祝睿
- 作品数：18 被引量：65H指数：4
- 供职机构：湖北三峡职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题宜昌市科学技术研究与开发项目湖北省高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 一种多功能智能拐杖
- 本实用新型提供一种多功能智能拐杖，包括把手和支撑杆，还包括电源、开关、控制器、报警器和传感器组，报警器、电源、开关、控制器和传感器组之间电连接，传感器组包括温度传感器、脉搏传感器和压力传感器；把手上设有护腕、温度传感器、...
- 祝睿汪毅
- 文献传递
- 项目教学在《成人护理》教学中的应用效果研究被引量：4
- 2015年
- 目的 :探索项目教学在《成人护理》教学中的设计应用,比较项目教学与传统教学法的教学效果。方法 :将我院2012级护理5班、6班分为实验班和对照班,实验班采用项目教学,对照班采用传统教学法,比较两班学生在理论成绩、实践操作技能、职业综合素质和学习后内心体验等方面的变化。结果 :项目教学能够提高学生的综合能力,实验班学生理论成绩、临床演练评分、学习主动性等方面高于对照班。结论 :《成人护理》采用项目教学能够提高学生的学习成绩以及综合能力,激发学习兴趣,值得推广。
- 祝睿
- 关键词：护理教育项目教学成人护理教学方法教学形式
- 宜昌市老年人长期照顾需求评估的实证研究
- 2016年
- 目的评估宜昌市老年人长期照顾需求,便于老年人长期照顾资源的合理配置及采取相应策略调整。方法使用Inter RAI居家照顾评估表的自我表现纵向量表、工具性日常生活活动表现量表、认知功能表现量表来评估老年人的长期照顾需求。结果被调查的宜昌市528位年满65岁的社区老年人中,99位有LTC需求,占样本总量的18.76%,其中中度失能占14.59%,严重失能占4.17%;5.87%的被访老人ADL功能失能,17.42%IADL功能失能,17.05%认知功能限制。结论宜昌市人口老龄化现象严重,且发展速度快。随着空巢老人不断增加以及人们生活水平的提高和观念的改变,老年人长期照顾需求会大幅度增长,宜昌市养老服务综合改革显得十分重要和紧迫。
- 祝睿
- 关键词：老年人长期照顾
- 基于工作过程的《成人护理》一体化课程的构建与探讨被引量：4
- 2013年
- 目的探讨基于工作过程的《成人护理》一体化课程的构建，促进《成人护理》课程教学的改革和创新。方法将我院护理专业2009级高职高专学生4个自然班级211名学生作为研究对象，其中护理A、B班107名学生作为实验组，护理C、D班104名学生作为对照组。对照组采用传统的理论教学与实践教学模式，实验组根据“任务驱动，项目导向”的理念采用情景教学法、案例教学法、项目教学法等理实一体化教学模式。学习结束后，对两组学生进行综合能力考核和评价，对学生和带教老师进行相关问卷调查，运用统计学方法对两组结果进行比较。结果实验组和对照组相比，理论考试成绩及综合实训能力考试的优秀率和平均成绩，实验组分别为29．90％，（83．75±6．25）分，28．97％，（86．36±7．71）分，均高于对照组[13．46％，（72．71±8．24）分，12．50，（75．46±6．45）分]；差异有统计学意义（χ^2=7．65，t=8．72，χ^2=7．14，t=9．34；P〈0．01）。对实验组学生进行一体化教学模式的满意度评价，在课程组织、课程设计、教学内容、教学方式、学生评价的满意度分别均大于90％；对实验组学生进行一体化课程学习收获的评价，90％左右的学生认为一体化课程能让他们熟悉职业的工作过程、提高了动手能力、加强沟通的技巧、学习自主性得到提升、加强了团队意识、培育了职业情感，具体同意率分别为86．91％，90．66％，96．26％，94．40％，85，98％，89．72％；通过教师对实验组和对照组的学生，在学习准备、课题参与、交流与沟通、操作能力、团队合作方面进行逐项打分，前者总分为（86．73±6．68）分，后者为（77．68±6．15）分，差异有统计意义（t=2．328，P〈0．05）。结论基于工作过程的《成人护理》一体化课程的构建提高了教学效果，有利于学生
- 沈曙红祝睿
- 关键词：成人护理一体化课程
- 一种加热防滑老年人专用鞋
- 一种加热防滑老年人专用鞋，包括鞋面与鞋底，所述的鞋底包括上鞋底和下鞋底，上鞋底由上夹层和下夹层组成，上夹层和下夹层之间设有电热丝，电热丝两端设有触片；下鞋底上设有蓄电池和压电陶瓷，蓄电池和压电陶瓷连接，电热丝两端的触片通...
