何增光
- 作品数：21 被引量：50H指数：4
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- 再论刘少奇的“巩固新民主主义制度”思想被引量：1
- 2001年
- 本文系统地分析了刘少奇的“巩固新民主主义制度”思想 ,认为该思想萌芽于 1 94 5年《论党》的报告 ,明确提出这一思想则是在 1 951年 3月中国共产党全国第一次组织工作会议上。该思想内涵包括政治、经济、规定过渡的条件和方式等三方面。
- 何增光
- 关键词：新民主主义制度政权建国初期经济建设社会主义
- 论科学发展观与和谐社会的内在统一性
- 2009年
- 作为指导思想的科学发展观与作为社会建设目标的和谐社会虽然在内涵、作用等方面有着明显的不同,但两者在唯物论和辩证法的哲学基础、以人为本的价值追求、社会主义初级阶段的现实要求以及公平公正的制度设计等方面都有着内在统一性。
- 何增光
- 关键词：科学发展观和谐社会
- 建设社会主义政治文明理论探源被引量：1
- 2004年
- 建设社会主义政治文明理论的提出顺应了经济全球化的发展趋势,同时也是我国社会经济政治发展和全面建设小康社会的必然要求。认真探索该理论提出的国际国内因素,对于进一步深入理解社会主义建设发展规律,加快建设小康社会步伐,具有十分重要的理论和现实意义。
- 何增光
- 关键词：全面建设小康社会经济全球化社会主义市场经济体制
- 中国近代科技落后的原因及启示被引量：3
- 2004年
- 何增光
- 关键词：传统文化国家政权人文教育儒家思想
- 论江泽民同志关于权力制约思想的理论内涵及现实意义被引量：4
- 2004年
- 江泽民同志十分重视反腐败问题。为加强干部队伍建设 ,提出了一系列权力制约的理论观点 ,包括以德制权、以法制权、以制度制权及以监督制权等方面。深入学习和研究这些思想 ,对于当前反腐倡廉 。
- 何增光
- 关键词：权力制约思想民主政治以法制权
- 注重学习邓小平观察、分析问题的立场和方法被引量：1
- 2002年
- 学习邓小平理论 ,不仅要学习邓小平关于中国和世界的重大问题的分析和论述 ,更重要的是要学会邓小平观察、分析问题的立场和方法。在邓小平理论教学中 ,应主要讲清楚辩证唯物主义和历史唯物主义的认识世界、改造世界的方法、实事求是的思想路线。
- 何增光
- 关键词：邓小平理论辩证唯物主义高校方法论
- 评刘少奇巩固新民主主义制度理论
- 何增光
- 新中国建立初期主要矛盾的再思考被引量：3
- 2001年
- 何增光
- 关键词：无产阶级封建主义帝国主义资产阶级学术界
- 邓小平的历史教育思想
- 2002年
- 从历史教育的重要意义、目的及教育的主要对象、教育的内容和方法等方面论述了邓小平的历史教育思想 ,对进一步加强精神文明建设 ,具有一定的现实意义。
- 何增光
- 关键词：邓小平历史教育思想教育意义教育对象教育内容教育方法
- 毛泽东的权力制约思想被引量：7
- 2003年
- 毛泽东的权力制约思想是毛泽东思想的重要组成部分。该思想的主要内容包括自我约束、制度约束及群众监督等方面。深入研究该思想,对于当前反腐败斗争具有重要的现实意义。
- 何增光
- 关键词：毛泽东权力制约
