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潘文典

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供职机构：福建省普教室更多>>
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇归纳概括能力

机构

  • 1篇福建省普教室

作者

  • 1篇潘文典

传媒

  • 1篇福建教育

年份

  • 1篇2000
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《摆的秘密》教学设计
2000年
教学目标 1．知道摆的装置、摆的运动特点、摆的应用。2．培养学生的观察能力、实验能力和归纳概括能力。3．培养学生在实验中像科学家那样细致观察、与人合作、实事求是的探索精神。
林昭杨铃林学舜潘文典
关键词：归纳概括能力教学设计
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共1页<1>
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