自理行为、促进日常生活自理能力的提高。
- 朱慧张燕徐清周德祥
- 关键词：精神分裂症社会功能日常生活自理能力
- 工作相关社交技能训练对抑郁症患者职业康复的效果被引量：4
- 2013年
- 目的探讨工作相关社交技能训练对抑郁症患者职业康复的影响。方法将100例患者随机分为研究组和对照组各50例,对照组接受一般门诊咨询和随访服务,研究组在此基础上进行工作相关社交技能训练(WSST),疗程为10周。在入组前、训练结束后随访3个月时对两组患者采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24)和工作社交技巧评估量表(WSSS)进行评定,同时统计两组找到竞争性工作岗位的例数。结果训练前两组在HAMD、WSSS评分差异无统计学差异(P>0.05),训练结束后随访3个月两组HAMD、WSSS评分差异有统计学差异(P<0.01),研究组有12例找到竞争性工作岗位,对照组有4例找到竞争性工作岗位。结论工作相关社交技能训练可以改善抑郁症患者的症状,提高就业比率。
- 张燕李达徐志文张国富陆江波
- 关键词：抑郁症职业康复
- 朋辈式心理辅导对恢复期精神分裂症患者康复疗效的影响被引量：6
- 2014年
- 目的探讨朋辈式心理辅导对恢复期精神分裂症患者康复疗效的影响。方法将入组的98例精神分裂症患者随机分成对照组与干预组,对照组按常规进行护理,干预组采用朋辈式心理辅导模式进行护理,在入组时,出院3个月,出院6个月评定自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、社会功能缺陷量表(SDSS),并于出院6个月统计依从服药的例数。结果入组时两组患者的ITAQ总分、SDSS总分比较无统计学意义。出院3个月干预组的ITAQ总分高于对照组的ITAQ总分,差异有统计学意义(t=5.69,P﹤0.05);干预组的SDSS总分低于对照组的SDSS总分,差异有统计学意义(t=2.56,P﹤0.05)。出院6个月干预组的ITAQ总分高于对照组的ITAQ总分,差异有统计学意义(t=3.39,P﹤0.05);干预组的SDSS总分低于对照组的SDSS总分,差异有统计学意义(t=5.47,P﹤0.05)。出院6个月干预组有43依从服药(87.8%),对照组有32例依从服药(65.3%),两组比较存在统计学差异(χ2=6.87,P﹤0.01)。结论将朋辈式心理辅导理念运用到精神康复护理中,能改善精神分裂症患者的治疗态度,提升对疾病的自知力,提高服药的依从性,同时改善其社会功能。
- 张燕朱慧李达
- 关键词：精神分裂症社会功能服药依从性
