骆瑞玲
- 作品数：26 被引量：195H指数：6
- 供职机构：石河子大学信息科学与技术学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金甘肃省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理环境科学与工程更多>>
- 基于H.323的网守中呼叫信令处理模块的设计与实现被引量：1
- 2012年
- 为了提高IP电话对传统电话的竞争力和IP电话的接通率,本文采用简化H.323协议中网守的呼叫信令处理流程的方法,针对网守呼叫信令的转发模式进行研究,设计实现了采用快速启动模式的呼叫信令理流程。测试结果表明,网守的信令处理性能得到了提高,并已应用到实际的企业项目中。
- 施涛骆瑞玲
- 关键词：VOIP网守
- 我国化学工业二氧化碳排放影响因素研究被引量：23
- 2013年
- 本文基于因素分解方法(LMDI)研究了影响我国化学工业1996-2007年间二氧化碳排放量变化的关键因素,包括部门能源消费、化学工业化石能源比例、化石能源结构、能源碳排放强度、经济增长、化学工业产出比例、化学工业的部门结构、能耗强度等8个因素。研究结果表明了经济活动和能耗强度下降是影响中国化学工业1996-2007年二氧化碳排放的两个最重要的因素,能耗强度的下降明显减少了二氧化碳的排放,但仍无法抵消经济增长导致的二氧化碳排放量的增加;化学工业能源结构的优化对二氧化碳的排放起到了减量作用;能源结构及具体部门结构效应对碳排量的影响最小。
- 范体军骆瑞玲范耀东张莉莉常香云
- 关键词：碳排放化学工业
- 经管类专业管理信息系统课程的教学改革探讨被引量：3
- 2014年
- 根据经管类专业学科特点及管理信息系统课程教学需求,分析了管理信息系统课程的自身特点,目前在传统教学模式下经管专业的管理信息系统课程教学中存在的问题,提出采取根据专业特点合理定位教学目标和内容,采用灵活多样的课堂教学方式,并对实验课的教学进行改革等措施,以改善管理信息系统课程的教学效果。
- 陈敏骆瑞玲刘昭
- 关键词：经管专业管理信息系统教学改革
- 我国石化行业碳排放权分配研究被引量：14
- 2014年
- 本文构建了基于基准年份GDP发展水平、历史排放水平两个指标的碳排放权分配模型,定量模拟了在实施碳交易的情境下,2020年我国石化行业碳排放权分配情况,以及碳交易对各子行业经济发展、减排水平的影响。研究表明:"均衡型"、"经济发展水平偏好型"和"历史排放水平偏好型"三种分配方案下,分别对应的石化行业总体GDP变化为-0.88%、-1.01%、-0.75%。从石化行业全局经济发展来看,"历史排放水平偏好型"碳配额分配方案对GDP总量的影响最小。
- 骆瑞玲范体军李淑霞李小鹏
- 关键词：碳交易碳排放强度石化行业
- 基于SVM的与文本无关的说话人识别算法研究
- 说话人识别技术因其独特的方便性、经济性和准确性,在身份验证和识别领域,特别是在电子商务、犯罪识别、信息安全等领域有广阔的应用前景。现有的说话人识别技术在理想条件下效果很好,但在实际环境中却由于各种因素的影响,不能得到普遍...
- 骆瑞玲
- 关键词：说话人识别支持向量机可能性聚类粒子群优化算法
- 文献传递
- 基于改进PSCO-SVM的多生物特征融合技术的研究
- 2013年
- 为了解决单通道生物特征识别的缺陷,在信息融合的基础上提出了一种基于人脸和语音融合的生物特征识别模型,实现了特征层的融合。对人脸图像采用主成分分析法(PCA)进行特征提取,对说话人采用fisher判别进行特征维数的约简。同时,提出一种基于PSO的多粒子群协调优化(PSCO)方法,并将其用于训练SVM来实现人脸和语音的混合认证系统,实验结果表明该方法取得了较好的识别效果。
- 骆瑞玲陈敏
- 关键词：粒子群优化算法人脸识别特征层融合
- 供应链碳减排技术投资的收益分析及协调被引量：2
- 2016年
- 考虑制造过程高排放的两级供应链系统,基于Stackelberg博弈和收益共享契约,建立碳税政策下生产商投资碳减排技术前后供应链的收益模型,探讨碳税及碳减排率对供应链最优决策及收益的影响,确定供应链实现减排目标的最优方案。研究表明,随着碳减排率的提高,批发价格随之减小;尽管碳减排技术投资会增加供应链成本,通过合理的碳减排技术投资,供应链成员在降低碳排放同时增加各自的收益,但可协调契约参数范围变小,谈判需更谨慎;提高碳税税率可以促使生产企业降低碳排放,但碳税税率过高,导致供应链总体成本上升而影响供应链收益。因此,政府应当合理制定碳税政策,引导低碳供应链的发展。
- 骆瑞玲陈敏先瑜婷
- 关键词：供应链STACKELBERG博弈收益共享契约
- PBL教学法在《组织行为学》中的探索与实践被引量：2
- 2017年
- 组织行为学是信息管理与信息系统专业的核心课程,是一门理论性和实践性较强的专业课.教学的最终目标是要培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.本文在总结组织行为学课程特点及教学过程存在问题的基础上,尝试将PBL(Problem-Based Learning)教学法引入课堂授课过程,以期提高学生的综合应用能力和实践能力.
- 骆瑞玲陈敏朱秋鹰
- 关键词：PBL教学法组织行为学教学
- 浅谈信管专业ERP教学中出现的问题及解决措施被引量：1
- 2013年
- 通过分析企业资源计划(ERP)理论教学和实践教学环节中出现的问题,并结合本院该课程教学基础条件,针对如何提高教学质量和教学效果,提出了相应的对策和解决办法。
- 骆瑞玲陈敏朱东芹
- 关键词：信息管理与信息系统企业资源计划(ERP)教育教学
- 基于雨课堂的教学模式探究——以《信息技术》课程三代教学设计为例被引量：2
- 2019年
- 文章针对普通面授课堂和SPOC教学模式的不足,以西部地区某中学八年级《信息技术》课程为例,结合雨课堂教学模式,进行第三代课程教学模式设计,以期促进该地区中小学教学模式的革新,提高学生学习的积极性和整体的教学效果。
- 门殿雪骆瑞玲
- 关键词：教学模式
