吴耀华 作品数:19 被引量:9 H指数:2 供职机构: 四川大学华西第二医院 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
新生儿气胸的观察及护理 被引量:1 2010年 新生儿气朐是新生儿常见的危急重症之,尤其是随着近年来早产儿数量的增加,新生儿肺部疾病发病者的增多,尤其是机械通气的普遍使用,这些都增加了新生儿气胸的发生。气胸若处理不及时或处理不当,不但会延误患儿病情,甚至会威胁生命。我科于2005年6月至2009年6月共收治气胸患儿54例,通过积极的治疗及精心的护理,取得满意的效果,现报道如下。 胡艳玲 吴耀华 苏绍玉关键词:气胸 护理 一种新生儿脐血管导管固定装置 本实用新型提供一种新生儿脐血管导管固定装置,其包括固定于新生儿皮肤表面的基底贴,基底贴呈圆环形,基底贴一侧设置有固定板,固定板与基底贴固定连接,固定板的上表面设置有用于容纳新生儿脐血管导管的凹槽;本方案中的新生儿脐血管导... 赵媛 万兴丽 程红 唐小丽 吴耀华 胡艳玲 王雪娟 余清玲床旁小讲课对提高低年资护士症状评估能力及教学能力的作用 被引量:1 2022年 探讨床旁小讲课对提高低年资护士症状评估能力及教学能力的作用。方法:我科2018年入职的低年资护士对在我科学习的专科护士进行基于症状评估的床旁小讲课,于授课结束后,低年资护士通过症状评估实践与教学能力自评问卷进行自我评价,比较授课前后护士症状评估能力与教学能力。结果:授课后低年资护士症状评估能力(运用病情评估框架的能力、症状相关的专科疾病知识掌握程度、自我储备理论知识的自主性、自主评估症状的意识、症状评估的整体能力、症状原因的判断分析能力、新生儿体格检查能力)和教学能力(现场教学互动能力、完成一次小讲课的教学组织能力、沟通与表达能力、讲课自信度)均有显著提高(P<0.001)。结论:床旁小讲课可以提高低年资护士症状评估能力、讲课自信度、现场教学互动能力,有助于提高低年资护士的带教意识。 吴容 万兴丽 胡艳玲 胡艳玲 胡艳玲关键词:低年资护士 教学能力 新生儿重症监护室低年资护士呼吸困难症状评估培训及其效果评价 2023年 目的提高低年资护士新生儿呼吸困难观察和评估能力。方法针对低年资护士开展症状评估培训,培训结束后通过理论考试、自我评价和满意度调查,比较培训前后低年资护士症状评估能力与病情观察能力。结果通过症状评估培训,低年资护士呼吸困难理论考试成绩有了显著提高。结论症状评估培训可以提高低年资护士呼吸困难症状评估能力,是一种值得推广的培训方案。 肖家群 胡艳玲 万兴丽 胡艳玲 万兴丽 李霞 吴耀华 李雯漪关键词:低年资护士 新生儿 症状评估 症状评估在新生儿重症监护室新入职护士培训中的应用效果评价 被引量:4 2021年 探讨症状评估在新生儿重症监护室新入职护士培训中的应用效果,以提高护理人员症状评估的理论及实践水平,提高新入职护士的培训效果。 吴耀华 李霞 程红 万兴丽 郭雪梅 苏昕 吴小红 周敬华 胡艳玲关键词:NICU 在职培训 症状评估 便于精确计量的引流器 本实用新型公开了一种便于精确计量的引流器,涉及引流器领域,提供一种便于精确计量引流液量的引流器。便于精确计量的引流器包括引流容器、导管和引流管接头,导管的两端分别与引流容器和引流管接头连接,还包括分支短管、空气过滤膜和关... 程红 孙雪诗 周定琼 李霞 郭雪梅 吴耀华 胡艳玲 刘承梅马斯洛层次需要论在新生儿重症监护中的应用研究进展 被引量:4 2010年 马斯洛的层次需要论将人的基本需要按其重要性和发生的先后次序来排列,从低到高依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、自尊的需要及自我实现的需要,以满足人们各层次的需求为出发点,体现了"以人为本"的理念.在新生儿重症监护室(Neonatal intensive care unit,NICU)的护理工作中,运用此理论,分析患儿在各阶层的需要,有目的、有针对性地采取相应的措施,能促进患儿恢复健康,使其身心得到更好的发展. 梅娟 陈晓敬 吴耀华关键词:新生儿 重症监护 122例极低与超低出生体重儿PICC导管异位的原因分析及处理策略 周定琼 吴耀华一种贴片式保暖衣 本实用新型涉及医疗设备领域,用以解决患者穿戴一般保暖衣时,没有用于引流管外露的间隙或开口,提供了一种贴片式保暖衣,包括:背部衣体、多个贴片组和多个魔术贴;所述背部衣体与所述多个贴片组固定连接;所述多个贴片组通过魔术贴互相... 石晶 黄希 吴耀华 胡艳玲 程红 徐小明 陈洪菊电话随访出院后新生儿家庭健康照护问题的分析与对策 吴耀华 陈涛蓉 胡艳玲 万兴丽