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孙玉倩

作品数：78 被引量：552H指数：13
供职机构：河北联合大学更多>>
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相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 73篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 71篇医药卫生
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 25篇肿瘤
  • 17篇恶性
  • 16篇患儿
  • 14篇恶性肿瘤
  • 13篇护理
  • 13篇癌症
  • 9篇告知
  • 9篇癌症患者
  • 7篇心理
  • 7篇肿瘤患儿
  • 7篇胃肠
  • 7篇胃肠道
  • 7篇肠道
  • 6篇肿瘤患者
  • 6篇临终
  • 6篇临终阶段
  • 6篇患者家属
  • 6篇家属
  • 6篇恶性肿瘤患者
  • 6篇癌症患者家属

机构

  • 58篇河北联合大学
  • 38篇河北联合大学...
  • 13篇华北煤炭医学...
  • 6篇华北煤炭医学...
  • 5篇中国医学科学...
  • 3篇唐山市妇幼保...
  • 2篇开滦总医院
  • 2篇华北理工大学
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇唐山市人民医...
  • 1篇沧州市消防支...
  • 1篇开滦医疗集团

作者

  • 74篇孙玉倩
  • 40篇孙秉赋
  • 13篇邢凤梅
  • 13篇崔颖
  • 13篇汪凤兰
  • 11篇张小丽
  • 10篇赵佳
  • 9篇温颖娜
  • 9篇郝晶
  • 8篇王凤玲
  • 7篇景丽伟
  • 6篇董胜莲
  • 6篇李小梅
  • 5篇张盼
  • 5篇李峥
  • 5篇李建民
  • 4篇丁焕然
  • 4篇李会兰
  • 3篇刘慧贤
  • 3篇刘瑞华

