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马静

作品数:55 被引量:217H指数:8
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题四川省大学生思想政治教育研究中心课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 33篇文化科学
  • 14篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 22篇文化
  • 17篇红色文化
  • 13篇主义
  • 10篇教师
  • 8篇社会主义
  • 8篇教育
  • 6篇高校
  • 5篇大学生
  • 5篇政治
  • 5篇中国特色社会...
  • 5篇特色社会主义
  • 5篇先进文化
  • 5篇价值观
  • 5篇核心价值观
  • 4篇社会
  • 4篇思想政治
  • 4篇青年
  • 4篇青年教师
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课

机构

  • 29篇天津城建大学
  • 26篇西南大学
  • 20篇西南交通大学
  • 2篇浙江大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇台州学院

作者

  • 54篇马静
  • 20篇刘玉标
  • 2篇代玉启
  • 1篇陈昌兴
  • 1篇张然
  • 1篇杜和军

传媒

  • 4篇广西社会科学
  • 3篇教育评论
  • 3篇中共南昌市委...
  • 2篇理论导刊
  • 2篇实事求是
  • 2篇中共山西省委...
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇井冈山大学学...
  • 1篇教育探索
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇长白学刊
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇求实
  • 1篇重庆社会科学
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 8篇2016
  • 7篇2015
  • 7篇2014
  • 3篇2013
  • 16篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2007
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英国新教师专业发展的举措及其启示被引量:1
2015年
20世纪中后期,随着国际范围内教师专业化运动的发展,加上英国基础教育质量下降、新任教师难以胜任教学工作以及教师流动率高的现状,英国政府重视新教师的专业发展。英国政府通过制定新教师专业发展标准,实行新教师的入职简介制度、对教师进行入职培训与在职培训、建立新教师专业发展评估制度等举措来促进新教师的专业发展。今天,着眼于全面深化改革的国内环境,结合我国教师专业发展的基本规律和教师群体的特点,借鉴英国新教师专业发展的有益经验,我国新教师的专业发展要进一步明确发展目标,组织开展以学校为基地的校本培训,提倡职前学习、入职培训与在职教育一体化,完善新教师专业发展的考评制度。
马静
关键词:新教师
基于五大发展理念的红色文化科学发展探究被引量:2
2016年
党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,为红色文化的科学发展提供了价值遵循与行动指南。其中,创新是红色文化赓续的内生动力,协调是红色文化科学发展的根本方法,绿色是红色文化资源开发利用的基本方向,开放是红色文化软实力提升的战略基点,共享是红色文化传承的价值取向。五大发展理念作为有机整体,推动了红色文化的创造性转化与创新性发展,也促进了人类文明的新飞跃。
马静
关键词:红色文化
关于红色文化推动马克思主义中国化的思考被引量:1
2012年
红色文化,以马克思主义科学理论为指导,以中华民族优秀传统文化为根脉,是我们党在革命、建设、改革过程中不断推进马克思主义中国化过程中形成的一种文化形态,又反过来成为马克思主义进一步中国化的重要引擎。红色文化的传承过程,就是马克思主义中国化不断推进的过程。在新的历史起点上进一步推进马克思主义中国化,理应使红色文化得到发扬光大。
刘玉标马静
关键词:红色文化马克思主义中国化
中国特色社会主义理论体系人本取向研究的新探索被引量:1
2011年
改革开放以来,我们党逐步走出了一条中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。自"以人为本"理念提出以来,学术界围绕着中国特色社会主义理论体系的整体和部分所体现的人本取向展开了深入思考和研讨,取得了丰硕成果。这为我们更好地把握这一理论体系的整体发展性和内在规律性提供了崭新思路和重要启迪。
刘玉标马静
关键词:中国特色社会主义理论体系人本取向
论社会治理现代化与公共精神的重塑被引量:3
2017年
公共精神既是社会治理的重要方面,也在社会治理走向现代化过程中扮演重要角色。公共精神具有公共性、公众性和政治性等特征,确保了社会治理的制度化和民主化。社会治理现代化也是治理主体借力公共精神优化治理体系与提升治理能力的动态过程。因而,培育和重塑公共精神是预防和化解社会危机的重要措施,也是推进社会治理现代化的理性选择。这就需要政府发挥主导作用,培育社会成员的公共理念,壮大公共领域,倡导法治思维。
马静
关键词:社会治理公共精神
英国新任教师入职培训的举措及启示被引量:3
2016年
英国是最早建立新任教师入职培训制度的国家之一。面对教育国际化的发展态势,英国教育部发布了改革新任教师入职培训的相关文件,强调提升新任教师入职培训标准,实施具有可操作性的培训内容,明确入职培训机构与人员权责,改进入职培训途径,保障入职培训的资金支持。探究英国新任教师入职培训的相关举措并实现外来经验的本土化,对增强我国新任教师入职培训的实效性具有重要意义。
马静
关键词:新任教师入职培训教师专业发展
中国特色社会主义理论体系人本取向研究的新探索
2011年
改革开放以来,我们党逐步走出了一条中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。自"以人为本"理念提出以来,学术界围绕着中国特色社会主义理论体系的整体和部分所体现的人本取向展开了深入思考和研讨,取得了丰硕成果。这为我们更好地把握这一理论体系的整体发展性和内在规律性提供了崭新思路。
刘玉标马静
关键词:中国特色社会主义理论体系人本取向
红色文化发展坐标论析被引量:17
2012年
红色文化是马克思主义和中华优秀传统文化相结合而产生的先进文化,凝结着中国共产党人的思想意识、精神风貌和心理品格。传承和弘扬红色文化,应以社会主义先进文化为当代视界,以实现文化自觉为根本出发点,以实现文化自信为重要立足点,以实现文化自强为现实落脚点,以打造中国精神为集中指向,建构起一幅完整的红色文化发展图景。
马静刘玉标
关键词:红色文化先进文化核心价值体系
大学生对中国梦价值认同度的调查分析被引量:4
2014年
通过对五所城市的高校大学生进行问卷调查发现,少数大学生对中国梦的理性认同欠佳、不能用中国梦引领个人梦、缺乏践行中国梦的自觉能动性等问题。因而,提升当代大学生对中国梦的价值认同,必须立足于大学生成长成才,坚持以课堂教学为主阵地,加强校园文化建设,开展社会实践活动,切实解决大学生实际问题,引导大学生主动用中国梦引导个人梦。
马静
关键词:中国梦大学生
传承红色文化与加强党的纯洁性建设被引量:2
2014年
在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,加强党的纯洁性建设是全党全国面临的艰巨任务。红色文化作为中国特色社会主义先进文化的组成部分,在培育党员理想信念、壮大党的群众基础、推进理论创新、塑造全党清正廉洁形象方面具有重要作用。我们要充分利用红色文化资源,使其成为加强党的纯洁性建设的重要切入点、提高党的建设科学化水平的有效突破口。
马静
关键词:红色文化先进文化
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