丁建福
- 作品数：17 被引量：66H指数：5
- 供职机构：浙江财经大学财政税务学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金香港特区政府研究资助局资助项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程哲学宗教更多>>
- 亚里士多德伦理学的特征及其启示——兼论“适中”和“中庸”
- 2014年
- 亚里士多德建立了西方哲学史第一个系统化的伦理学体系,其伦理学思想呈现出三方面的特征:伦理学强调实践对理论的相对独立性,注重从生活经验中总结伦理学内容,采取分析理性的方法整理多样性的经验,把经验上升到实践理论。孔子的中庸思想虽然和亚里士多德的适中思想有相似之处,但是在这个相似的论题上鲜明反应出两种伦理学的差异,这种差异直接影响了以后的中西方文明的发展道路。
- 阎建锋丁建福
- 关键词：亚里士多德伦理学中庸
- 中国县级义务教育投入差异的空间格局及收敛性被引量：8
- 2015年
- 利用1999至2007年中国2000多个县的数据,首先分析了中国义务教育投入县际差异的空间格局与演变趋势。县际差异总体上在不断扩大,泰尔指数分解结果显示省内差异占60%左右。多数省份的省内差异在这一时期内呈现扩大趋势。GIS分析显示义务教育投入的空间格局一直呈现""两头高中间低"的凹陷结构,东部沿海省份以及""胡焕庸线"以西地区生均预算内教育事业费始终高于全国平均水平。"胡焕庸线"以西地区特殊的人口与自然地理环境推高了义务教育服务提供成本。在人口稠密的东部和中部地区,1999-2006义务教育投入不存在收敛性。空间差异与收敛性分析为制定义务教育均衡政策提供了一些启示。
- 丁建福萧今王绍光
- 关键词：义务教育投入GIS
- 中国出口贸易与环境目标相容性评估——基于环境效应分解模型的分析被引量：5
- 2009年
- 在理论上,国际贸易既可能促进环境改善,也可能加重环境负担。在实际中,国际贸易对环境的影响最终可分解成规模效应、结构效应和技术效应。本文通过构建一个包括政府因素在内的环境效应分解模型,对中国1996年-2005年出口贸易的环境效应进行了大致估算,结果发现中国出口贸易与环境目标不相容,加重了环境负担。最后,在此基础上提出相应对策建议。
- 马建平丁建福
- 关键词：出口贸易
- 日本高中教育财政制度改革研究——以学费政策为例被引量：5
- 2014年
- 2010年日本政府推出公立高中免学费制度,实行战后以来高中教育财政制度的首次大变革,从财政制度上肯定了高中准义务教育机构及国民教育机构的性质和地位。我国高中教育财政制度正在建立过程中,研究日本高中教育财政的制度框架、改革逻辑、实施效果、现实困境和改善方向等有助于我们学习和借鉴。
- 金红莲张德伟丁建福
- 关键词：教育财政制度学费政策
- 学生贷款中政府的职责被引量：2
- 2009年
- 政府在学生贷款事务中发挥主导作用是世界各国比较普遍的做法。但在我国,政府对学生贷款事务的参与度并不高。本文从学生贷款水平、管理绩效和社会效果三方面构建了政府参与学生贷款事务的评价指标,并在分析我国学生贷款问题的基础上提出对策建议。
- 丁建福
- 关键词：学生贷款
- 省级政府教育投入实证研究:政府治理的视角被引量：3
- 2012年
- 省级政府教育投入行为及治理是一个重要问题,对省域内基础教育的均衡发展具有重要意义。本文首先界定了省级政府教育投入努力程度的内涵,并基于多元排序选择模型,分析了财政分权、政府治理对省级政府教育投入努力程度的影响,最后提出了相应的政策建议。
- 丁建福
- 关键词：省级政府政府治理
- 美、日两国政府教育财政职责对我国的借鉴被引量：4
- 2010年
- 本文从充足性和公平性两个维度总结日本和美国各级政府的教育财政职责,通过总结它们在财政投入比例、拨款公式及财政管理职责的成功经验,针对我国目前教育财政职责的现状,提出应该明确各级政府教育财政职责、扩大省级政府财政努力程度、合理优化各行政管理部门之间的职责等建议。
- 杨娟丁建福王善迈
- 学生贷款供给的政府与市场机制分析——基于一个放贷博弈模型被引量：4
- 2008年
- 本文探讨了学生贷款制度运行中政府及市场两种机制的作用及关系。通过建立政府与银行的放贷模型,得出完全依靠政府或银行是缺乏效率的,政府与银行应该互动合作的结论。国际比较分析从实证的角度进一步验证了模型所揭示的结论。本文最后对我国政府在学生贷款制度运行中应该发挥的作用提出了一些政策建议。
- 丁建福
- 关键词：学生贷款制度政府博弈
- 义务教育财政效率评价:方法及比较被引量：6
- 2010年
- "效率财政"是各国政府所追求的目标。义务教育财政投入应该和教育产出尤其是教育质量的提高联系在一起,如何准确地计量义务教育财政效率近年来成为国内学术界一个热点难点问题,主要的评价方法有指标法、教育增值法和前沿效率分析方法。这几种方法具有不同的适用性条件和优缺点。比较而言,指标法适于对政府评价,而教育增值法和前沿效率分析方法更加适合对学校的评价。教育增值法因其有许多优点,将是未来学校效率研究的一个热点,应该得到更多的关注。
- 丁建福成刚
- 关键词：义务教育财政效率
- 我国义务教育财政制度变革与城乡差距——基于1999-2009年省级面板数据的实证分析被引量：16
- 2013年
- 实现义务教育城乡均衡发展是当前教育财政体制改革的重要任务。本文利用1999-2009年省级面板数据建立了计量模型,并运用双重差分等方法对近期三次教育财政制度改革的效果进行实证评估,结果显示,无论是集权取向的"以县为主"和"新机制"改革,还是分权取向的"省直管县"财政改革,对于缩小义务教育经费的城乡差距均具有显著作用。考虑到义务教育经费供给的政府层级与学校之间的有效互动距离,未来应更加注重分权取向改革,不断提升县级财政的义务教育经费供给能力,同时根据各地财力状况与城乡义务教育差距的现实,相机采用集权取向的协同政策以增进分权改革的效果。
- 宗晓华丁建福
- 关键词：义务教育财政制度城乡差距
