周晓文
- 作品数：11 被引量：14H指数：3
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- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>
- 听力测试浅谈
- 2006年
- 听是听、说，读、写四大语言技能中一种非常重要的语言技能。从语言学角度来看，语言本身是有声语言，没有听也就没有说，语言的交流也就无从谈起；根据第二语言习得理论，语言的输入是语言习得的最基本条件．没有语言输入就不会有语言输出．也就不会有语言习得。因而。听力在语言学当中有其特殊的作用，是语言学习的前提。据统计，在日常交际活动中．听力所占的比例达40％以上。所以说，如果没有一定的听力水平，交际就无法或者很难有效地进行下去。因此，在目前的外语教学中。人们特别重视提高学生听力水平，听力测试在多种外语考试中也占有越来越重要的地位。听力已经不仅是外语教学的一个重要目标．更成为衡量一个人的综合语言能力的不可缺少的部分。
- 周晓文
- 关键词：听力测试语言学习外语教学听力水平语言能力
- 基于POA理论(产出导向法)的大学英语茶文化课堂教学设计研究被引量：5
- 2019年
- 在中国英语教育者的长期实践中,产出导向法已经被提出作为一种新的英语教学理论。这个理论包含三个部分,即教学理念、假设和过程。在教学过程中,教学设计中以教师为媒介的方法得到强调。产出导向法在大学英语茶文化课堂教学设计中的应用是对高校英语教学改革的探索,需要我们不断完善和提高教学质量。
- 周晓文
- 关键词：POA大学英语茶文化教学设计
- What can Teachers Do to Promote Learning
- 2008年
- 本文旨在通过对调和理论这一社会交际理论的简要阐述，探讨如何将这一理论应用到外语课堂学习过程中，以期达到指导教师如何促进学生的学习，同时兼顾学生的理解接受能力和课堂参与的目的。
- 周晓文
- 关键词：教师角色指导教师
- 从语用视角看形合、意合及其翻译
- 形合和意合是英汉对比研究和翻译理论研究的重要课题之一。形合和意合是语言的两种基本组织手段。一般来说，汉语和英语在语句衔接方式上的主要差别就是：汉语重意合，英语重形合。英语重形合，强调结构的完整性和形态的严谨性，而汉语重意...
- 周晓文
- 关键词：语用学英汉互译翻译理论衔接方式
- 文献传递
- 元认识策略和英语听写训练被引量：1
- 2012年
- 元认知策略指各种对学习过程进行思考、计划或监控,以及对学习活动和学习效果进行评价的心理活动。国内外对元认知策略培训的实验,尽管结果不同,但是都证实了元认知策略培训的有效性。从国内的培训情况可以看出,策略培训能够产生积极结果,提高听力理解能力,并能够使学生具有自主学习的能力。作为一种外语教学手段,听写训练已有很长的历史,无论是在国内还是在国外的外语教学中都被广泛地运用,在教学中起到了很好的作用。但是从目前国内的研究看来,在理论上涉足听写学习策略和听写训练研究的极为有限,现有的文献多是借鉴国外听力理解策略的研究方法。
- 侯云红周晓文
- 关键词：外语教学英语听写训练
- 文化领导力视角下的大学英语教学改革探究——以茶文化为例被引量：1
- 2019年
- 本文立足于文化领导力研究,通过对全球化和“一带一路”背景下的大学英语教学改革进行分析,并结合茶文化这一悠久、优秀的中国传统文化,探索大学英语教学和学生成长的新局面。
- 周晓文
- 关键词：文化领导力中国传统文化大学英语教学改革茶文化
