马振华
- 作品数：10 被引量：7H指数：1
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- 新时代高职院校辅导员队伍建设现状分析及路径思考
- 2022年
- 一直以来,高职院校的人才培养不仅与我国职业人才的供给之间具有紧密关联,还会直接影响到我国产业升级与社会经济的未来发展。由于高职人才的教育培养对我国社会经济发展具有重要意义,所以学生心理素质及其政治素养的加强等就必须获得高职院校的高度重视。目前,受到时代快速发展的影响,高职院校思想政治教育的实效性必须得以有效提升,促使高职院校辅导员队伍建设同样应该获取更多关注。基于此,本文对新时代高职院校辅导员队伍建设现状及其路径进行分析,仅供参考。
- 马振华胡晓琴
- 关键词：高职院校辅导员
- 新时代高校辅导员准入和退出长效机制与对策
- 2022年
- 改善高校辅导员队伍的准入条件,健全退出制度,是全面落实和执行《高校辅导员职业技能规范》的重要规定,也是促进高校辅导员队伍职业化的重要举措。入职条件差,发展方向不明确,发展空间有限,是造成目前高校辅导员队伍不稳定、流失的主要原因。为了改善高校辅导员队伍,需要实施从 。
- 马振华严鹂
- “天啊,又是爱情!”:接受理论视域下“安娜”们的结局
- 2021年
- 所有的作品,"主要的只是一连串小的印成的记号",最终都是要读者自己添补形成色彩和情感,靠自己去体验。对读《安娜·卡列尼娜》《包法利夫人》《廊桥遗梦》,读者们不难发现,在人类的感情生活尤其是在男女之间的感情生活中——不管主体是否意识得到——内心深处总有一种隐秘的倾向:渴望激情。激情使人热烈奔放,神魂颠倒,充满生机与活力;激情让人的生命力得到尽情的扩张与释放;激情是一首高昂激越的抒情诗,永远富有魅力。这有多少不是读者自己"添补""体验"的结果呢?
- 马振华尹小小
- 关键词：爱情
- 如何培养高职生口语表达能力
- 2013年
- 本文在阐述语文口语课程重要性的基础上,分析高职语文口语课程教学存在的诸多问题,提出了改进策略,主要是建立科学的课程目标,提高口语教学水平,拓展口语教学途径,全面提高学生的口语交际能力。
- 马振华曹建平曹丽丽
- 关键词：语文口语
- 高职院校人文素质类课程教学的目标与改革对策
- 2015年
- ＂把人培养成人＂是教育的终极目标,加强人文教育是高校办学理念的本质体现与办学目标的必然选择。高职院校可以通过改革课程设置、突出实践环节和培养＂动话能力＂来愉化高职生的人文知识,提升高职生的人文素质水平。
- 尹小小马振华
- 关键词：高职课程教学
- 英语口语教学存在的问题及对策被引量：7
- 2013年
- 学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么表情达意的。可传统的英语教学一直以重视语言知识的讲授为主,语言运用技能训练却处于长期滞后状态,大多学生英语口语"无话可说""有话不会说"的现象仍然普遍存在。这就是所谓的"聋哑英语"。因此,在课堂教学中如何培养学生的口语表达能力,使他们"能说会道",成了各教育工作者共同关注的问题。
- 曹丽丽马振华
- 关键词：小学英语口语教学
