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赵富才

作品数:83 被引量:543H指数:12
供职机构:聊城大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
  • 12篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

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  • 14篇医药卫生
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主题

  • 23篇大学生
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  • 13篇教育
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  • 10篇接纳
  • 10篇教学
  • 10篇高校
  • 8篇团体
  • 7篇心理学
  • 7篇抑郁
  • 7篇中介
  • 6篇理学
  • 6篇辅导
  • 5篇中介作用
  • 5篇团体辅导
  • 5篇情绪
  • 5篇丘陵
  • 5篇丘陵沟壑区
  • 5篇完美主义
  • 5篇黄土丘陵

机构

  • 49篇聊城大学
  • 20篇山西农业大学
  • 9篇聊城师范学院
  • 5篇曲阜师范大学
  • 4篇中国海洋大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇西北农林科技...
  • 1篇安徽理工大学
  • 1篇安阳师范学院
  • 1篇济南大学
  • 1篇南京农业大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇朔州职业技术...
  • 1篇澳门城市大学

作者

  • 81篇赵富才
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  • 10篇闫瑞
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  • 6篇李晋超
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  • 2篇邢保荣
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  • 2篇周君倩

传媒

  • 8篇中国健康心理...
  • 7篇山西农业大学...
  • 4篇聊城大学学报...
  • 4篇聊城大学学报...
  • 3篇聊城大学学报...
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  • 2篇中国电化教育
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇聊城师范学院...
  • 2篇山西高等学校...
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇心理技术与应...
  • 2篇第十届全国心...
  • 1篇环境工程
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇山西农业科学
  • 1篇齐鲁学刊
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 6篇2014
  • 6篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 10篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 4篇2001
83 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
内隐记忆研究进展被引量:2
2016年
内隐记忆这一概念由Schacter和Graf于1985年首次提出,之后经过了几十年的研究发展,已经成为认知心理学的一个重要研究领域,不仅广泛存在于各种心理学基础研究中,而且也在社会应用方面产生重要影响。内隐记忆有不同于外显记忆的特点,研究范式包括任务分离范式和加工分离范式,在经济、教育、运动健康等领域的应用研究也取得了丰硕的成果。内隐记忆的研究方法日趋完善,理论框架逐步规范,在心理学研究领域中成为重要课题。
赵彤赵富才
关键词:内隐记忆研究范式
大学生成人依恋与主观幸福感的关系被引量:14
2012年
目的探讨大学生成人依恋与主观幸福感的关系。方法采用亲密关系体验量表(ECR)和总体幸福感量表(GWB)对465名大学生进行问卷调查。结果①大学生依恋类型分布情况:惧怕型>专注型>安全型>淡漠型;②4种依恋类型个体的幸福感得分有显著差异(F=28.016,P=0.000);③依恋回避与依恋焦虑与主观幸福感显著负相关(r=-0.382,-0.331;P<0.01);④依恋焦虑和依恋回避能显著预测主观幸福感(R2=0.235,P=0.000)。结论大学生安全依恋个体的幸福感高于非安全依恋个体。依恋焦虑和依恋回避与主观幸福感相关,并对主观幸福感有预测作用。
