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樊晓莉

作品数:9 被引量:3H指数:1
供职机构:广东农工商职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇高职
  • 3篇教学
  • 2篇信息化
  • 2篇信息化教学
  • 2篇高职学生
  • 1篇动机
  • 1篇动机激发
  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习动机激发
  • 1篇疫情
  • 1篇疫情防控
  • 1篇在线教学
  • 1篇职教
  • 1篇社团
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇情绪

机构

  • 6篇广东农工商职...

作者

  • 6篇樊晓莉
  • 1篇杨越

传媒

  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇数字通信世界
  • 1篇管理观察
  • 1篇老字号品牌营...
  • 1篇教育信息化论...
  • 1篇大学(教学与...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职教师信息化教学能力提升探讨
2019年
文章聚焦于高职院校教师的信息化教学能力提升困境,从信息化教学能力的内涵分析入手,提出高职教师信息化教学能力提升的关键在于转变教学观念、强化教学设计核心能力、优化教师信息化教学能力培训、保障外部政策与制度激励等对策,从而有效助力高职院校信息化教学改革。
樊晓莉
关键词:高职教师信息化教学能力
高校社团对高职学生的自我控制能力影响的实证研究
2010年
本文通过问卷调查对广州地区某职业技术学院377名参加与未参加高校社团的大学生自我控制能力情况进行相关调查分析,结果显示:1)参加社团的大学生在自我控制综合能力水平上显著高于未参加社团的大学生;2)参加社团的大学生中,男生的自我控制综合能力显著高于女生。
樊晓莉
关键词:高校社团高职学生自我控制能力
基于疫情防控期在线教学的高职礼仪课程信息化教学策略探讨
2020年
突如其来的新冠疫情推动了高职礼仪课程的在线教学实施,信息化教学模式得以在线教学实践中进行检验。文章以礼仪课程在线授课实践为例,介绍在线授课信息化教学经验,总结在线信息化教学设计与实施要点,为优化礼仪课程的信息化教学模式提供实效性建议。
樊晓莉
关键词:在线教学高职信息化
国内心理资本研究回顾被引量:1
2018年
心理资本作为企业第四种资本已成为21世纪管理学与心理学研究热点。本文在整理近年来国内心理资本研究文献的基础上,回顾和梳理心理资本在概念与结构、测量工具开发、影响效应与因素和干预策略进展,为心理资本未来的本土研究提供参考与启示。
樊晓莉
关键词:心理资本
情绪劳动视角下的高职物业管理专业人才服务能力培养研究
2024年
高职物业管理专业人才培养应与企业快速发展变革中的人才需求相适应。现代物业服务接触中情绪劳动是决定服务质量的生命线,已成为服务行业员工基本服务能力的核心指标之一。本文聚焦情绪劳动这一物业服务能力的新发力点,基于企业人才需求调研,探讨高职物业管理专业人才情绪劳动服务能力培养策略。通过文献综述、深度访谈,分析当前物业企业对高职物业管理专业人才情绪劳动服务能力的培养需求与培养指标。梳理高职物业管理专业人才培养体系中情绪劳动能力培养的现状及主要问题,提出从专业人才职业能力培养体系纳入情绪劳动培养指标、增设客户服务课程中情绪劳动能力培养模块、校企合作开发教学资源及探索学生情绪劳动能力多元化培养形式四个层面优化专业人才服务能力培养。
樊晓莉
关键词:高职物业管理情绪劳动
基于教学设计的高职学生学习动机激发策略探讨——以职业礼仪课程为例
2020年
学生学习动机水平是影响高职礼仪课程教学效果的重要因素。本文从“学”入手,剖析高职学生学习特点,以“教”发力,提出激发与提升高职学生学习动机的两条主导策略。详细探讨课程初期以学习兴趣培养策略为主重在激发内部学习动机、课程中后期以“学习行为—后果强化”维持外部学习动机策略为主相结合的阶段性动机激发路径,介绍了相应课程阶段所激发保持学生学习动机的具体教学策略。
樊晓莉杨越
关键词:教学设计高职学生学习动机
共1页<1>
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