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毛雪莲

作品数:2 被引量:8H指数:2
供职机构:成都中医药大学更多>>
发文基金:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中医
  • 1篇医学生
  • 1篇职业价值观
  • 1篇授课
  • 1篇授课模式
  • 1篇中医教育
  • 1篇教育
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇PBL
  • 1篇大班

机构

  • 2篇成都中医药大...

作者

  • 2篇诸毅晖
  • 2篇成词松
  • 2篇周海燕
  • 2篇毛雪莲
  • 2篇佟枫
  • 1篇方杨琪
  • 1篇郭静
  • 1篇戴欧

传媒

  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇中医药管理杂...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
成都中医药大学医学生职业价值观的调查报告被引量:2
2012年
为考察中医院校医学生的医学职业价值观,在我校医学专业2010届本专科毕业生中进行了问卷调查。通过对406份有效问卷进行分析后发现,多数学生希望从事"与专业有一定关联的工作",择业较为理性。在对医学职业的认知方面,学生具有良好的"责任感"、"正直和严谨的科学态度",但"追求卓越"与"仁爱之心"略有不足。在医学职业目标的追求态度方面,重视专业基础知识和临床技能的学习,但忽视道德规范、伦理原则和法律责任等综合素质的培养。
成词松诸毅晖戴欧佟枫周海燕毛雪莲郭静
关键词:中医教育医学生
大班授课模式下的PBL教学评价被引量:6
2010年
为探索"能力型"中医人才的培养形式,在2009级新生中开展大班授课模式下的PBL教学。通过形成性评价和终结性评价发现,PBL教学可以在早期介入中医本科教育,PBL教学与传统教学可按1:3的量度实施,前3/4学时采用传统授课模式,后1/4学时采用PBL教学模式。
成词松诸毅晖方杨琪佟枫毛雪莲周海燕
关键词:中医教学PBL
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