胡宇慧
- 作品数：21 被引量：12H指数：2
- 供职机构：内蒙古工业大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
- 黄廖本《现代汉语》不同版本句型系统之比较被引量：2
- 2007年
- 黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材的句型系统在《暂拟汉语教学语法系统》句型体系的基础上形成,以后历次修订都吸收了时代的最新句型研究成果。本文试图通过黄廖本《现代汉语》不同版本句型系统的比较,使读者了解这部教材句型系统产生、修订的状况及历史背景。
- 胡宇慧冀万龙
- 关键词：黄廖本《现代汉语》句型
- 从文献的使用看“哩”的出现年代
- 2009年
- "哩"是唐代出现的语气词,最早写作"裏",随后又有"里"、"俚"、"哩"等几个不同的书面形式,而以"哩"最为常见。学者多认为"哩"的书写形式出现于宋元时期,通过比较宋元明时期重要的、具有代表性的白话文献可以认定,"哩"应该是明代才出现的书面形式。
- 任晓彤胡宇慧
- 关键词：语气词
- 逍遥的“乌托邦”与无可企及的“精神高原”——山东作家张炜小说浪漫主义气质批判
- 2010年
- 张炜的小说以浪漫主义的叙事表现了自己文本的一种贵族气质。他的小说在表现这种浪漫主义时更多的体现了一种审美的无奈,在表达拯救和逍遥这种骑士精神的同时,他的小说实际言说了一种精神高原沦丧的悲哀。其作品浪漫主义气质背后是一种精神的空洞,使之小说话语带有了虚幻的色彩。
- 刘绪才胡宇慧
- 关键词：浪漫主义
- 也说语气词“呢”的形成和发展
- 2009年
- "呢"是现代汉语中常用的语气词之一,主要用于疑问句和陈述句的句末,表示疑问或指明事实,不容置疑,略带夸张。在它的形成和发展过程中出现过不同的书写形式。"呢"的来源和最后形成很复杂,和"尔""聻""哩"等语气词都有密切的关系,而这种复杂的情况恰恰表现在近代汉语这一段。
- 任晓彤胡宇慧
- 关键词：语气词
- 高校新闻网站的困境与出路
- 2016年
- 目前,高校新闻网站关注度不高,影响力不强,制约着宣传思想工作的开展。究其原因,除90后青年人固有的特性、大环境的冲击外,与新闻网站自身内容单一、互动性不强、更新不及时以及媒体素养教育缺失等因素有直接关系。社会多元思潮的大环境对青年学生强大的思想冲击已然不可避免,高校新闻网站只有从自身开刀,坚持"内容为王",加快创新、发展步伐,才是提高其影响力的良策。
- 孙志强胡宇慧吴斌
- 关键词：高校新媒体内容为王
- 大学生思想政治教育方法有效性探究被引量：1
- 2015年
- 思想政治教育方法有效性是思想政治教育有效性的前提和基础,有效的思想政治教育方法,会有力的促进思想政治教育工作取得实效,反之则反。本文在针对内蒙古10所高校的思想政治教育方法对教育者、受教者、教育目的适应性的调查分析基础上,提出教育者必须增强运用教育方法的能力和对教育方法进行改进、创新,以适应社会的发展和教育对象的变化。
- 呼和楚鲁胡宇慧
- 关键词：内蒙古高校思想政治教育
- 十九大精神融入高校思政课的教学路径被引量：2
- 2020年
- 中国共产党第十九次代表大会把习近平新时代中国特色社会主义思想确定为新时代党的指导思想并写入党章,实现了党指导思想的与时俱进。高校是宣传十九大精神的主阵地,大学生是接受者也是拥护者和践行者。探索把十九大精神融入高校思想政治理论课教学过程中,思政课教师首先应认真研读十九大报告文本,领悟其精髓;在学习和教学过程中应利用科学有效的方法把十九大精神融入课堂加以细化;在教育学习跟进期更要关注学生的反馈,继续指导学生践行十九大精神。
- 王文华胡宇慧
- 关键词：思政课教师思政课教学
- 黄廖本《现代汉语》不同版本句群之比较
- 2008年
- 黄廖本《现代汉语》教材的不同版本中,试用本没有提到句群;修订本为了讲复句和句群的区分对句群作了简单介绍;增订版全面、详细地介绍了句群与段落的区别、句群的结构类型、多重句群的划分等内容;增订二版中,除个别细节外句群部分无太大变化。通过对黄廖本《现代汉语》不同版本句群系统的比较,研究该教材句群系统产生、修订状况及背景。
- 胡宇慧任晓彤
- 关键词：黄廖本《现代汉语》句群
- 黄廖本《现代汉语》不同版本词类的比较被引量：3
- 2006年
- 黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材是各高校使用的《现代汉语》教材之一。这部教材共进行了六次修订,每次修订语法体系都有较大变动。作为语法体系重要组成部分的词类系统也处在不断修订过程中。本文试图通过这部教材不同版本词类系统的比较,使读者了解这部教材词类系统产生和修订的状况、历史背景以及半个世纪以来汉语词类问题的研究状况。
- 胡宇慧
- 关键词：黄廖本《现代汉语》词类
- 黄廖本《现代汉语》不同版本短语系统的比较
- 2008年
- 黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材是各高校使用的《现代汉语》教材之一。这部教材共进行了六次修订,每次修订语法体系都有较大变动。作为语法体系重要组成部分的短语系统也处在不断修订过程中。本文试图通过这部教材不同版本短语系统的比较,使读者了解这部教材短语系统产生和修订的状况、历史背景以及半个世纪以来汉语短语的研究状况。
- 胡宇慧任晓彤
- 关键词：黄廖本《现代汉语》短语