卢莎赵富才
关键词:大学生成人依恋主观幸福感问卷调查
创伤后成长临床应用研究进展被引量:14
2019年
基于创伤后成长在临床应用研究的历史,对创伤后成长在临床中的发展进行了回顾。以建构主义观点、心理认知理论、资源保护模型和自我决定理论为基础解释创伤后成长临床应用进展。分析临床研究现状发现,关于创伤后成长与创伤后应激障碍以及心理健康的关系目前尚没有统一解释,研究存在差异。
侯文俊范新刚赵富才
关键词:创伤后成长创伤后应激障碍干预
大学生的问题行为研究
大学生面临发展成长的压力特别是竞争压力、学习压力、经济压力、就业压力、情感压力普遍较大,由此引发的问题行为不断增多。调查发现,大学生的问题行为主要有: (一)学习问题行为。(1)自卑症结。大学里“群英荟萃”,使部分学生在...
赵富才
关键词:大学生
文献传递
532名高校新生的生活和人际关系调查被引量:43
1999年
本文对两所高等院校文理四个系科新生共569人进行调查(入校均达四个月)。获得合格答卷532份,其中男生326人,女生206人;文科生270人,理科生262人;乡村学生388人,城镇学生144人;自己志愿报考该院校的275人,非自己志愿报考的学生257...
赵富才杨昭宁
关键词:高校大学生
反刍思维与社交焦虑的关系:来自元分析的证据被引量:8
2021年
反刍思维与社交焦虑的关系一直存在争议,为探究这些研究结论不一致的原因,本研究采用元分析技术研究反刍思维与社交焦虑的关系。综合国内国外研究42篇,中文文献8篇,英文文献34篇,共53个独立样本,总样本23032人。研究结果显示,反刍思维与社交焦虑呈高度正相关(r=0.42),反刍思维与社交焦虑的关系受到年龄段、反刍思维使用量表、社交焦虑使用量表的调节,不受研究设计、文化背景的影响。
徐慧赵富才
关键词:反刍思维社交焦虑
拓宽渠道 创新载体营造宣传思想工作的立体态势
2000年
赵富才程旭东
关键词:高等教育思想教育
初中研究性学习课程中情绪调节模式教学的研究被引量:1
2007年
根据教育心理学理论,人的认知活动受到情绪的支配,认知与情绪、情感在人的心理活动过程中是相互联系的,在教学过程中有情绪、情感的参与才能取得良好的教学效果。情绪可以是信息加工的启动状态,也可以是信息加工的背景状态。以往的学科课程的教学中,人们更多地注重从认知维度来探究课堂教学中的各种问题,教学实践中“重知轻情”的情况更是比比皆是。随着人本义心理学的兴起和认知心理学研究的深入,人们越来越意识到情感因素的重要作用。教学不光涉及到知识的传递,而且关系到教学态度、教学情感等因素。情绪调节教学模式指的是教师在一定教学目标指引下,通过管理和调节学生的情绪引导和发挥学生课堂中的主要情绪对教学活动的积极作用,为学生的学习提供最佳学习状态,从而调动学生的学习积极性。
侯晓英赵富才
关键词:研究性学习课程情绪调节模式教学心理学理论心理活动过程情感因素
黄土丘陵沟壑区农户耕地规模经营意愿影响因素研究被引量:8
2013年
耕地规模经营是增加农民收入、提升农业比较利益、提高耕地生产能力及改善农村生态环境的有效途径。选取黄土丘陵沟壑区的岔口小流域作为研究区域,在对流域内21个自然村114户农户耕地规模经营意愿问卷调查的基础上,运用Binary Logistic模型分析问卷数据,得出农户年龄、健康状况、主要经济来源、拥有耕地面积、有无出租土地共5个因素对农户耕地规模经营意愿影响显著。提出了从提供农业知识、分类管理农户、完善保障制度、减轻恋土情结、引导合理流转和发展特色农业共6个方面推进当地耕地规模经营的建议和措施。
李晋超李欣欣闫瑞闫胜军杨鑫芳郭青霞赵富才
关键词:耕地规模经营意愿BINARYLOGISTIC黄土丘陵沟壑区
青少年完美主义与应付方式和抑郁的关系被引量:6
2009年
目的研究青少年完美主义与应付方式、抑郁之间的关系,为青少年心理干预提供参考依据。方法采用完美主义量表(CFMPS)、应付方式问卷(CSQ)、抑郁自评量表(CES-D)对山东省2所中学的1221名青少年进行问卷调查。结果(1)青少年的担心错误、行为的迟疑、个人标准、父母期望与抑郁、不成熟型应付方式呈显著正相关(r值在0.066~0.364之间,P<0.05),前2者又与成熟型应付方式呈显著负相关(r值在-0.108~-0.190之间,P<0.01);条理组织与抑郁有显著负相关(r=-0.186,P<0.01),与成熟型应付方式显著正相关(r值在0.114~0.242之间,P<0.01)。(2)不成熟型应付方式(自责、幻想、退避)在完美主义非适应性维度(CM,PS,DA,PE)与抑郁间起完全中介作用;成熟型应付方式(解决问题、求助)在担心错误(CM)、行为的迟疑(DA)、条理组织(OR)与抑郁间具有完全中介效应。结论青少年的完美主义对应付方式、抑郁存在一定程度的影响;应付方式在完美主义与抑郁之间起中介作用。
刘敏赵富才庄伟贾绪计
关键词:人格心理学抑郁青少年
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