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丁智国

作品数:17 被引量:87H指数:6
供职机构:浙江师范大学数理与信息工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省自然科学基金上海市科学技术委员会基础研究重点项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术交通运输工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 10篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 11篇教学
  • 9篇课程
  • 7篇教学改革
  • 4篇软件测试
  • 4篇教育
  • 3篇软件测试课程
  • 3篇试课
  • 3篇网络
  • 3篇课程教学
  • 3篇课堂
  • 3篇教学改革探索
  • 3篇高等教育
  • 2篇软件体系结构
  • 2篇特征加权
  • 2篇体系结构
  • 2篇流数据
  • 2篇教学探索
  • 2篇结构课程
  • 2篇课程目标
  • 2篇加权

机构

  • 13篇浙江师范大学
  • 5篇上海大学
  • 1篇浙江交通技师...

作者

  • 17篇丁智国
  • 3篇吴建斌
  • 2篇刘悦
  • 2篇吴耿锋
  • 1篇钱婕
  • 1篇费敏锐
  • 1篇莫毓昌
  • 1篇杨凡
  • 1篇吕振洪
  • 1篇马海平

传媒

  • 5篇计算机教育
  • 1篇计算机工程
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇上海大学学报...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中外学生混班教学的探索与思考
本文从一位国际化班级专业任课教师的角度,论述了混班教学的意义,分析了中外学生混班教学中存在的问题,并给出了一些改进的措施.
丁智国吴建斌
关键词:教育质量
流数据在线异常检测方法研究
随着现代信息技术的飞速发展,数据每天或每小时以百万级的速度产生且呈现出爆炸式增长,大数据时代的到来给数据的实时在线处理及应用带来了前所未有的挑战。在这些持续产生的海量数据中,大部分是正常的信息价值不大,然而存在着小部分数...
丁智国
关键词:流数据资源约束无线传感网络
文献传递
基于特征加权的Category ART网络及应用被引量:1
2007年
特征加权是特征选择的一般情况,它能更加细致地区分特征对结果影响的程度,往往能够获得比特征选择更好的或者至少相等的性能。该文采用自适应遗传算法来优化Category ART网络的特征权值,提出了一种改进的Category ART网络FWART。在UCI标准数据集上的实验表明,FWART网络获得了比Category ART网络更好的泛化能力。将该网络应用在地震震型预报上,取得了很好的预报效果。
丁智国刘悦吴耿锋
关键词:特征加权遗传算法
慕课背景下软件测试课程教学改革探索被引量:6
2016年
作为一种新型的教学模式,慕课使学习者方便地通过网络获取教学资源并学习,近年来得到了极大的推广和应用。文章综合分析软件测试课程教学及当前国内软件测试人员技能提升方面存在的问题,基于慕课理念,对软件测试课程教学改革及人才培养提出一些建议。
丁智国
关键词:软件测试教学改革
基于特征加权的神经网络集成及其应用
2007年
泛化能力是机器学习关注的基本问题之一.特征加权是特征选择的更一般情况,它能更加细致地区分特征对结果影响的程度,往往能够获得比特征选择更好的或者至少相等的性能,已经成为普遍的提高学习器的泛化能力的方法之一.该文提出一种基于特征加权的神经网络集成方法FWEART,该方法通过自适应遗传算法的优胜劣汰机制为输入属性确定了特征权值,提高了集成中各个体Category ART网络的精度和差异度,从而提高了神经网络集成的泛化能力.在UCI标准数据集上验证了有效性后,FWEART被应用在地震序列类型预报上,取得了较好的预报效果.
刘悦吴耿锋丁智国
关键词:特征加权
基于角色扮演的《软件测试》课程教学探索被引量:3
2014年
本文在分析《软件测试》课程特点的基础上,基于角色扮演提出了“主持+主讲+主问”的教学模式,并对该方法可能出现的难点问题给出了解决方案。该模式强调学生讲解为主,教师宏观引导为辅的教学策略,将学生从被动的听众转变为主动的主持者、讲者、提问者等,在讲解中、讨论中掌握教学内容,达到“学得到,讲得出,做得好”的目的。
丁智国
关键词:角色扮演软件测试教学探索
面向对象程序设计课程教学改革被引量:26
2011年
针对目前面向对象程序设计课程教学现状和问题进行分析总结,从课程设置及教材选择、理论课程教学方式、实践教学方法、考核方式等方面提出课程改革的思考,提高学生学习兴趣和学习主动性,在全面掌握面向对象程序设计思想的基础上培养学生的动手能力、应用能力和创新能力。
丁智国钱婕
关键词:面向对象程序设计教学改革课程考核
工程认证背景下软件质量保证与测试课程教学改革研究
分析软件质量保证与测试课程的教学目标,提出以学生为中心的教学模式改革,从理论教学模式改革、实践教学设计、课程评价体系、课程持续改进4个方面提出一些思路和方法.
丁智国吴建斌
关键词:高等教育课程目标教学改革
一种基于生物地理学优化算法的集成选择方法被引量:5
2014年
集成选择发生在集成结论合成之前,所有的个体学习器已经生成后对某些不满足精度要求或多样性要求的个体进行剔除,从而用较少的个体集成获得同原始集成相同,甚至更好的泛化性能,同时降低系统的存储和计算开销。基于一种新的优化算法——生物地理学优化算法(Biogeography-based optimization,BBO),对获得的初始集成个体依据个体的预测精度和个体之间的多样性准则设置目标函数,进行优化选择,提出了一种新的基于BBO的集成选择算法(BBO based Ensemble Selection Algorithm,BBOESA)。基于UCI数据的仿真结果表明,该算法在不降低,甚至提高了常规的Bagging集成学习的泛化性能的同时,使集成个体数量有了大幅度的减少。
丁智国费敏锐马海平
关键词:生物地理学优化算法泛化性能
翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践被引量:14
2017年
随着IT技术的发展及其在教育领域的广泛应用,翻转课堂教学模式在现代教学过程中获得广泛的发展应用。文章分析当前软件体系结构课程的特点和教学现状,阐述如何以任务驱动为主线,实现课程教学之前、之中和之后的三部曲操作,完成翻转教学。
丁智国
关键词:软件体系结构教学改革实践
共2页<12>
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