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覃灵燕

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:广西医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇癌组织
  • 2篇鼻咽
  • 2篇鼻咽癌
  • 2篇鼻咽癌组织
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白2
  • 1篇新生隐球菌
  • 1篇血细胞
  • 1篇血细胞形态
  • 1篇血细胞形态学
  • 1篇隐球菌
  • 1篇人源
  • 1篇糖原
  • 1篇糖原染色
  • 1篇涂片
  • 1篇潜伏膜蛋白
  • 1篇潜伏膜蛋白1
  • 1篇青霉菌
  • 1篇球菌
  • 1篇染色

机构

  • 4篇广西医科大学...
  • 1篇解放军第30...

作者

  • 4篇莫武宁
  • 4篇杨峥
  • 4篇覃灵燕
  • 2篇黄春妮
  • 1篇张辉
  • 1篇陈旭
  • 1篇贺利艳
  • 1篇李山
  • 1篇黄健
  • 1篇刘铁牛
  • 1篇林中原
  • 1篇赵利刚
  • 1篇李音音
  • 1篇李屏

传媒

  • 1篇山东医药
  • 1篇临床检验杂志
  • 1篇中国临床新医...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
骨髓涂片糖原染色鉴别马尔尼菲青霉菌及新生隐球菌被引量:2
2014年
马尔尼菲青霉病、隐球菌病是一类少见的深部感染真菌病。播散型病例可致骨髓受累,通过骨髓穿刺可检查找到相应的致病菌,结合病原学检查最终得以确诊。由于骨髓中马尔尼菲青霉菌(Penicillium marneffei,Pm)、新生隐球菌(Cryptococcus neoformans,Cn)都常位于单核巨噬细胞内,并侵犯单核巨噬细胞系统,故临床表现在一定程度上相似(伴有发热、贫血、肝脾大等),骨髓涂片显微镜下病原体形态及大小较接近,单靠瑞-姬染色鉴别形态有一定困难,国内外文献亦有相关误诊病例报道。本病例中的患者均为HIV感染者,回顾临床用骨髓涂片糖原(PAS)染色鉴别诊断Pm及Cn过程,现报告如下。
覃灵燕刘铁牛莫武宁黄春妮李山杨峥
关键词:马尔尼菲青霉菌新生隐球菌骨髓糖原染色
FHIT基因与MDR1基因mRNA在鼻咽癌组织中表达的临床意义及关系被引量:2
2013年
目的检测鼻咽癌组织中FHIT和MDR1 mRNA表达量,并探讨它们与临床病理学之间的关系。方法用实时荧光(real-time)相对定量PCR,检测炎性对照组45例和癌症实验组61例鼻咽部组织。结果 FHIT基因与MDR1基因mRNA的表达量炎性对照组和癌症实验组差异均有统计学意义(P值分别为0.049和0.014)。癌症实验组FHIT基因mRNA表达量低于炎性对照组,并且在癌症实验组中组织学分型、临床分期、局部侵袭中表达差异有统计学意义,其表达量随着癌症进一步发展而降低。癌症实验组MDR1基因mRNA表达量高于炎性对照组(P<0.05),组织学分层中差异有统计学意义(P=0.05),在其他临床病理指标分层中差异无统计学意义(P>0.05),两个基因的相关性分析显示两者之间相关差异无统计学意义(P=0.14)。结论 FHIT基因mRNA表达量在鼻咽癌组织中较低,并随着病情恶化表达降低。MDR1 mRNA在鼻咽癌实验组织中表达较高。FHIT与MDR1在癌症实验组中mRNA表达相关性比较差异无统计学意义。
李屏莫武宁陈旭张辉杨峥覃灵燕
关键词:鼻咽癌
SETD2mRNA在鼻咽癌组织中的表达及其与LMP1的关系被引量:5
2016年
目的检测鼻咽癌组织和鼻咽癌细胞株中人源含SET结构域蛋白2(SETD2)mRNA的表达,并分析其与EB病毒编码的潜伏膜蛋白1(LMP1)的关系。方法取42例初诊鼻咽癌患者(观察组)和15例慢性鼻咽黏膜炎症患者(对照组)的手术活检组织标本,另取人高分化鼻咽癌细胞株CNE1和稳定转染LMP1基因的CNE1细胞株CNE1-LMP1,采用实时荧光相对定量PCR方法检测观察组、对照组鼻咽组织以及CNE1-LMP1与CNE1中的SETD2 mRNA。结果观察组SETD2 mRNA相对表达量为1.596±0.916,低于对照组的2.194±1.144,且随淋巴结转移分级升高而降低(P均<0.05);CNE1-LMP1中SETD2 mRNA相对表达量为0.676±0.042,低于CNE1的0.870±0.114(P<0.05)。结论 SETD2在鼻咽癌组织中的表达下调,可能与鼻咽癌的发生发展有关,SETD2基因表达下调可能与EB病毒编码的LMP1有关。
赵利刚林中原覃灵燕李音音莫武宁杨峥
关键词:鼻咽癌潜伏膜蛋白1
案例教学在血细胞形态学中应用探索被引量:1
2014年
为提高血细胞形态学实践教学的效果,尝试选择有代表性的外周血红细胞、粒细胞、血小板病例各一个,采用案例展示和问题式教学的方式,鼓励学生查找资料自主学习,随后组织课堂讨论,最后由教师进行分析总结。在实施上述案例教学时,需注意提高学生学习的积极性;同时授课教师需具备较强的知识综合能力和组织领导能力,在教学中促进学生主动参与问题讨论,并注意信息反馈,不断改进教学细节。
莫武宁杨峥黄春妮贺利艳黄健覃灵燕
关键词:血细胞形态学案例教学
共1页<1>
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