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陈水平

作品数：43 被引量：119H指数：6
供职机构：江西科技师范大学更多>>
发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 32篇文化科学
  • 12篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 16篇教师
  • 11篇幼儿
  • 10篇儿童
  • 9篇教育
  • 8篇心理
  • 7篇幼儿教师
  • 6篇高校
  • 4篇心理问题
  • 4篇学前儿童
  • 4篇影响因素
  • 4篇实证
  • 4篇实证研究
  • 3篇学前教育
  • 3篇就业
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 3篇高校教师
  • 3篇毕业生
  • 2篇大学毕业
  • 2篇大学毕业生

机构

  • 25篇江西科技师范...
  • 13篇江西科技师范...
  • 6篇江西师范大学
  • 3篇豫章师范学院
  • 2篇江西中医药大...
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇江西省人民政...
  • 1篇宜春幼儿师范...

作者

  • 41篇陈水平
  • 6篇郑洁
  • 4篇郑洁
  • 3篇胡竹菁
  • 2篇纪中霞
  • 2篇何志芳
  • 2篇潘建华
  • 1篇张翌鸣
  • 1篇刘雁伶
  • 1篇施琦
  • 1篇李霞
  • 1篇方小平
  • 1篇郑洁
  • 1篇张卫燕

传媒

  • 4篇教育评论
  • 4篇文教资料
  • 4篇教育学术月刊
  • 3篇教育探索
  • 3篇职教论坛
  • 3篇心理科学
  • 2篇教育与职业
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇现代预防医学
  • 1篇老区建设
  • 1篇教育论坛
  • 1篇教育导刊（下...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇基础教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇国际中华应用...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇陕西学前师范...
  • 1篇江西科技师范...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2013
  • 6篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 43 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
证据顺序和证词可信度对学前末期儿童因果推理的影响被引量：1
2018年
开展两个实验探究证据顺序和证词可信度对学前末期(65～70月龄)儿童因果推理的影响。132名和127名儿童分别参与实验1和实验2。实验1发现证据顺序对儿童因果推理的影响表现为近因效应,证词可信度不影响儿童的推理结果;实验2发现如果强制要求儿童注意证词可信度信息,他们更相信可信证词而非不可信证词,证据顺序对推理结果无影响。研究结果说明学前末期儿童的因果推理受证据顺序和证词可信度的共同影响:在未被要求注意证词可信度时,受制于有限的工作记忆容量,大多数儿童依据最近接收到的证据推断因果关系;如果注意到证词可信度信息,更多儿童依据证词(可信证词条件)或观察结果(不可信证词条件)推断因果关系。
陈水平刘雁伶周蔓胡竹菁
关键词：学前儿童因果推理
幼儿教师体态语的研究综述
2018年
体态语是建立在许多学科基础之上的边缘学科、交叉学科,需要运用教育学、心理学、美学、社会学、社交礼仪学、传播学等学科的理论观点和研究方法来揭示其内涵。上个世纪20年代克里奇(Krestehmer)《体格与个性》(Physique and Character)一书正式出版,宣告着体态语的研究的正式开始;雷·伯德惠斯特尔(R.L.Birdwhistell)于1952年出版的《体语学导论》(Introduction to Kinesics)标志着身势学理论的正式诞生,其中对体态语进行了系统研究,正是该书引发了对这个问题的广泛研究,并提出记录体态语的一套符号。
陈水平袁园涂婷芳
关键词：幼儿教师体态语
江西民办高校大学生的社会支持与心理健康关系的研究被引量：4
2008年
