刘细发
- 作品数：31 被引量：205H指数：8
- 供职机构：江西财经大学教育技术研究所更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 欠发达地区高等教育科学发展环境的SWOT分析与战略选择被引量：1
- 2010年
- 环境因素对欠发达地区高等教育的科学发展至关重要,结合我国欠发达地区高等教育发展的现状,运用SWOT分析法对欠发达地区高等教育发展环境的变化进行分析并提出战略策略。
- 刘细发
- 关键词：教育发展环境欠发达地区SWOT分析
- 关于德育课教学几个问题的探讨
- 2003年
- 当今教育处于改革开放与社会的动态发展过程中,随着素质教育的不断推进,社会发展不断给教育提出新的要求.
- 刘细发
- 关键词：素质教育课堂教学课堂提问德育课教学
- 高校人力资源开发现状及对策研究被引量：4
- 2008年
- 在知识创新、技术创新、产业创新和制度创新时期,高校担负着培养高层次人才的主要任务。高校如能有效开发和利用自身的人力资源,不仅可以促进其教育效率的提高,而且能够辐射地方的经济与社会发展。因此,我们必须更新观念,积极开发与配置人力资源,构建高校人力资源开发的理论框架,解决现实急需解决的相关问题,实现高等教育可持续性发展。
- 刘细发
- 关键词：人力资源
- 生态建设与发展方式的转变被引量：4
- 2013年
- 面临生态环境承载能力的减弱,发展方式转变的首要选项是:要关注自然资源开发利用方式在社会经济发展中的基础地位;要关注生态环境承载力的持续性在发展方式转变中的基础功能。按照生态经济规律的发展原则,提出资源环境保护在发展方式转变进程中实施生态建设的取向。
- 侯向军刘细发
- 关键词：生态建设发展方式转变承载力
- 发展旅游产业 推进乡村振兴被引量：19
- 2018年
- 作为乡村振兴战略实施的重要手段,合理开发利用农村旅游资源已成为地方政府的工作重点。一方面要深入调研农村旅游资源现状,对现阶段农村旅游产业发展中出现的问题进行剖析;另一方面应提高农村旅游产业的经济文化效益,凸显地域旅游特色,采用"互联网+农村旅游"模式,为农村旅游产业发展注入新鲜血液。
- 吴思斌刘细发
- 关键词：农村旅游农村经济
- 农业生产者补贴的国际比较及对中国的借鉴被引量：1
- 2015年
- 补贴对保障我国粮食安全和提高农民收入起到了重要作用,但由于需求量大,农产品的进口规模逐渐提高,如何更加有效地发挥农产品补贴的作用是值得深入研究的重大课题。在对比分析国际农业生产者补贴规模和补贴率的基础上,进一步研究世界主要国家农产品生产者补贴的结构差异。通过研究发现农业主要生产国的直接补贴大幅下降,进口国主要是与生产挂钩的补贴。我国需要加大农产品生产者补贴力度,调整补贴结构等。
- 李辉刘细发
- 关键词：农业生产者补贴
- 用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱
- 2004年
- 在社会转型时期,整个社会正步入一个以智力资源为依托的知识经济时代.首先,精神文化日益增长且复杂化,爱国主义、集体主义、社会主义思想以及其它与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚虽已成为当代大学生精神世界的主流,但拜金主义、享受主义、个人主义在少数大学生中有所表现甚至在一定范围内滋长蔓延.其次,学生就业方式发生了变化,面向市场、双向选择、自主择业、就业矛盾和困难依然突出,来自各个方面的压力越来越大.
- 刘细发
- 关键词：邓小平社会转型知识经济自主择业思想政治工作大学生
- 三课堂联动的教学体系构建与管理模式探索被引量：12
- 2009年
- 对实践教学模式的探索是近年来高校教学研究的热点之一,文章总结了江西财经大学用友软件学院六年来的工作经验,结合软件工程专业特点,构建了以项目牵引式教学为核心的三课堂联动实践教学体系,分析了三课堂之间的关联,提出了联动的实施方案,并探讨了相关管理体系的构建。
- 夏家莉刘细发黄茂军
- 关键词：实践教学体系教学管理模式
- 产业偏离优势的测度及对经济增长贡献研究——以山西为例被引量：2
- 2015年
- 产业结构调整是当前实现雁阵发展的主要手段,由于山西的资源型经济在全国最具典型性,因此使用shift-share扭转份额模型对山西省近年来产业结构调整的现状进行分析,并将数据分析结论与全国进行比较分析,根据所得到的变量从结构性、竞争力对山西省产业结构调整中影响经济增长的因素进行时间序列计量分析,得出三次产业中不同变量的偏离程度,可对产业结构调整下国民经济平稳健康地发展提供政策性建议。
- 吴思斌刘细发
- 关键词：产业结构SHIFT-SHARE经济增长
- “智慧课堂”环境下的高职教学策略探析被引量：27
- 2018年
- 在数字化、现代信息化时代,课堂教学面对的构成教学的元素和内容特征发生了巨大变化。传统课堂教学面临着严峻挑战,智慧课堂已给传统课堂注入了新的活力。高职院校基于智慧课堂环境下的教学策略研究的重要性已凸显。探析智慧课堂环境下高职院校教学在课前、课中和课后三个环节的教学策略重构与优化,从而满足学生的需求多样化、个性化和精细化。
- 刘细发
- 关键词：智慧课堂高职院校信息技术教学策略