传媒

  • 8篇中国煤炭工业...
  • 8篇广东医学
  • 5篇医学与哲学（...
  • 4篇中华行为医学...
  • 3篇华北煤炭医学...
  • 3篇中国妇幼保健
  • 3篇中华护理杂志
  • 3篇中国儿童保健...
  • 3篇中国实用护理...
  • 3篇河北联合大学...
  • 2篇中国康复理论...
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇中国慢性病预...
  • 2篇重庆医学
  • 2篇中国康复医学...
  • 2篇河北医科大学...
  • 2篇中国全科医学
  • 2篇护理研究（中...
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 2篇2015
  • 34篇2014
  • 11篇2013
  • 5篇2012
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
共 78 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
哮喘患儿家庭功能及影响因素调查被引量：3
2014年
目的探讨哮喘患儿的家庭功能及影响因素。方法采取整群随机抽样方法 ,抽取在唐山市4家三级甲等医院就诊的哮喘患儿的母亲或父亲150例为研究对象,采用Feetham家庭功能量表(Feetham family functioning survey,FFFS)进行调查。结果哮喘患儿的FFFS总分、家庭与社会关系得分、家庭与个体关系得分均高于正常儿童家庭(P<0.05);FFFS各条目按实际与期望差异分和重要分排序,均位于前列的是"孩子具有的问题"、"孩子不能上学的时间"和"不能工作的时间";影响哮喘患儿家庭功能的因素是母亲受教育水平、家庭月收入和患病时间(P<0.05)。结论哮喘患儿的家庭功能低于正常家庭,患儿的健康问题是家庭的主要问题,家庭的社会功能发挥差,家庭成员之间的亲密度、相互支持度和合作度较高。
袁淑青孙秉赋孙玉倩
关键词：哮喘家庭医学
社会支持对宫颈癌患者希望水平的影响被引量：20
2011年
目的探讨社会支持对宫颈癌患者希望水平的影响。方法采用Herth希望量表和肖水源的社会支持评定量表对75例宫颈癌患者进行调查,应用SPSS 15.0进行相关分析。结果 75例宫颈癌患者获得较高的社会支持(总分为45.88±9.56),与常模(34.56±3.73)比较差异有统计学意义。希望水平为中等(44.00%)至高等(53.33%)。社会支持与希望水平呈正相关(P<0.01)。结论社会支持有助于宫颈癌患者希望水平的提高。护士应鼓励患者充分发挥社会支持系统的作用,以提升患者的希望水平。
李小梅孙玉倩
关键词：社会支持宫颈癌
癌症患者家属对告知患者真实病情的态度及影响因素的问卷编制被引量：13
2006年
目的编制癌症患者家属对告知患者真实病情的态度及影响因素调查问卷。方法以Ottawa决策支持理论(Deci-sion support framework)的第一部分“决策的影响因素”为指导,结合文献回顾及对12名目标人群的半结构访谈,形成问卷的各维度条目;依据5名专家对问卷内容效度的验证及预试验对问卷内部一致性信度的检测,对问卷进行修改后形成最终调查问卷。结果该问卷为具有4个维度、28个条目的自填封闭式调查问卷,其内容效度(CVI)=0.93、内部一致性信度(Cron-bachα系数)=0.7982。结论该问卷的内容效度、内部一致性信度均在心理测量学可接受的范围内,基本达到了编制目的,可用于癌症患者家属对告知患者真实病情态度及影响因素的调查。
孙玉倩李峥
关键词：癌症家属调查问卷
放疗癌症患者的应对方式及其与社会支持的相关性被引量：13
2011年
目的了解癌症放疗患者的应对方式及与社会支持的相关性。方法采用Jalowiec应对量表、肖水源的社会支持评定量表、Herth希望量表对240例癌症放疗患者进行问卷调查。结果不同人群特征的癌症放疗患者应对方式不同。男性易采用逃避、情感应对方式。老年人易采用听天由命应对方式。文化程度高者易采用面对、乐观应对方式。自费患者易采用逃避应对方式。医保患者易采用支持应对方式。面对、乐观、支持应对方式与社会支持呈正相关(P<0.01),逃避、听天由命、情感应对方式与社会支持呈负相关(P<0.01或P<0.05)。结论社会支持有助于癌症患者放疗期间采取积极的应对方式面对疾病。
李小梅孙玉倩
关键词：肿瘤放射疗法社会支持
恶性肿瘤患儿心理行为问题及家庭功能特征研究被引量：11
2013年
目的 探讨恶性肿瘤患儿的心理行为问题及家庭功能特征.方法 采取整群随机抽样方法,抽取2012年6～ 12月在北京市4家、唐山市4家三级甲等医院内就诊的白血病等恶性肿瘤患儿的母亲或父亲240名为研究对象,采用Achenbach儿童行为量表（Chiild Behavior Checklist,CBCL）和Feetharn家庭功能量表（Feetham Family Functioning Survey,FFFS）进行调查.结果 恶性肿瘤患儿的心理行为问题检出率为25.4％,高于国内常模（12.97％）（P＜0.05）；患儿的FFFS总均分[（1.41±0.75）分]、家庭与社会关系[（2.21±1.08）分]和家庭与个体关系[（1.25±0.89）分]高于正常儿童家庭（P＜0.05）；患儿为男孩、患病时间＞3年、家庭与个体关系低下的患儿容易发生心理行为问题（P＜0.05）.结论 恶性肿瘤患儿的心理行为问题检出率较高,家庭功能低于正常家庭,医护人员应积极协助患儿父母改善家庭功能,促进恶性肿瘤患儿的心理行为健康.
孙玉倩孙秉赋温颖娜崔颖郝晶张小丽丁焕然王凤玲
