王胜军
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 运用运动的观点来解决数学问题
- 2015年
- 运动是永恒的,静止是相对的,用运动变化的观点看事物,往往最能把握事物间的本质联系。如立体几何中的点到线、线到面、面到面的距离,变化的根本原因在一个"动"字。对于数学问题也要用运动变化的观点来研究,尤其是那些与运动有关的问题。
- 王胜军
- 关键词：数学问题
- 函数思想在求参数取值范围问题中的应用
- 2016年
- 数学思想是数学教学的立足点,是数学问题考察的核心。求参数取值范围问题是历年高考的重点、难点问题,如何化解该难点是很多老师研究的问题,该文就如何利用函数思想化解该难点提供一种方法供大家参考。
- 王胜军
- 关键词：函数思想中学数学思想参数取值范围
- 中学数学教学中培养学生创新能力之我见被引量：1
- 2010年
- 创新是人类进步的灵魂,是一个民族发展永无衰竭的动力。本文就中学数学教学中如何培养学生的创新能力,结合自己的教学实践谈几点看法和体会。
- 王胜军
- 关键词：中学数学教学
- 浅谈新课程数学教学中问题情境设计被引量：1
- 2014年
- 问题情境是依据教学内容和教师所提供的具体活动场景和学习资源,来激起学生的学习兴趣,使学生理解能力、记忆能力、思考能力等处于最佳状态。重视问题情境的设计,使教师当好组织者、引导者和合作者,更有利于学生自主、参与、合作和探究学习方法的培养,诱发学生学习的积极性,从而更好地实施新课程。数学问题情境,它是沟通现实生活与数学、具体问题与抽象概念之间的纽带。可以让枯燥、抽象的数学知识更贴近学生生活,符合学生的生活经验,使学生在生动有趣的情境中获得基本数学知识的技能。
- 王胜军
- 关键词：数学教学问题情境
- 浅议新课改下如何实施高中数学教学
- 2012年
- 随着新课改的实施,对传统的教学给予了强烈的冲击。为了适应新课改要求,跟上时代的步伐,在新课程背景下如何实施高中数学教学就显的非常重要,本文就是在新课程的背景下,谈如何实施高中数学教学提几点建议。
- 王胜军
- 关键词：高中数学教学