[目的]了解民办高校大学生的社会支持情况,并探讨社会支持对大学生心理健康的影响。[方法]采用社会支持量表(SSRS)、领悟社会支持量表(PSSS)和症状自评量表(SCL-90),对民办高校332名大学生进行施测。[结果]不同性别的大学生在对支持的利用度和家庭支持上存在显著差异;独生子女与非独生子女在客观支持、主观支持以及家庭支持上有着显著差异;来自城市与农村的大学生在对支持的利用度和朋友支持上存在显著差异。相关回归分析表明民办高校大学生的社会支持对其心理健康有显著的影响。[结论]社会支持对民办高校大学生的心理健康有显著影响。
陈水平郑洁
关键词：民办高校大学生社会支持心理健康
“留守儿童”心理问题的成因及对策分析被引量：10
2008年
“留守儿童”的心理问题已成为全民关注的社会问题，由于他们长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，长此以往，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。为此，本文通过调查、访谈等方法，对“留守儿童”的心理进行深入的研究，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”有效的教育对策，以帮助“留守儿童”重建自信心，树立良好的人生现和价值观，使促进其身心健康发展。
纪中霞陈水平
关键词：心理问题
对幼儿园实施生态教育的几点思考被引量：11
2011年
生态教育是指按生态学的教育观点,克服以往的灌输式教育、园丁式教育等一系列的不足而产生的新型教育理念。目前,幼儿园的生态教育还十分欠缺,仅停留在生态环境的创设方面,而缺少对教育模式生态化的研究。实施生态化教育需要通过转变传统的教育观念、提高幼儿教师素质、构建生态课程体系、建立和谐互动的师幼关系、构建生态评价体系等路径进行。
陈水平
关键词：生态教育
儿童生命繁殖概念研究被引量：1
2010年
科学概念在儿童科学素养的发展中占据重要地位,对儿童的学习与发展具有重要意义与价值。生命繁殖概念是生命科学领域中的重要概念,关系到儿童对生命及其基本属性的认识,也关系到儿童对人类乃至生物繁衍、传代等重要问题的认识。本文从儿童对人、动植物繁殖概念的认知及其影响因素两方面,对已有研究进行回顾。在此基础上,揭示儿童生命繁殖概念的研究趋势,为丰富和深化儿童生命科学概念研究提供启示和借鉴。
郑洁陈水平
关键词：儿童繁殖
社会决策中学前儿童不公平厌恶的发展研究
2020年
不公平厌恶,是一种亲社会行为的表现,是指对不公平结果与不公平意图的厌恶。这里,包括不利不公平厌恶和有利不公平厌恶两种形式。心理学主要采用博弈范式和变式,研究不公平厌恶。不公平厌恶的影响因素,主要有个体因素和社会情境因素,个体因素包括错误信念、抑制控制、卷入程度等;社会情境因素包括文化差异、社会关系、声誉等。未来研究,应综合考虑各种因素之间的交互影响作用,运用民族志等多种研究方法,探讨不同地区儿童不公平厌恶的发展差异。
许妹陈水平
关键词：研究范式影响因素
农村大学毕业生的就业心理问题被引量：4
2012年
农村大学毕业生是一个特殊群体,与城市大学毕业生相比有许多自身的特点。农村大学毕业生在焦虑、自卑等就业心理水平上要比城市大学毕业生高,而在依赖心理上却比城市大学毕业生低,在盲目从众心理上和城市大学毕业生差不多。针对这些现状,提出相应的措施,尽量缓解或消除农村大学毕业生消极的就业心理,让他们学会调整心态,从容、冷静地面对就业问题,保持和发扬积极的就业心理,最终选择理想的职业。
陈水平张卫燕
关键词：农村大学毕业生就业心理
江西省农村中职教师职业认同的实证研究被引量：6
2012年
文章通过自编问卷并结合访谈对江西省358名农村中职教师的职业认同状况进行调查,结果表明:农村中职教师职业认同总体水平不高,处于中低水平;不同性别、教龄、职称的农村中职教师的职业认同感存在显著的差异,但不同学历的教师职业认同感差异不显著;在职业认同的诸因素中,农村中职教师的得分从高到低依次为:职业期望、职业认识、职业情感、职业价值观、职业技能和职业意志因素。
陈水平张亚玲
幼儿教师职业韧性与职业承诺的关系研究被引量：5
2016年
为了探索幼儿教师职业韧性的现状及其与职业承诺的关系,本研究随机选取江西省324名幼儿教师,用自编的《幼儿教师职业韧性问卷》和《幼儿教师职业承诺问卷》进行调查。结果表明:(1)幼儿教师职业韧性和职业承诺整体水平均不高,处于中等水平;(2)幼儿教师职业韧性与职业承诺存在显著正相关。多元逐步回归分析结果表明:职业坚韧性、职业适应性、职业主动性和职业期望对继续承诺的正向预测力为20%,职业适应性、职业坚韧性和职业主动性对情感承诺的正向预测力为12%,职业主动性和职业期望对规范承诺的正向预测力为8%。
陈水平应孔建
关键词：幼儿教师职业韧性职业承诺
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