张海育
- 作品数：33 被引量：27H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教社会学更多>>
- 新一轮课程改革在民族地区面临的阻力与对策被引量：4
- 2003年
- 新一轮课程改革自开展实施以来触及到了许多历次课程改革遗留下来的深层次问题,这些问题在新的课程改革实验中表现为各种阻力。文章提出了解决这些阻力的对策。
- 张海育
- 关键词：课程改革民族地区
- 学习者的认知风格与二语词汇习得的相关性研究
- 2017年
- 学习者的词汇习得受到多方面因素的影响,其中认知风格是最为受到关注的因素之一。本研究发现,场独立型的学生更倾向于习得词汇的方式去学习,而场依存的学生们相反。因此,在外语教学中,针对不同的认知风格的学生要采取不同的教学方式,提高教学质量,促进二语学习。
- 张海育
- 关键词：场独立场依存
- 孔子教学思想与素质教育被引量：1
- 2006年
- 孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,在长期的教育实践中,积累了丰富的教学经验和理论,为传播古代文化做出了突出的贡献。他的教育主张、教育目的、教育方法和治学方法等教育思想,对提倡素质教育的今天,仍值得我们继承、借鉴和创新。
- 张海育
- 关键词：孔子教学思想素质教育
- 中国本土心理学发展的困境与出路探寻被引量：1
- 2010年
- 中国本土心理学在其深厚的本土文化资源的滋养下,彰显出了极其旺盛的生命力,但是,当前中国心理学本土化还缺乏一定的发展规范,在原创性研究、概念的建构以及研究策略等方面存在明显不足,并已成为本土心理学健康发展的障碍。因此,重视本土文化研究,批判性地吸收国外心理学的先进成果和其他文化的精髓,注重理论探讨与解决实际问题相结合及采取多样化的研究方法,是实现心理学本土化的有效途径。
- 张海育
- 关键词：心理学
- 心理治疗与民族文化适应关系探析被引量：1
- 2010年
- 民族文化不但影响人们的心理和行为,也影响人们应对挫折与困难时处理心理问题的方式。因此,对心理治疗与民族文化适应关系的研究,有利于完善心理治疗理论。
- 张海育
- 关键词：民族文化心理治疗
- 基于模因论的大学英语写作教学模式应用研究被引量：2
- 2016年
- 根据模因论的观点,通过复制、模仿、创新等方式,有效提高英语写作水平,为英语写作的教学提供新的学习思路。本文着重分析如何将模因的基因型和表现型应用于大学英语写作教学中,从而对大学英语写作教学的模式提出新的建议。
- 张海育
- 关键词：模因论大学英语写作教学模式
- 土族青年族群认同问题研究
- 2011年
- 族群认同通常包括族群认知、族群情感和族群行为等三个维度。土族青年在族群认同的维度上存在着不同差异,对他们的族群认同差异受哪些因素影响?族群认同与文化习性之间又存在怎样的相关?对这些问题的研究,可深入了解土族文化与主流文化之间的关系,促进文化融合中的良好心理适应能力。该调查研究在维护多民族国家的和谐稳定上,具有重要的理论和实践意义。
- 张海育
- 关键词：土族青年族群认同
- 浅谈民族院校课程改革被引量：1
- 2003年
- 本文从民族院校课程改革的目的和内容等方面 ,论述了民族院校课程改革发展的趋势。
- 张海育
- 关键词：课程改革民族院校
- 文化环境与双语教育——青海黄南藏族个案研究被引量：2
- 2013年
- 双语教育是全球化时代人类和谐发展的需要。本文深入研究黄南藏族双语教育,探索文化环境与双语教育的关系以及黄南藏族双语教育的困境和对策。
- 张海育陈振宁
- 关键词：双语教育文化环境
- 文化视野下文化心理学的兴起与发展趋向探寻
- 2013年
- 近年来,文化在心理学研究中备受关注和青睐。文化心理学作为心理学的一个分支,已经成为一门重要的研究学科。本文通过阐述文化心理学兴起的背景和三种研究取向。分析了文化心理学面临的困境和发展趋向。
- 张海育
- 关键词：文化心理学
