倪海珍
- 作品数：35 被引量：100H指数：5
- 供职机构：泸州职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律艺术更多>>
- 浅析音乐对情绪调适的作用被引量：4
- 2010年
- 音乐是一种情感的艺术,音乐与情绪之间有着千丝万缕的联系,因此,可以通过选用音乐素材、选用调适方法、选用音乐要素合理等来调适人们的情绪。
- 倪海珍
- 关键词：音乐情绪调适
- 西部贫困山区农村教师心理健康状况调查分析被引量：1
- 2010年
- 调查研究西部贫困山区农村教师的心理健康状况,并提出相应的教育对策,有助于西部贫困山区新农村的建设及其教育事业的发展,有助于西部贫困山区农村教师的健康成长和发展。课题组采取抽样调查的方法,调查研究了西部贫困山区农村教师的心理健康状况,得出结论:贫困山区农村教师的心理健康状况成正态分布,其中,男、女教师的心理健康总体状况比较起来,有一定差异,乡镇与边远地区农村教师的心理健康状况比较起来,差异不显著,但有少部分差异,因此,应从四个方面进行改进:点面结合,因材施教,搞好贫困山区农村教师的心理健康教育;采取多种措施,增强贫困山区农村教师的自尊、自信;改善贫困山区农村教师的工作、生活、经济条件,不断缩小贫困山区农村乡镇与边远地区,特别是与城市教师的差距;扶弱济困,对贫困山区农村女教师给予更多关注。
- 李自璋倪海珍
- 关键词：西部贫困山区农村教师心理健康状况
- 中职女教师心理健康状况调查与研究——以泸州地区为例被引量：1
- 2015年
- 对泸州市中等职业技术学校女教师心理健康状况调查的结果表明:大多数中职女教师心理健康状况良好,但也有近半数的中职女教师存在一定的心理偏差,主要表现在强迫、人际关系、焦虑、敌对、偏执等方面。究其原因来说主要来自于社会、中职学校和女教师自身,为此我们提出:创造良好的社会氛围,加深社会对中职女教师的认同与理解;构建和谐的中职学校环境,给予女教师足够的关心和支持;女教师自身也要热爱中职教育,加强自身的心理调节。
- 倪海珍
- 关键词：心理健康
- 我国中学教师继续教育课程设置的现状分析
- 2004年
- 笔者通过对我国具有代表性的北京市、上海市、成都市等的中学教师继续教育课程设备现状的简要分析,从而提出现阶段我国中学教师继续教育课程设置中存在的几个问题:课程内容的理论性虽、实用性差;课程设置的随时意性大,流于形式;课程结构不合理。并对此作了深入的分析。
- 倪海珍
- 关键词：课程设置课程内容课程结构
- 案例分析法在心理健康教育中的应用被引量：9
- 2012年
- 自20世纪80年代以来，我国先后在中小学采用多种形式开展了心理健康教育，并逐步把心理健康教育纳入教学计划，要求在各级各类学校广泛开展心理健康教育，丰富学生的心理健康知识，提高学生的心理调控能力，促进学生心理健康发展和人格的健全。随着心理健康教育的广泛开展，课程的教学方法也成为了人们研究的热点，
- 倪海珍
- 关键词：心理健康教育学生心理健康心理健康知识心理调控能力教学计划
- 情绪调控的方法与策略被引量：4
- 2008年
- 情绪是客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验,情绪的过度或延迟性反应,都会对身心造成一定的伤害。所以,我们主张情绪的合理调控。本文列举和分析了七种情绪调控的方法与策略,即宣泄、增加愉悦的生活体验、以情胜情、心理暗示、音乐调节、情绪升华和转移注意等,帮助人们合理地选择利用这些方法,达到调控自己的负性情绪的目的。
- 付先全倪海珍
- 关键词：情绪
- 大学生心理健康教育体验式教学的实践探索被引量：20
- 2010年
- 大学生心理健康教育是一门以培养学生心理调适能力、发展学生创新思维、增进学生心理健康为主体的课程。在课程教学中我们应用体验式的教学方法,并对体验式教学进行了一些思考和探索,本文就体验式教学的内涵、特点、操作过程和需要注意的问题进行探讨,希望能对大学生心理健康教育课程的教学有一定的帮助和启发。
- 倪海珍
- 关键词：体验式教学心理健康教育
- “候鸟儿童”基本文化权益保障的相关机制与实现路径研究
- 2018年
- ＂候鸟儿童＂由于他们随着学校的开学与放假不断迁徙,他们的文化权益难以得到保证。本文从政府、学校、家庭三个层面分析和探讨保障候鸟儿童文化权益问题的相关机制与实现路径：建立和健全公共文化服务体系;加大学校文化教育的关爱力度;强化家庭的文化教育责任。三方形成合力,才能有效保障候鸟儿童的文化权益。
- 倪海珍
- 关键词：文化权益儿童文化权益保障候鸟关机公共文化服务体系
- 泸州市高职学生心理健康状况调查分析被引量：1
- 2008年
- 了解和把握泸州市高职大学生的心理健康状况,是开展泸州市高职大学生心理健康教育工作的前提和基础。《泸州市大学生心理健康状况调查与教育对策研究》课题组调查了泸州市高职学生心理健康状况,并从泸州市高职学生心理健康总体状况统计、年级状况比较、性别状况比较三个方面进行了分析,得出结论:泸州市高职学生的心理健康状况成正态分布、泸州市高职学生的心理健康状况存在较大的年级差异、泸州市高职学生的心理健康状况在性别方面差异不明显,从而提出建议:泸州市高职院校应进一步强化心理健康教育工作,泸州市高职学生的心理健康教育工作应注意点面结合、因材施教。
- 李自璋倪海珍
- 关键词：高职学生心理健康状况
- 浅谈普通高校在终身教育体系中的作用被引量：3
- 2012年
- 随着知识经济的发展,普通高校的社会职能发生了越来越多的改变,逐渐成为了终身教育体系的主干力量。文章从社会发展趋势、国内外著名普通高校的发展现实、普通高校的资源优势、积极探索的办学模式等方面进行了分析,充分肯定了普通高校在构建终身教育体系中的作用,并就普通高校更好地发挥自身作用提出了在以后发展中改革方向的设想。
- 倪海珍
- 关键词：普通高校终身教育办学模式
