于淑萍
- 作品数：21 被引量：93H指数：5
- 供职机构：大连大学环境与化学工程学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 硼与小麦不同器官中IAA、GA_3、iPA和ABA含量的关系被引量：5
- 2003年
- 用溶液培养试验研究硼与小麦不同器官中激素含量的关系。结果表明,无硼处理与对照B10处理相比小麦穗部IAA含量亏缺,而且运输受阻,茎部有IAA积累。无硼处理小麦不同器官中IAA含量及比例都发生变化。B0与B10处理GA3含量变化趋势不同,B0呈低于B10处理的趋势。两个处理的iPA含量变化差异更大,B0处理穗部iPA明显低于B10处理;茎部也是如此,且两个处理变化趋势正相反。无硼处理旗叶ABA含量随生育期逐渐升高,施硼处理基本不变。可能这些变化与缺硼导致的小麦雄性不育有关。
- 严红刘娜金剑孙彦坤于淑萍李文雄
- 关键词：硼小麦IAAIPA
- 依法开展规划环评 确保经济社会环境的协调发展被引量：1
- 2006年
- 长期以来,中国实行的是建设项目环境影响评价制度,但建设项目只处于整个决策链(战略、政策、计划、规划、项目)的末端,无法从源头上保护环境。规划环评是战略环评的重要组成部分,它可从源头上防止环境污染。中国2003年9月1日颁布实施的环评法对规划环评作了明确规定,标志着中国环评制度的发展完成了向全局性战略环评的转变,对促进经济社会环境的协调发展具有重大意义。
- 于淑萍刘艳丽
- 关键词：规划环评协调发展
- 加强教材建设与评价 保证教学质量被引量：3
- 2006年
- 现阶段教材建设是高等学校最基本的教学建设之一,对于提高教育教学质量,保证人才培养规格,造就更多的适应新世纪社会需求的高素质人才,具有长期性、基础性的重要作用。我们从制订教材选用原则、编写材料推荐目录、履行教材征订审核手续以及教材质量评价等进行了初步探索,取得了较好的成效。
- 许崇波于淑萍
- 关键词：教材建设教学质量
- 挥发性有机污染物与羟基自由基反应的QSAR研究
- 挥发性有机物(VOCs)与羟基自由基的反应是其在大气环境中最重要的降解途径.VOCs的羟基自由基反应速率常数(kOH)是进行生态风险评价的基础数据,具有重要的环境意义.依照经济合作与发展组织(OECD)关于定量结构-活性...
- 王亚南魏俊峰于淑萍
- 关键词：挥发性有机物羟基自由基降解机理模型分析
- 文献传递
- 大学生考试作弊的原因及应对措施被引量：3
- 2006年
- 现阶段高校大学生考试作弊之风愈演愈烈,其主观原因主要有过关心理和虚荣心强等,客观原因主要有教学管理不够完善和社会因素影响等。为了更好地加强教学管理,杜绝大学生考试作弊的现象,本文在分析大学生考试作弊原因的基础上,提出了防止考试作弊的一些对策。
- 于淑萍王忠跃
- 关键词：大学生考试作弊
- 3，5-二甲基吡唑磷酸盐硝化抑制作用初探被引量：1
- 2006年
- 采用室内培养实验的方法,以不加抑制剂的尿素作为对照,对比研究DMPP及它的同分异构体3,5-二甲基吡唑磷酸盐作为硝化抑制剂对尿素氮在土壤中转化的影响。结果表明,3,5-二甲基吡唑磷酸盐具有一定的硝化抑制作用。在培养期间,施加3,5-二甲基吡唑磷酸盐的土壤中硝态氮的含量一周后始终低于对照,铵态氮的含量一周后始终高于对照。但在培养试验中后期(三周以后),3,5-二甲基吡哇磷酸盐的硝化抑制效果劣于DMPP。3,5-二甲基吡唑磷酸盐能否作为新型硝化抑制剂,还要对它的生理、生态效应等进行进一步的研究。
- 于淑萍尹小艳姜婷
- 关键词：DMPP硝化抑制剂土壤铵态氮土壤硝态氮
- 大学生诚信危机剖析被引量：10
- 2005年
- 大学生在接受高等教育过程中普遍存在一些道德失范现象,本文从社会、学校、家庭、学生自身等方面深入剖析其产生的原因,提出诚信教育应加强信用教育、规则教育,并将其转化为大学生自身道德良知的觉醒与道德情感的内化。通过教育者有步骤地实施道德认识、情感、行为三位一体的教育计划,达到诚信教育的目的。
- 陈晖于淑萍
- 关键词：大学生道德失范现象规则教育道德认识诚信危机信用教育
- 毛细管气相色谱检测室内空气中苯、甲苯和二甲苯被引量：1
- 2008年
- 将空气中的苯、甲苯、二甲苯用自制活性炭采样管吸附,经二硫化碳解吸,利用OV-101型毛细管色谱柱分离,使用氢火焰离子检测器检测,以标准样品进行定性,以峰面积进行定量。分别对测试方法的灵敏度、精确度、准确度等方面进行了研究,结果表明该方法的主要技术指标符合室内环境空气监测的要求。
- 裴婕于淑萍周毅
- 关键词：气相色谱法毛细管
- 几种吡唑类化合物的硝化抑制作用比较被引量：4
- 2008年
- 采用室内土壤培养实验,考察了3,5-二甲基吡唑(3,5-DMP)、3,4-二甲基吡唑磷酸盐(3,4-DMPP)、双氰胺(DCD)、3,5-二甲基吡唑磷酸盐(3,5-DMPP)的硝化抑制作用,结果表明,在相同质量用量下,其硝化抑制作用由强到弱的顺序为3,4-DMPP>3,5-DMP>DCD>3,5-DMPP,其中3,5-DMPP的硝化抑制作用与其它抑制剂相比差异较大,可认为其硝化抑制作用较弱;因此吡唑类化合物的硝化抑制作用与其分子中含有的吡唑基团及基团数量的多少没有直接定量关系,而是与其化合物分子的物化性质有关。
- 曹建明左秀锦武志杰于淑萍巩潇
- 关键词：吡唑硝化抑制
- “开放式”环境化学实验教学的探索被引量：11
- 2005年
- “开放式”的环境化学实验是针对原有的环境化学实验存在学时少,内容陈旧,实验教学方法僵化等弊端提出的新的教学模式,是实验教学改革的必然趋势。“开放式”环境化学实验教学具有实验时间、实验内容和实验教学评价开放的特点,实践经验表明,在今后的实施过程中要加强实验内容的灵活与更新、实验设备多样化、管理手段开放等。
- 吕福荣于淑萍裴婕
- 关键词：环境化学实验教学
