吴喜梅
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：长安大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教语言文字更多>>
- 大学生信用档案的内容、管理和使用被引量：3
- 2008年
- 建立和使用大学生信用档案是推行大学生个人信用制度的基础。从大学生信用档案的概念出发，提出大学生信用档案的主要内容，认为应当遵循“统一领导，分级管理”的原则，对大学生信用档案分学生在校期间和毕业后分别建立和管理。在使用大学生信用档案时要把握好政策，根据有关的法律、法规进行。
- 吴喜梅
- 关键词：大学生信用档案
- 高等学校还贷能力评价
- 2008年
- 本文根据现行高等学校财务会计制度,对高等学校还贷能力进行了界定,分析了高校还贷能力的特殊性;论述了高等学校还贷能力评价的目的,构建了包括收入保障能力、净资产保障能力和利息倍数在内的高校还贷能力评价指标。
- 吴喜梅吴永红张汪洋
- 关键词：贷款
- 关于国家助学贷款可持续发展的思考被引量：2
- 2008年
- 针对目前国家助学贷款面临的问题,应当转变指导思想,将道义上的信用贷款转变为法律上的信用贷款,以构建运行机制为基点,走质量优先的发展道路,坚持成本分担与能力支付相结合原则、公平与效率相结合原则和管理有序化原则,并从加快立法、健全管理体制和运行机制、制定灵活多样的助学贷款政策以及完善高等学校贫困生资助体系四个方面入手,实现国家助学贷款的可持续发展。
- 吴喜梅
- 关键词：助学贷款商业银行
- 如何做好多校区大学学生管理工作
- 2008年
- 上个世纪90年代以来，我国高校在自身的扩展和高校之间联合与合并的过程中，出现了多校区办学的现象。多校区大学的形成，有三种途径：一是一所大学新建扩展；二是多所大学重组合并；三是兼有重组合并和新建扩展。多校区大学满足了特定条件下国家、社会的需要，对于提升高校办学水平、扩大高校办学规模、整合教育资源以及增强高校竞争优势发挥了重要作用。
- 吴喜梅
- 关键词：多校区办学办学水平办学规模竞争优势
- 高等学校偿债能力评价被引量：3
- 2009年
- 一、高等学校偿债能力内涵及评价目的
高等学校偿债能力内涵及评价目的如下：
（一）高等学校偿债能力内涵高等学校偿债能力从狭义上讲，是指高等学校偿还各种已经发生且到期的债务的能力，可称为即期或短期偿债能力；从广义上讲，还应当包括对即将发生的债务所具备的偿还能力，可称为长期偿债能力。即期偿债能力是长期偿债能力的基础，高校不仅要关注即期偿债能力，更应当关注潜在的长期偿债能力，尤其要关注高校偿还银行贷款的能力。偿债能力是反映高等学校财务状况和持续运营能力的重要标志，与高等学校的持续发展能力、学校的综合实力密切相关。偿债能力的强弱反映了高等学校经济实力的大小及商业信用的好坏。
- 吴喜梅
- 关键词：短期偿债能力长期偿债能力偿还能力银行贷款
- 孙中山的知难行易说被引量：2
- 2008年
- 从知、行范畴、知行先后、知行关系、致知方法等方面对孙中山知难行易说的主要内容进行评析,并在此基础上,分析了知难行易说的主要贡献和局限。分析认为,知难行易说在中国哲学史上具有创新价值,具有唯物主义的基本倾向;因为受时代限制,知难行易说又具有形而上学性质和绝对化倾向。
- 吴喜梅
- 关键词：中国哲学史孙中山认识论知行观
- 论企业内部控制制度的完善
- 2007年
- 内部控制作为公司治理的关键环节和经营管理的重要举措，在企业发展壮大中具有举足轻重的作用，内部控制制度的建立、健全及实施情况，是企业生产经营成败的关键。国外的安然、世通，国内的郑州亚细业、银广厦等公司财务舞弊和会计造假案件的发生，充分说明内部控制存在缺陷是导致企业经营失败并最终铤而走险、欺骗投资者和社会公众的重要原因，
- 吴喜梅
- 关键词：企业内部控制制度会计造假案件公司治理财务舞弊
- 对建设节约型大学的几点思考被引量：1
- 2008年
- 节约型大学是以提高学校资源利用效率为核心，以促进学生全面发展为出发点，通过优化学校资源配置（包括学校资源的分配与利用），提升学校办学效益，实现自身有效可持续发展的一种新型学校发展模式。节约型大学既突出强调了学校资源利用的节省与高效以及以学生为本注重质量的内涵，从而降低学校运行成本和学生的学习成本；又强调了学校的可持续发展，要求学校注重质量的同时，适度扩大规模，形成规模效益以满足更多人的受教育需求。从这个角度来理解，节约型大学包含节约型校园概念，包括灌输和教育学生提高节约资源的意识，
- 吴喜梅
- 关键词：节约型学生全面发展学校资源可持续发展教育需求
