刘祥生
- 作品数：12 被引量：32H指数：3
- 供职机构：西北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅大学英语教学改革项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 大学英语教学策略探索被引量：2
- 2007年
- 本文从语言教学的实质和目的的角度出发,结合国外有关学习策略研究的成果,对大学英语课堂教学策略进行了初步探讨。文章认为,在大学英语课堂教学中,教师应该注重培养学生积极正确的语言情感和态度、学生积极参与交际的合作意识、直接用英语思维的能力,以及学生通过听和读促进说和写的能力。
- 刘祥生
- 关键词：大学英语课堂教学教学策略
- 整合网络教学资源 促进大学英语自主学习被引量：17
- 2007年
- 大学英语是非英语专业大学生的必修课之一。如何提高大学英语学习的质量与效率,是长期以来高校的英语教育工作者一直在研究,也一直没有彻底解决的难题。时下,网络的应用非常普及,已达到了与人们的日常工作、生活和学习密不可分的地步,但是在大学英语的教与学方面尚存在诸多不足之处和亟待解决的问题。本文就如何充分利用网络资源促进大学英语学习的方法与途径进行了探讨和研究。
- 刘祥生戴华倪
- 关键词：整合资源大学英语网络环境网络教学
- 无目标语环境下的英语课堂焦虑和互动模式被引量：1
- 2007年
- 在无目标语环境下,学生的课堂参与是目的语口头输出和操练的主要途径。焦虑是影响学生课堂口头参与的主要因素之一。本文通过问卷调查和课堂观察等实证方法,研究了学生课堂焦虑水平对其在小组活动、全班活动、和教师引导活动等三种互动模式中参与频率的影响,并给出了教学启示。
- 马云霞刘祥生任重远
- 关键词：英语课堂焦虑水平互动模式
- 英语学习成功创新策略概述
- 2007年
- 本文针对大学英语学习费时低效、困惑焦虑等问题,运用心理学理论和创新思维理论,总结并简要介绍了英语学习成功的三种创新策略,即:英语学习的情感策略——"理智疯狂精神";英语学习的朗读策略——"读一返三法";和英语学习的自我管理策略——"三不可理念"。
- 刘祥生
- 关键词：英语学习
- 对成教大学生学好英语的几点建议
- 2005年
- 本文针对成教大学生,特别是函授生学习英语普遍存在的困惑谈四点建议:1 .学好语音;2 .熟练掌握词汇;3 .巧学语法;4.
- 刘祥生
- 关键词：成教大学生英语学习
- 对成人学生学好英语的几点解惑之言
- 2004年
- 本文针对成人学生,特别是函授生学习英语普遍存在的困惑谈了四点规律和方法,以期能对成人学生学好英语有所启迪和帮助。
- 刘祥生
- 关键词：成人学生英语函授生启迪
- 大学英语口语教学中的若干障碍及分析被引量：2
- 2006年
- 口语教学是大学英语教学中的薄弱环节。为了提高大学生的英语口语,教师应该正视口语教学中存在的一些障碍,并能对这些障碍进行正确分析,从而找出有效的解决途径。
- 武凌云刘祥生
- 关键词：英语口语
- 分析英语学习障碍 改进英语学习方法被引量：5
- 2004年
- 针对学生对英语学习效果的疑惑,归纳并分析了影 响他们英语学习效果的几大障碍,提出了帮助他们克服这些障 碍,提高学习效率的相应对策。
- 刘祥生
- 关键词：英语学习方法
- 浅论师范院校英语专业复合型人才的培养被引量：3
- 2005年
- 本文借鉴企业经营管理的基本理念论述了师范院校英语专业复合型人才培养的指导思想 ,以及师范院校英语专业复合型人才培养的策略等问题。
- 刘祥生
- 关键词：师范院校
- 英语教学中培养学生思维力的策略阐论被引量：2
- 2005年
- 本文根据大学英语课堂教学的具体实践和心理学的有关理论,阐释并论述了如何培养学生的思维能力,实施素质教育,促进人的全面发展的策略问题。文章对转变传统教学观念,创造新型教学模式,提出了独到的见解。
- 刘祥生
- 关键词：英语教学思维能力
