谢鹏飞
- 作品数：13 被引量：53H指数：4
- 供职机构：东北大学材料与治金学院材料电磁过程研究教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺一般工业技术冶金工程更多>>
- 校所合作培养科技英才机制探索被引量：3
- 2014年
- 东北大学与中科院金属所依据教育部"2011计划",协同创新,资源共享,进行校所联合培养材料科学人才探索,在培养计划、课程建设、教学方法、师资配备等方面进行改革,旨在培养学生科研素质和创新能力。
- 谢鹏飞杨澈蒋敏张廷安王磊
- 关键词：协同创新
- 硼对钒铌钛微合金钢淬透性及回火稳定性的影响被引量：1
- 2002年
- 研究了 3种试验钢的淬透性与回火稳定性 .结果表明 ,硼在钒铌钛微合金钢中更能充分发挥提高淬透性的作用 ,在所有实验温度下试钢A的淬透性均优于试钢B与试钢C .不同奥氏体化温度下硼的淬透因子测定表明 ,在 90 0～ 95 0℃淬火时 ,含硼钒铌钛钢可获得最佳淬透性 .试钢A经 92 0℃淬火 ,在 5 5 0～ 6 6 0℃温度范围回火 ,其硬度不发生明显变化 ,显示出含硼钒铌钛微合金钢具有良好的回火稳定性 .根据本实验结果可以认定 ,采用含硼钒铌钛微合金钢取代HQ5 90钢是可能的 .
- 孙振岩吕荣谢鹏飞
- 关键词：淬透性回火稳定性
- 全文增补中
- 采用启发式教学法，提高《材料成形力学》课教学效果
- 2014年
- 教学改革不仅是教学内容、教学体系的改革，更重要的是教学方法的改革。分别从“精心组织，提高教学效果”，“巧妙设疑，提高学生的学习积极性”，“组织讨论，实行“换位”教学”，“因材施教，搞好双语教学”等几方面论述了启发式教学法在《材料成形力学》教学中的重要作用。所得结果对于在国家教学质量评价体系的框架下，努力进行教学方式的改革，培养具备参加国际市场竞争能力的新一代大学生，迎接新世纪的挑战，有重要的参考和借鉴意义。
- 王平谢鹏飞
- 关键词：教学改革启发式教学法
- 实现高校教学和科研的统一被引量：4
- 2004年
- 本文从高等学校在处理教学和科研关系上存在的问题入手,分析了高等学校教学和科研的关系,阐述了教学和科研相互统一在高等学校建设中的重要作用,并结合工作实际提出了实现教学的科研统一的几点建议。
- 武威谢鹏飞田彦文
- 关键词：教学质量
- 材料成型力学课程教学改革被引量：4
- 2013年
- 为提高材料成型力学课程教学效果和满足国家教学质量评价体系的要求,进行了精心制作课件、以人为本,树立多媒体课件是辅助不是主要教学手段的思想,传统教学手段在现代多媒体技术下实现,提高教师教学组织能力,实现传统与现代整合,和谐教学过程等改革,教学效果得到了很大提高。
- 王平谢鹏飞
- 关键词：教学评价教学改革
- 《材料成型力学》课程的软件建设的几点体会
- 2015年
- 本文在教学队伍、教材、教学软件等建设的基础上，通过采用强化实践教学、教学方法和模式改革等手段，教学过程中取得了明显的效果。首先是学生的学习兴趣大大提高，学习主动性大大增强，上课学生的出勤率达到99％，实现了“寓教于乐”的目的；其次体现在学生的考试成绩上，及格率由2008年前的82％上升到2013年的96％，优秀率由12％上升到2014年的45％，效果明显，毕业生表现了良好的创新精神和工作能力。
- 王平谢鹏飞
- 关键词：教学效果
- 冶金与材料类拔尖人才培养模式探索与实践被引量：5
- 2015年
- 创新型人才在社会发展中起着重要作用。新形势下,东北大学材料与冶金学院提出"三个面向"的本科生培养模式,即"面向前沿科学研究"的拔尖科研人才培养模式、"面向大工程应用"的拔尖工程技术人才培养模式和"面向国际交流"的国际化人才培养模式。通过人才培养目标和培养模式的改革,调整人才培养方向,培养满足国家及行业发展的人才。
- 杨澈谢鹏飞张廷安蒋敏杨东坪贺翔
- 关键词：拔尖人才培养
- 1Cr18Ni9Ti热浸镀铝扩散层的抗氧化性被引量：23
- 2001年
- 通过高温氧化实验 ,测定出 1Cr18Ni9Ti热浸镀铝前后的氧化增重 ,分析了扩散层的微观结构和表面氧化产物的物相组成 .结果表明 :1Cr18Ni9Ti热浸镀铝后的抗氧化温度可达 110 0℃ ,扩散层中Fe2 Al5退化成FeAl后 ,β -NiAl将发挥抗氧化作用 ,α -Al2 O3
- 郑毅然李国喜谢鹏飞
- 关键词：热浸镀铝高温氧化奥氏体不锈钢
- 钢材热浸镀铝抗高温氧化的动力学研究被引量：13
- 2001年
- 通过静态高温氧化试验,研究了纯铝、铝—3%硅、铝—7%硅和铝—9%硅4种镀层高温氧化的动力学特性,推导了动力学方程式的算法,计算了4种镀层的氧化激活能 (Q) 及其与镀液中硅含量的关系。结果表明:Q = 1029～3226 kJ/kg ,4种镀层在700～900 ℃时的氧化规律为非线性递增,纯铝镀的最高使用温度为900 ℃;对于铝—硅镀层,当镀液中含硅低于3%时的最高使用温度为800 ℃,高于3%时的最高使用温度为700 ℃。
- 郑毅然李国喜谢鹏飞
- 关键词：热浸镀铝高温氧化动力学
- 对高等学校素质教育的冷思考被引量：2
- 2003年
- 素质教育是当前高等学校最大的热点 ,涉及了教育思想、教学体系、教学方法和课程设置等教育问题的所有方面。但综合起来 ,当前所开展的素质教育还存在观点多、想法多、探索多 ,但没有形成可以指导实践的体系 ,已取得的成绩也多限于局部的和单方面的问题。这应引起广大教育工作者的重视和思考 ,要通过改革为素质教育的全面实施打好基础。
- 王大海杨红谢鹏飞田彦文
- 关键词：素质教育教育思想教学体系教学方法课程设置
