韦晓燕
- 作品数：49 被引量：156H指数：8
- 供职机构：嘉兴学院生物与化学工程学院更多>>
- 发文基金：嘉兴市科技计划项目浙江省公益性技术应用研究计划项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：化学工程环境科学与工程文化科学理学更多>>
- 一种二甲基乙烯基氯硅烷的制备方法
- 本发明公开了一种二甲基乙烯基氯硅烷的制备方法，包括：在催化剂存在的条件下，氯乙酰氯与二甲基乙烯基乙氧基硅烷发生酯化反应，得到所述的二甲基乙烯基氯硅烷。本发明制备方法不仅原料价廉易得，反应条件温和，产物易于纯化，而且产物收...
- 谭军欧阳玉霞陈洁韦晓燕杨义文
- 文献传递
- 新建本科院校应用型人才综合实验技能培养体系的构建被引量：12
- 2010年
- 从新建本科院校人才培养体系出发,以化工类专业为试点,探索和构建新建本科院校化工类应用型人才综合实验技能的培养体系.从课程组的建立、化工设备机械基础课程的强化建设、专业实验技能考核环节的创建及毕业论文(设计)质量保障与评价体系的完善等方面进行改革和探索.
- 谢亚杰江华生韦晓燕王遵尧
- 关键词：地方本科院校
- 氯甲基倍半硅氧烷改性E-51环氧树脂流变性能研究被引量：1
- 2015年
- 采用自制的氯甲基倍半硅氧烷（CM-POSS）对环氧树脂E-51进行改性，考察了CM-POSS的加入量及温度对E-51/MeTHPA/TEA体系粘度变化的影响规律，结果表明环氧体系粘度在室温条件下随CM-POSS加入量的增加而增加；当CM-POSS/E-51/MeTHPA/TEA体系温度小于90℃时，体系粘度随着温度升高而下降，温度大于90℃时，粘度随着温度升高而迅速上升；当体系温度在35~50℃时，建立并求解了CM-POSS/E-51/MeTHPA/TEA体系的流变模型，结果证明CM-POSS/E-51/MeTHPA/TEA体系粘度变化规律符合Roller半经验模型。
- 虞仲良谭军韦晓燕张豹叶义施金余
- 关键词：环氧树脂改性流变性能
- (R)-2-羟基-4-苯基丁酸乙酯合成工艺研究被引量：1
- 2015年
- 文章采用苯丙醛为原料,通过卡宾作用、酯化、氧化及不对称氢化等反应步骤制备(R)-2-羟基-4-苯基丁酸乙酯(R-HPBE),总收率可达40%以上。产物经GC法、核磁、液质及比旋光度等多种表征手段证实为R-HPBE。文章提供的方法原料来源便宜,操作条件简单可控,为工业化制备R-HPBE提供可行方法。
- 陈洁王光辉谭军欧阳玉霞韦晓燕
- 关键词：(R)-2-羟基-4-苯基丁酸乙酯不对称氢化
- 聚硅硫酸铝处理造纸废水的研究被引量：3
- 2003年
- 以硫酸铝、硅酸钠为原料合成了具有不同Al^(3+)/SiO_2摩尔比的聚硅硫酸铝(PASS)混凝剂。通过对造纸废水的混凝实验,确定了PASS的Al^(3+)/SiO_2最佳配比为1/1,适用pH值范围为5～11,与硫酸铝的混凝对比实验表明,PASS具有更好的处理效果。对PASS的混凝机理进行了分析、探讨。
- 韦晓燕
- 关键词：造纸废水聚硅硫酸铝无机高分子混凝剂废水处理混凝机理
- 应用型本科工程教育下的学生工程设计能力培养中存在的问题与对策——以嘉兴学院南湖学院化工专业学生为例被引量：2
- 2016年
- 基于对应用型工程教育背景下南湖学院化工专业学生化工工程设计培养中存在的问题,提出化工专业应用型工程人才的工程设计能力培养,需要在教学体系上注重校内外实践环节与理论课的一体化设置、明确专业实习的目标和任务、改革教学手段和模式、加强师资队伍的"工程化"建设,以提升化工专业学生的工程设计能力和水平。
- 韦晓燕欧阳玉霞谭军
- 关键词：应用型本科工程教育工程设计
- 浅谈化工热力学教学效果改进及实践研究被引量：2
- 2011年
- 《化工热力学》是化学工程等学科的专业基础课,本文指出了本校化工热力学课程在教学过程中存在的问题,并对这些问题提出在教学体系、教学内容和方法上进行了一系列的改革与实践,旨在提高学生对化工热力学课程的学习兴趣,培养学生的工程意识及创新能力,取得了较好的教学效果。
- 谭军孙萍刘辉韦晓燕李雷
- 关键词：化工热力学教学改革
- 一种改性淀粉重金属捕集剂的制备方法
- 本发明公开了一种改性淀粉重金属捕集剂及其制备方法，该制备方法包括：(1)取淀粉，与交联剂在催化剂作用下发生交联反应，制得交联淀粉；(2)交联淀粉与醚化剂在引发剂作用下发生醚化反应，制得交联醚化淀粉；(3)在碳酸钠水溶液碱...
- 谭军韦晓燕欧阳玉霞
- 文献传递
- 两种交联氨基淀粉对水中Cu^(2+)的吸附性能被引量：2
- 2014年
- 研究了含C—N键的氨基淀粉(CAS)与含CN键的氨基淀粉(DAS)对重金属离子Cu2+的吸附性能,包括吸附动力学、吸附等温线和吸附热力学。结果表明CAS比DAS的吸附容量更大,Cu2+去除率更高;CAS适用的p H为5~7,DAS适用的p H为4~4.5;两者对Cu2+的吸附均符合拟二级动力学;CAS对Cu2+等温吸附符合Freundlich型,为非均相表面吸附;DAS吸附则是单层吸附;两种氨基淀粉对Cu2+的吸附过程均为吸热、熵增、自发的过程。
- 韦晓燕谭军欧阳玉霞范举红刘锐
- 关键词：CU2+等温吸附吸附动力学吸附热力学
- 对化工原理课程的教学改革与实践被引量：4
- 2004年
- 该文针对化工原理课程的特点 ,贯彻素质教育思想 ,把培养学生工程意识和思维能力作为提高教学质量的目标 ,在教学体系、内容、方法和手段上进行了一系列改革与实践。
- 韦晓燕陈树大葛志刚
- 关键词：化工原理教学
