程新圩
- 作品数：13 被引量：30H指数：2
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- 近年来上海卷物理高考命题的思路与实践被引量：1
- 2006年
- 本文主要阐述了如下几个问题：（1）为什么要进行高考改革（我们是怎么考虑的）；（2）高考改革改了些什么？（3）高考改革希望达到的目标（计划方案）
- 程新圩
- 关键词：高考改革命题中学物理
- 知识、信息、能力、实践与素质教育被引量：3
- 2001年
- 程新圩
- 关键词：知识素质教育创新思维
- 近年来上海物理高考改革实例分析
- 2001年
- 1.2000年上海物理高考试题分析
素质教育要求将学生从由死记硬背造成的过重地学业负担中解放出来,要求让学生感受、理解知识产生和发展的过程,要求教育以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点、以学生发展为目标.由此对高考内容改革提出了如何设置试卷结构,如何设计试题形式,如何确立考查目标,如何根据当前现况对教学进行平稳导向等一系列问题.这几年高考物理(上海卷)力图就上述几个方面的问题作进一步探索.
- 程新圩胡炳元
- 关键词：高考改革学业负担高考内容实例分析
- 研究性学习的特点、评价及发展
- 2003年
- 研究性学习是当前我国基础教育课程改革中最具影响和吸引力的措施,它为教育工作者发挥他们的创造力、施展他们的才能提供了宽阔的天地.在高考综合能力测试试卷中引入有关研究性学习的试题,对研究性学习成果的评价及其发展,对学生综合能力的培养具有重要意义.
- 褚慧玲程新圩
- 关键词：研究性学习综合能力测试人文素养
- 物理学的创新精神被引量：23
- 1999年
- 物理学的创新精神，在于坚信实验是发展物理学的起点，对新的物理现象提出各种可能的假说，并以对各项诺贝尔奖获得者物理背景的分析作为例证．
- 褚慧玲程新圩钱景华
- 关键词：假说物理学
- 慧眼识图表 速解情景题——从三道理科综合题的解析谈图表信息的获取
- 2002年
- 胡一毅程新圩
- 关键词：情景题图表信息理科综合题识图处理信息能力速解
- 体艺科特长生招生政策的问题及对策研究——以上海市为例
- 2012年
- 体艺科特长生的招生政策不仅有效地支持和促进了学生健康发展、全面成才,也为高校选拔人才提供了多元的评价信息。但近年来在操作过程中也出现许多问题和弊端。本文从学生能力分类和人才能力特征以及招生政策的公平性角度出发,分析了体艺科特长生招生过程中存在的问题,并以上海市为例,提出了对体艺科特长生招生改革的几点建议,主要包括转变特长生招生的理念,成立特长生资格认定委员会,建立特长生成长档案,加强特长生毕业后的跟踪研究等。
- 刘玉祥程新圩李立峰
- 关键词：招生政策
- 创建素质教育的考试评价新机制——“研究性学习成果报告会”引发的思考
- 2001年
- 6月19日上海市"研究性学习成果报告会"在大同中学召开.会上二十多个中小学研究性学习的成果,分四个会场,由学生、教师和教育行政人员作了多种形式的展示报告,令人耳目一新,感叹不已.与会的专家和领导一再强调,学生的潜能是富矿,待开发;教育的转轨有必要,要素质;评价的机制需改变,重过程.
- 程新圩刘昌堃
- 关键词：考试评价机制素质教育以校为本
- 2004年秋季上海高考《综合能力测试试卷》解析被引量：1
- 2004年
- 综合能力测试是高考改革以来的一个新的举措、尽管从诞生至今已经经历了多年的探索，但是相对于各单科的考试来说还只是处于萌芽状态，有许多问题还有待研究和探讨：2004年上海《综合能力测试试卷》的编制人员从中学生应该具有的人文素养、科学素养，到如何淡化各学科内容、加强综合性方面做了一些尝试。本文拟通过试卷分析介绍上海在综合能力测试方面所做的研究和想法，旨在抛砖引玉。
- 程新圩邓小丽
- 关键词：综合能力测试试卷分析高考改革学科内容
- 物理能力界定与评价初探被引量：1
- 2003年
- 按认知领域内信息加工和完成实践任务的一般过程，可将能力分类为：(1)获取信息，观察事物的能力；(2)提取信息，提出问题的能力；(3)处理信息，推测答案的能力；(4)转换信息，形成设想的能力；(5)验证信息，实施实验的能力；(6)运用信息，联系实际的能力；(7)综合信息，进行思维的能力；(8)创造信息，构成体系的能力。
- 朱仁龙程新圩
- 关键词：物理教学物理能力
