您的位置： 专家智库 > >

周意

作品数：10 被引量：1H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇敏感期
  • 4篇孩子
  • 2篇学前儿童
  • 2篇恐惧
  • 2篇儿童
  • 2篇访谈
  • 2篇访谈研究
  • 1篇动物园
  • 1篇心理
  • 1篇心理理论
  • 1篇眼睛
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿心理
  • 1篇幼儿心理理论
  • 1篇语言
  • 1篇语言发展
  • 1篇语言技巧
  • 1篇语音

机构

  • 10篇杭州师范大学

作者

  • 10篇周意
  • 2篇武建芬

传媒

  • 6篇家庭教育（幼...
  • 1篇东方宝宝（保...
  • 1篇教育导刊（下...
  • 1篇当代学前教育
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 6篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
共 10 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
秩序敏感期：一切皆有程序
2012年
孩子对秩序的敏感从出生后一个月就具备了，并一直螺旋式持续。这是人体的一种内部感觉，用于区别各种物体之间的关系、位置等，而不仅仅是物体本身。“秩序是生命的一种需要”，秩序带给孩子的是安全感。秩序敏感期得到满足时，孩子就能产生真正的安全和快乐。
周意乌建波
关键词：敏感期秩序安全感孩子
幼儿心理理论与同伴交往之间关系的研究
本研究旨在考察幼儿心理理论与同伴交往之间的关系。以267名3～6岁幼儿为被试,以"意外转移"、"欺骗外表"和"外表-事实"等经典心理理论任务测量其心理理论,采用...
武建芬王速强清周意
关键词：幼儿心理理论同伴交往错误信念
敏感期的小秘密
2012年
洛洛几个月时，每当有人把他从床上抱起便会哭闹，妈妈觉得他真是胆小；l岁时，洛洛能时而蹦出几个词，妈妈觉得很欣慰；2岁时，洛洛变得“调皮”了，经常把家里翻得乱七八糟，累得妈妈不停地整理。
周意乌建波
关键词：家庭教育教育方式父母孩子
中日0～3岁婴幼儿保教人员比较研究
2010年
0～3岁是人生的关键时期，这已被越来越多的人所认可，我国也在近几年加大了对婴幼儿发展的重视，并设立了相关的新职业——育婴师。育婴师在我国属于新生事物，人们对这一职业了解不多，相关部门对育婴师的培养也存在很多不足。本文从职业定义、国家政策、职业认证、职业获得、考试资格、考试项目、考试管理、工作范围等方面。对中日两国培养0～3岁婴幼儿保教人员的相关内容进行比较，在比较中分析两国的优势和异同，从中汲取促进我国育婴师更好发展的经验。
周意武建芬
关键词：育婴师
学前儿童恐惧源的访谈研究
2011年
“动物园里的狼，眼睛会发光，它眼睛一闪人就被吃掉了。”“老师，我最恐惧水，水会把我吸进去的。”‘戬很怕我家的窗帘，晚上一闪一闪地好像妖怪会把我吃掉。”‘钺妈妈属老虎的，我最怕她了，她比老虎还凶。”‘‘我电影里看到的恐龙，很大很大，连路都挤不下，嘴巴很大，很恐怖的，一口就被吃掉了。”
周意乌建波
关键词：学前儿童恐惧动物园眼睛老虎
社会敏感期：通往小大人之路
2012年
每当孩子给客人拿水、给家长捶背或者帮助小伙伴的时候，爸爸妈妈总是会表扬他们“我们的宝宝真是长大了，能干懂事了”。其实孩子的行为背后隐藏着他们学会了的社会行为习惯。所以当孩子慢慢成长，他们是否被大家肯定，很大程度上取决于他们发展的方向是否符合社会的规范，是否能够融入到社会中。社会敏感期的出现标志着孩子正站在社会的门口，准备长成小大人啦。
周意乌建波
关键词：敏感期社会孩子家长宝宝
4岁～6岁学前儿童恐惧源的访谈研究被引量：1
2011年
运用访谈法研究4岁～6岁学前儿童的恐惧源时发现：学前儿童恐惧源既有现实存在的事物,也有虚构的不存在的事物。学前儿童的恐惧有多种主客观原因,恐惧的来源有多种途径。学前儿童在恐惧源上存在一定的性别和年龄差异。学前儿童对某些事物具有一定程度范围内的恐惧是一种正常的精神成长现象。面对幼儿的恐惧,应尽早地找出他们恐惧的事物、恐惧的成因和恐惧的来源,对症下药。
周意
关键词：学前儿童访谈
感官敏感期：认识世界的起步
2012年
感官发展包括视觉、触觉、味觉等，孩子正是依靠这些全方位的发展接触世界、认识世界。你看，他从出生开始，眼睛就在观察、嘴巴就在品味、小手小脚就在触摸，感官的发展一直都在持续。
周意乌建波
关键词：感官敏感期
语言敏感期：时长面广
2012年
现在，就让我们从洛洛的故事开始，一起认识敏感期这个话题吧!这次，我们需要把握的是——语言敏感期。 孩子的语言发展从刚出生就开始了，其中0岁～1岁是孩子获得语音的核心期，1.5岁～2岁是孩子词语学习敏感期，2岁～3岁是孩子掌握口语的关键时期，4岁～6岁则是语音、词汇、语法多方面不断练习发展关键期。孩子在每个阶段都掌握着不同的语言技巧，语言敏感期可谓是“时长面广”。
周意乌建波
关键词：语言发展敏感期时长词语学习语言技巧语音
动作敏感期：行动掌握世界
2012年
当孩子的四肢发展到一定程度，大肌肉、小肌肉获得力量之后，他们就会显得更鲜活，因为孩子能自由支配自己的身体啦!“动”体现在孩子生活的每时每刻。手指的捏、手臂的甩、脚趾的踩、小腿的踢……孩子开始锻炼他的全身，动作的敏感期便也随之到来了。
周意乌建波
关键词：敏感期孩子肌肉
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0