牛远
- 作品数：15 被引量：32H指数：4
- 供职机构：河北医科大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律环境科学与工程更多>>
- 肺癌术后深静脉栓塞多因素分析
- 2010年
- 目的分析肺癌术后并发深静脉血栓的危险因素。方法采用回顾性研究方法,对42例肺癌术后并发深静脉血栓形成相关因素进行多因素非条件Logistic回归分析。结果危险因素按比值比排序,依次为年龄、肥胖、房颤、是否肺动脉成型、术中出血量及术后并发感染等。结论术前评估患者具备或可能具备上述危险因素的术后应积极预防。
- 宋翔牛远李亚黄如玉周文艳孔繁义
- 关键词：肺肿瘤静脉血栓形成
- 肺病患者厚腻苔与微生态的相关性研究被引量：8
- 2015年
- 肺癌相当于中医学肺积、息贲等论述，正气不足是肺癌发生的根本原因，痰、湿、气、瘀、毒等搏结日久，肺通调失职，津液聚而为痰湿，痰阻气机，气滞血瘀，瘀又致水，形成恶性循环，故中、晚期肺癌患者往往形成厚腻苔。
- 刘玉静肖婷婷周俊琴牛远金普乐
- 关键词：肺疾病慢性阻塞性腻苔个体生态学
- 罗杰斯人本主义德育观对我国德育工作人本化的启示
- 2014年
- 随着我国市场经济的发展,西方人本主义思潮的传入,我国自古以来片面灌输为主的德育方法已经越来越显示出其弊端。罗杰斯是西方人本主义心理学的杰出代表人物,提出了当事人中心治疗法,认为在心理治疗的过程中要以患者为中心。与之相对应的,罗杰斯的人本主义思想也延伸到了他的教育观,总的来说就是提倡以学生为主体的"非指导性教学"。本文就是通过分析综合罗杰斯的人本主义德育观,使其与我国德育相契合,从而促进我国人本德育的发展。
- 牛远纪元张桓
- 关键词：德育工作人本化
- “大数据”时代河北省高校机构编制管理对策研究被引量：1
- 2022年
- 本文通过问卷调查等方式,以河北医科大学为例,研究了高校机构编制管理在技术、组织、管理方面的问题。在分析问题的基础上,从大数据助力高校机构编制管理的技术、组织、管理策略的创新层面着手,构建了基于大数据的高校机构编制管理体系,提高了高校机构编制管理的工作效率。
- 张红月牛远甄海生
- 关键词：河北省高校机构编制管理
- 河北高校教师分类评价体系研究被引量：4
- 2021年
- 随着我国高校人事制度改革的不断推进,高校教师的分类评价已成为深化改革的重点。本文通过分析现阶段河北省高校教师分类评价现状,发现存在的问题,并提出通过分类设岗对教师进行多维度考核,建立教师分类评价的科学机制。
- 牛远
- 关键词：河北高校教师
- 高校编制外用工薪酬研究被引量：2
- 2016年
- 编制外人员是我国党政机关和企事业单位人事管理的一个产物,具有较长的发展历史,随着经济社会的发展,编制外人员的数量也越来越多,岗位也越来越广,在实际工作中发挥着越来越重要的作用。但是,编外人员在工作单位(尤其是政府及事业单位)中边缘化的角色仍然没有明显改善,人员管理方面仍存在很多问题,其中薪酬体系的不公平现象特别严重。本文对河北省高校编外人员的薪酬管理问题进行研究,希望能对高校薪酬体系改革及实践有所启示。
- 牛远
- 关键词：高校薪酬体系满意度
- 河北高校编制外用工情况及规范管理问题探究
- 2016年
- 近年来由于各高等院校不断扩大办学规模、开展学科建设,已有的师资力量或教辅人员需要集中精力满足教育教学实践活动的需要,从而导致一些临时性、辅助性、可替代性的岗位以及后勤保障等岗位人员严重不足,这时就需要扩充编制外用工人员。而编制外用工在使用过程中往往会在给高校带来一系列优势的同时也会产生相应的弊端,因此本文主要就编制外用工的优势、存在问题和解决方案等方面进行了讨论。
- 牛远
- 关键词：编制外用工员工管理
- 医护人员在生前预嘱推广及教育中的作用探讨被引量：4
- 2021年
- 生前预嘱已在多个国家和地区施行,它在我国的推行成为必然,尽管当下受到多方面因素影响而阻滞,我国的医护人员将为生前预嘱的推广和教育发挥积极作用,成为生前预嘱在我国施行的开创者、教育者、推广者和主持者。
- 李书领谢晋杨晓星牛远杨金涛李翠萍李秀媛柳云
- 京津冀地区高等教育协同发展创新机制研究被引量：5
- 2018年
- 京津冀教育协同发展,是京津冀协同发展国家战略的内在要求,也是推动京津冀协同发展的重要举措,在京津冀协同发展全局中具有基础性和先导性作用。本文结合三省市高等教育协同发展的基础和现状,分析了当前京津冀高等教育协同发展过程中存在的问题,探索教育交流与合作有效机制,就促进下一步发展合作提出了思路、举措和建议。
- 宋子恒姚秋月肖梓怡牛远苏楠
- 关键词：京津冀
- 后疫情时期高校教师能力提升的思考被引量：2
- 2023年
- 在“双一流”学校建设背景下,教师是高校的重要资源,是关系高校教育竞争力、教学质量以及发展潜力的重要因素。而在后疫情时期,全国高等院校掀起的大规模线上教学给教师带来新变化的同时也带来了新的问题与挑战。那么如何创新高校教师的培养方法和机制,合理高效地利用信息化教学,提升教师自身觉悟和教学能力,值得我们思考。该文主要针对后疫情时期高校教师面对的问题和挑战进行分析,并针对性地提出建议,进而解决高校教师在教学中遇到的问题,为“双一流”、人才强校、教育强国等的落实创设良好的条件。
- 张红月高天阳牛远曹璐
- 关键词：高校教师线上教学