- 祝睿
- 文献传递
- “共享护士”养老服务模式及智能健康监测系统研究
- 2022年
- 共享经济风靡一时。以共享经济为名的项目方兴未艾,共享自行车、共享充电宝形式喜人。现在,另一种新兴的共享服务--“共享护士”医疗模式也在缓慢兴起。共享护士是共享经济不断发展的产物。以“互联网+”的形式为护士提供在线接单和线下服务,为患者提供更加便捷的家庭医疗服务;该模式在一定程度上缓解了“养老难”和“护理难”的问题。下一步,我们将利用云平台逐步实现远程医疗照顾,使用户的使用场景更加宽泛。
- 汪毅祝睿
- 关键词：养老服务模式
- 混合教学模式在高职护理教学中的应用与效果评价
- 目的：探索混合教学在高职护理教学中的应用，比较混合教学与传统教学法的教学效果评价。方法：将我院2014 级护理7 班、8 班分为实验班和对照班，实验班采用混合教学，开展教师建设学习平台、学生自学平台资源、教师管理学习行为...
- 祝睿
- 基于碎片化学习的混合教学在成人护理课程中的应用被引量：6
- 2018年
- 目的探索基于碎片化学习设计的混合教学在成人护理课程中的应用。方法在2016级高职护理1个班级(51名)学生(试验组)的成人护理课程中应用基于碎片化学习的混合教学,将教学内容碎片化,分为线上及线下课程。课程结束后,分析学生线上学习情况,与2015级1个班级(51名)学生比较课程成绩、对课程的评价。结果试验组学生"章节访问量"达11 705人次、"讨论数"386人次、"学习平均进度"为90%、"资源使用次数"469人次,试验组学生课程成绩及对课程的评价得分均高于对照班(P<0.01)。结论基于碎片化学习的混合教学推动了信息技术与教育教学深度融合,主动适应学习者个性化发展和多样化终身学习需求。
- 祝睿
- 关键词：教育护理高等职业院校混合式教学
- 乡村振兴背景下农村养老社区服务模式的创新研究——以湖北省宜昌市五峰土家族自治县为例
- 2023年
- 党的二十大报告中提出全面推进乡村振兴、实施积极应对人口老龄化国家战略,其中农村养老社区服务模式的创新成为研究的热点。本文依托高校服务乡村振兴科技支撑行动计划,以服务的湖北省宜昌市五峰土家族自治县为主要研究对象,探讨目前农村养老社区服务模式建设的必要性、农村养老社区服务模式现存的主要问题,并提出相应的应对策略,旨在为促进农村养老社区服务模式的创新提供一些参考和启示。
- 祝睿
- 关键词：农村养老
- 基于工作过程的《成人护理》一体化课程的构建与探讨
- 2012年
- 根据我院护理专业2009级高职高专学生《成人护理》课程教学实验比较及考核评价结果分析,得出结论:基于工作过程的《成人护理》一体化课程的构建提高了教学效果,有利于学生的综合能力的提升和职业素养的形成。
- 沈曙红祝睿
- 关键词：成人护理一体化课程
