于兴平
- 作品数:12 被引量:19H指数:3
- 供职机构:山东科技职业学院更多>>
- 相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理轻工技术与工程更多>>
- 1+X证书制度下高职院校教师教学创新团队建设被引量:2
- 2023年
- 针对高职院校教师对1+X证书制度理解不深,存在教师结构不合理、水平不高、保障机制不够健全等问题,以1+X证书制度为切入点,提出“跨界重组、多能并存、多制并推、多维评价”一体化团队发展新理念,以山东科技职业学院Web前端开发国家级教师教学创新团队为例,从团队跨界重组、体制机制建设、模块化课程体系构建、教学模式改革、多维评价机制构建5个方面介绍创新团队建设过程,最后对1+X证书制度下高职院校教师教学创新团队建设提出思考与建议。
- 李洪建于兴平崔红星张宗宝
- 数据挖掘技术在客户关系管理系统的应用被引量:3
- 2019年
- 为了提高客户关系管理系统的系统效率,在客户关系管理系统中引入了数据挖掘技术,改善后的系统整合管理资源、业务流程和专业技术,能够构建服务消费者的集合,满足客户需求。笔者通过研究潍坊市的电信业务,在客户关系管理系统中加入了数据挖掘技术,从而提高客户关系管理系统的效率和客户满意度。
- 于兴平于腾飞李洪建
- 关键词:数据挖掘技术电信业数据准备
- 利用网络教学平台提高学生自主参与式学习能力的研究
- 2013年
- 近年来,山东科技职业学院(简称我院)为提高办学质量,累计投资1000余万元建设和完善计算机基础课实训教室、实训基地,并引进清华大学开发的网络教学综合平台系统,取得了比较显著的成绩。本文主要通过介绍我院计算机应用基础课教学平台的建设情况,指出了如何使学生摆脱传统自主学习的局限性,提高学生进行自主的创造性学习活动,从而增强学习的积极性和创新性。
- 李洪建于兴平
- 关键词:网络教学平台参与式学习
- 高职院校《Photoshop图像处理》课程教学模式改革
- 2013年
- 《Photoshop图像处理》课程与普通本科院校的同类课程存在很大的区别。本文介绍了笔者在Photoshop图像处理课程的教学目标、教学方法、教学手段的选取原则,指出了改革方向,介绍了实践成果。
- 于兴平李洪建
- 关键词:高等职业教育教学模式改革
- 基于校园一卡通电控自助缴费系统的设计与实现(英文)被引量:2
- 2018年
- 主要探讨将校园一卡通和智能电表两者结合,利用电表本身具有的电能量计量、实时监控、自动控制、信息交互及数据处理等功能和现在强大的物联网技术有效结合起来,利用网络技术自行给一卡通扣费,并将相应的费用转成电量给电表充电。这种功能不但有效地解决预付费缴费充电的问题,节省了交费时间,使交费方式更加方便,同时确保实时供电,为财务管理也带来了方便。
- 李洪建于兴平王延亮
- 基于智能制造产业发展需求的新一代信息技术专业群建设研究与实践
- 分析山东省产业的状况,围绕智能制造产业转型升级、两化融合对新一代信息技术人才的需求,研究产教协同育人体制机制建设,提出知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累“五位一体”的技术技能人才培养体系,构建基于“平台+方...
- 李洪建于兴平
- 关键词:高等职业院校课程体系教学模式
- 分布式系统数据时序更新方法
- 2016年
- 随着科学技术的发展,计算机分布式系统在维持数据库的一致性的问题上广泛应用。在商用系统中,通常在数据中大量的数据需要经常更新,并且现在流行不间断服务,有必要为用户提供在线交易并行一次性更新服务。针对当前对大量数据更新效率不高的问题,提出了一种分布式系统中大批量数据时序更新方法,通过时序更新的方法避免一次性更新和在线事务之间的冲突,先在本地交易执行,然后一次提交联合数据库,减少了交易时间的占用,有着更高的处理效率。实验证明这种在分布式系统中更新数据方法与分批处理方法相比,数据更新执行时间,在每1000次更新执行时间会减少为原来的1/80,有很高的应用价值。
- 于兴平李洪建于腾飞毕卫红
- 关键词:数据库分布式系统分布式事务
- 一种3D扫描打印装置
- 本发明公开一种3D扫描打印装置,包括:机架、侧面扫描仪、打印头组件、上部扫描仪,所述机架上设置有光轴、丝杆,光轴、丝杆上设有X向组件,打印头组件沿安装在X向组件上,机架底部设有底座,底座包括两只型材梁、端头联接座,底座上...
- 苏金花于兴平
- 文献传递
- 基于智能制造产业发展需求的新一代信息技术专业群建设研究与实践被引量:9
- 2019年
- 分析山东省产业的状况,围绕智能制造产业转型升级、两化融合对新一代信息技术人才的需求,研究产教协同育人体制机制建设,提出知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累"五位一体"的技术技能人才培养体系,构建基于"平台+方向+项目实战"课程体系和"基地+工作室"教师能力提升平台的新型人才培养模式。
- 李洪建于兴平
- 关键词:专业群实践教学体系
- 信息化条件下我院纺织服装类专业教学模式改革研究
- 2017年
- 针对大规模网络开放课程存在的问题,分析职业教育学生的特点及纺织服装类专业教学现状,提出将MOOC和SPOC本土化,形成一种新的高职院校纺织服装类课程混合教学模式,即现代职教课程模式。文章以山东科技职业学院纺织服装类课程开发并实施现代职教课程为例,介绍这种模式开发和实施的过程以及取得的效果和存在的问题。
- 李洪建于兴平
- 关键词:教学模式