关键词：恶性肿瘤儿童家庭功能
游戏并分享阅读团体辅导对恶性肿瘤患儿心理行为问题的干预效果被引量：6
2014年
目的:探讨游戏结合分享阅读团体辅导对改善恶性肿瘤患儿心理行为问题的效果。方法:选取于2012年8月—12月在唐山市4家三级甲等综合医院内就诊的白血病、脑瘤等恶性肿瘤患儿82例为研究对象,随机将患儿分为干预组(n=42例)和对照组(n=40例),对照组只接受常规的治疗和护理措施,干预组同时进行游戏结合分享阅读团体辅导,每周1次,每次60min。时间为3个月。在团体辅导前后分别应用家长用Achenbach儿童行为量表(CBCL)对患儿的父母进行调查,以评估患儿的心理行为问题。结果:在干预后,干预组男孩在交往不良(2.08±1.46)、分裂样(1.92±1.94)、抑郁(3.43±2.04)、社交退缩(1.83±1.95)和攻击性表现(7.04±2.15)等5个因子的得分低于对照组(P<0.05);干预组女孩在分裂样(2.01±1.27)、抑郁(6.05±1.99)和社交退缩(3.05±1.75)等3个因子的得分低于对照组(P<0.05)。结论:游戏结合分享阅读团体辅导能改善恶心肿瘤患儿的心理行为问题。
孙玉倩孙秉赋赵佳王凤玲
关键词：恶性肿瘤患儿心理行为问题游戏治疗分享阅读
运用游戏和分享阅读对恶性肿瘤患儿自我意识和心理应对能力的治疗效果被引量：2
2014年
目的:对恶性肿瘤患儿实施游戏并分享阅读辅导方法,探讨该方法对患儿自我意识和心理应对能力的治疗效应。方法:抽取唐山市4家综合性医院内住院治疗的恶性淋巴瘤患儿58例,按简单随机方法分为实验组(30例)和对照组(28例),两组患儿均进行常规的治疗和护理,实验组同时接受游戏结合分享阅读辅导方法,时间为2个月。在辅导前后分别应用Piers-Harris儿童自我意识量表(PHSCS)、慢性病儿童应对方式量表(CODI)进行测评。结果:干预后,实验组在PHSCS中的行为(12.91±3.42)、智力与学校情况(9.74±3.21)等6个分量表的得分及PHSCS总分(54.68±9.13)均高于对照组(P<0.05);在CODI中的积极应对方式〔幻想(4.29±0.96)、自我安慰(3.92±0.74)、接受(4.35±0.94)〕和远离(4.03±1.04)的得分高于对照组(P<0.05),在消极应对方式〔逃避(2.01±0.43)和负性情绪反应(1.53±0.87)〕的得分低于对照组(P<0.05)。结论:游戏并分享阅读对恶性肿瘤患儿的自我意识和应对能力具有较好的治疗效果。
王雅孙秉赋孙玉倩汪凤兰张小丽
关键词：游戏治疗分享阅读自我意识心理应对能力
活动分析法结合镜像治疗对脑卒中患者康复的影响被引量：13
2013年
目的探讨活动分析法结合镜像治疗在脑卒中患者康复中的应用价值。方法将300例脑卒中后偏瘫患者按照随机数字表法随机分成联合治疗组、活动分析组和对照组,每组100例,3组患者均接受常规康复治疗,活动分析组在此基础上给予活动分析法1个月,联合治疗组在此基础上给予活动分析法结合镜像治疗1个月。分别于治疗前和治疗后1个月用日常生活活动分析评估表评定日常生活能力(ADL),用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定抑郁。结果治疗前后联合治疗组日常生活能力和抑郁状态与活动分析组和对照组3组患者两两比较差异有统计学意义(P<0.05)。其中活动分析组各项评分优于对照组,联合治疗组各项评分优于活动分析组。结论选择和使用合适的活动分析法结合镜像治疗有利于偏瘫患者日常生活活动能力的恢复和抑郁程度的改善。
崔颖孙玉倩汪凤兰洪波陈志全李卫尚秀娟
关键词：脑卒中康复
活动分析法在脑卒中患者日常生活活动能力中的应用被引量：6
2013年
目的比较活动分析法和传统康复法对脑卒中病人日常生活活动能力(ADL)的影响。方法将360例住院脑卒中患者按照随机数字表法随机分为对照组,康复组(A组)、FMI康复组(B组),日常生活活动分析评估量表康复组(C组)各90例。常规康复组在入组时和30 d后应用日常生活活动分析评估表评定患者ADL并进行常规康复治疗,活动分析组应用日常生活活动分析评估表评估和治疗患者。结果经30 d治疗后,活动分析组ADL与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),A、B、C三组ADL两两比较差异均有统计学意义(P<0.05),且B组优于A组,C组优于B组。结论日常生活活动分析评估表较Barthel指数和FIM量表更能全面反映脑卒中病人ADL情况。
崔颖孙玉倩卢小青尚秀娟李卫
关键词：脑卒中BI
文献导读研讨教学模式对护理学硕士研究生评判性思维能力的影响被引量：13
2014年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中再次强调要继续实施“研究生教育创新计划”，要不断提高研究生的培养质量，创新研究生培养方法，培养一批拔尖创新人才。研究生教育质量的一个重要指标在于教育教学中创造性思维的培养，而创造性思维的培养离不开课程教学中评判性思维的锻造。关于如何培养研究生的评判性思维，一直是国内外学者研究与探索的重大课题。国外的研究发现，与传统讲授法相对应的文献导读的教学方法能激发学生学习积极性和创新意识，强化其分析问题和解决问题的能力。因此，本院探索性地应用文献导读研讨教学模式进行《护理学理论及护理研究进展》课程教学，并经过了两年的教学实践和总结，现将结果报道如下。
汪凤兰邢凤梅张小丽张盼景丽伟孙玉倩
关键词：评判性思维能力硕士研究生护理学理论教学模式导读
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